高考地理一轮总复习 自然地理 3.1自然界的水循环 水资源的合理利用课件.ppt

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第三章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环 水资源的合理利用,主干知识梳理 基础梳理 一、自然界的水循环 1.水体的主要类型 (1)海洋水:最主要的水体。 (2)大气水:数量最少、分布最广的水体。 (3)陆地水:供应人类所需淡水的水体。 2.陆地上各种水体之间的关系 具有水源相互补给的关系。,3.水循环的过程和意义 (1)在下图中标出水循环的主要环节和类型。,(2)水循环的意义四个关键词: 维持:全球水的动态平衡。 缓解:不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 联系:海陆间的主要纽带。 塑造:地表形态。 【方法点拨】 (1)人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。 (2)外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。,二、水资源的合理利用 1.水资源及其分布 (1)现状:目前人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,储量很少。,(3)我国水资源的时空分布特点: 空间分布:南多北少,东多西少; 时间分布:夏秋多,冬春少。 2.合理利用水资源 (1)水资源与人类社会的关系: 数量影响经济活动规模的大小。 质量影响一个地区经济活动的效益。,(2)水资源持续利用的措施 合理开发和提取地下水; 修筑水库,调节水资源的时间分布; 开渠引水,调节水资源的空间分布; 海水淡化、人工增雨; 加强宣传教育,提高节水意识;,改进农业灌溉技术; 提高工业用水的重复利用率。 【温馨提示】 影响区域水资源总量的因素: (1)区域面积:一般的,区域面积越大,集水范围越广,水资源总量越大。 (2)区域内降水量:降水量越多,径流量越大,水循环越活跃,水资源总量越大。,思维导图,核心考点突破 考点一 水循环 归纳总结 1.水循环的主要环节及特点 水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可列表总结如下:,2.人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流最主要的影响方式。 人们引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。,(2)影响地下径流。 人们对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏地质结构等,都会改变地下水的渗流方向。 (3)影响局地大气降水:如人工降雨。 (4)影响蒸发:如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 (5)影响下渗:如改变地面植被状况;城市建设中硬化地面或者铺设透气地砖等。,方法技巧 1.水循环原理及影响因素 (1)水循环的原理主要是指水循环包括的主要环节。主要包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗。如下图。,(2)影响因素: 蒸发:主要受太阳辐射、天气状况、下垫面性质等因素的影响。 水汽输送、降水:受大气环流、天气状况、地形地势等因素的影响。 地表径流:受地表状况、地形地势、降水强度、人类活动等因素的影响。 下渗:主要与地表植被、降水状况、地表坡度、土质状况等因素有关。,2.理解水的社会循环应把握三个关键点 (1)水的社会循环主要作用于水循环的径流输送环节上。 (2)在水的社会循环中取用水资源应控制数量,其数量应充分考虑当地水循环对当地水资源的更新量。 (3)在水的社会循环中排放废水应控制质量,否则会导致严重的水污染,破坏生态环境。,3.利用水循环主要环节,探究考查实例 对于高考常考的一些生活实例,我们可以借助水循环环节示意图,探究其成因: (1)沼泽地的形成。,(2)西部地区一些内流河断流。,典例探究 例1 (2012天津)读“城市水循环示意图”,在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符合实际的是 ( ),A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少,【答案】 B 【解析】 本题考查水循环的基本过程,理解水循环的各个环节是正确解答本题的关键。图中各环节中,a表示地表径流,b表示地表水的下渗,c表示地下径流,d为水汽蒸发。用透水材料代替原先的不透水的硬质地面以后,地表水的下渗明显会增多,因此地表径流应该减少,地下径流增多,而随着地下水的增多,蒸发量也会增大。,变式精练 1.(2014扬州模拟)有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,下图为“某城市水循环示意图”,读图完成(1)-(2)题。,(1)图中分别表示 ( ) A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 (2)关于人类对城市水循环影响的叙述,正确的是 ( ) A.用透水材料改造水泥路面,可以增加 B.大量开采地下水,可以增加 C.污水回收利用,可以减少 D.城市绿地建设,可以减少,答案 (1)D (2)A 解析 第(1)题,结合水循环自然循环和社会循环过程,并结合各个环节所连结水体特点判断其意义。第(2)题,为下渗,用透水材料改造水泥路面可增加下渗量。为蒸发,大量开采地下水可减少蒸发。为地表径流,回收利用后污水排放量会减少,地表径流减少。为水汽输送,城市绿地建设使植被蒸腾作用增强,水汽输送的水汽量增多。,考点二 陆地水的补给 归纳总结 1.陆地水体类型及补给关系 (1)陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下图所示:,(2)河流水、地下水和湖泊水之间具有水源相互补给的关系,三种水体的补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化,如下图所示:,方法技巧 1.河流补给类型的判断 (1)依据河流所在地区判断: 我国东部季风区的河流以雨水补给为主;西北干旱半干旱区以高山冰雪融水补给为主;我国的长江、黄河源头地区以冰川融水补给为主;东北地区的河流的春汛是季节性积雪融水补给形成的,夏汛是雨水补给形成的。,(2)依据径流变化特点判断: 径流的变化随降水而变化的河流以雨水补给为主;随气温变化而变化的河流以冰雪融水补给为主;径流常年较为稳定平缓的多以地下水补给为主;湖泊对河流径流具有调节作用,使河流径流变化较小。,2.图示法理解河流流量与沿线地理环境的关系 (1)地区:,(2)天气: (3)气候(北半球):,3.河流特征类题目的答题模板 河流特征类题目一般有三种类型:一是描述某条河流的水文特征或水系特征;二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系;三是比较两条河流水文或水系特征的差异。但无论是哪一种类型,一定要区分水文特征和水系特征,然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。,典例探究 例2 (2014四川)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。,该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 ( ) A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水,【答案】 C 【解析】 读图,根据图中夏季径流深度判断,夏季河流径流量明显大于降水量,而在其他季节水量变化稳定。地下水径流稳定,全年季节变化小,不是夏季径流深度大的主要原因,B项错。湖泊水、沼泽水主要调节径流季节变化,不会是夏季径流量大的原因,A、D项错。图示流域年降水量小,最冷月小于0 ,可能位于我国西部干旱区,夏季气温高,高山冰雪融化多,融水量大,与大气降水量叠加在一起,是导致夏季径流深度明显增大的主要原因,C项对。,变式精练 2.(2014安徽)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。读下图,甲地自然环境深受海洋影响,在河流水文特征方面表现为 ( ),A.含沙量小、冰期短 B.流量稳定、水量丰富 C.水量丰富、落差小 D.流速缓慢、流量稳定,答案 B 解析 甲地位于欧洲西部,属于温带海洋性气候,地形以平原为主,且深受来自大西洋的西风影响,终年温和多雨。受其影响,河流流量稳定,水量丰富,选项B正确。含沙量主要受地形、植被等因素的影响,落差大小与地形有关,流速与地势有关,故选项A、C、D项错误。,跨越瓶颈增分 图表解读系列河流流量过程(曲)线图的判读 母图索引,读图指导 1.识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值,特别是纵坐标。一般横坐标表示时间变化,纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度,以及极值出现的时间)。两图中横坐标均表示时间,甲图中纵坐标为河流流量与降水量,乙图中纵坐标为河流流量与气温。,2.以横坐标的时间变化为主线,结合流量过程曲线的数值变化,分析其水文特征。 (1)阅读图中流量过程曲线,依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 (2)分析图中流量过程曲线的变化幅度,确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。如图,甲河流量较大,汛期出现在4-7月份,冬季是枯水期。乙河流量较小,气温越高,流量越大,冬季出现断流。,3.结合河流的径流量,并对照河流汛期确定河流的补给形式。 (1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。 (2)汛期出现在夏季的河流,除雨水补给外,也可能是冰川融水补给。,(3)春季和夏季出现两个汛期的河流,除雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。 (4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。 (5)曲线变化和缓,多是地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。,常见变式 1.河流径流量与气温关系图 夏季气温高,冰川融水补给量大,形成夏汛;冬季温度低,河流断流。所以流量的季节变化大,而年际变化小。,2.多种补给方式河流径流量图(以松花江为例) 东北地区:由于纬度较高,冬季严寒,积雪深厚,春季积雪消融,4、5月份形成第一次汛期(春汛);7、8月份东南季风带来降雨,河流又出现第二次汛期(夏汛);冬季气温低,河流封冻,小河流会断流。,3.水库建成前后的流量变化图 水库对河流水量具有调蓄功能,汛期时可以蓄水,降低水库以下的水位;枯水期时通过放水,可以提高水库下游的水位,这样就使河流径流量变得平缓,达到洪水期消除或推迟洪峰、枯水期增加下游水量的目的,实现趋利避害。,4.湖泊上下游不同地点的流量曲线图 汛期时上游来水,一部分流到湖泊中去,分担了下游水量;枯水期时,湖泊中的水一部分可以回流到河流,增加了下游水量。这样就使湖泊下游河段在汛期时,水位比上游低,水量小;枯水期时,水位比上游高,水量大。下游的径流量过程线比上游平缓。,5.同一条河流不同河段的径流量变化图,图示河流为西欧的莱茵河,不同河段和干支流,由于水源补给方式不同,河流径流量大小和变化特点不同。E是河流上游,发源于阿尔卑斯山北麓,补给水源为冰雪融水,夏季形成汛期;F为支流,有季节性积雪融水补给,春季可形成汛期;下游G河段流经温带海洋性气候区,降水分布均匀,河流水量大且水位变化较小。,6.河流径流量与水位关系图(我国长江) 从图示可以看出,6月份到9月份期间,河流水位上升,达到历史最高水位。但是河流流量却远远没有达到历史最大流量,与水位变化不相匹配,由此可推断此时段河流河道泥沙淤积严重,河床抬高,虽然抬高了水位,但是流量却不大。,7.河道纵剖面与径流量变化关系图 从该河流的纵剖面看出,从上游到下游,河道的海拔越来越低,河流流量越来越大,说明河流在不断接受流域内支流汇入,流域内降水丰富,支流众多。,高考实战 (2012新课标全国)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读下图,完成(1)-(2)题。,(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的 ( ) A.地 B.地 C.地 D.地 (2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间 ( ) A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小,【信息解读】,【思路分析】 (1)判断图a中不同河段与湖泊的位置关系。 从河流流向看河流中的河水由甲水文站流向乙水文站,二者之间有一湖泊,即甲水文站位于湖泊的上游,乙水文站位于湖泊的下游,因此可判断湖泊对乙水文站的径流有明显的调节作用。 (2)判读图b中甲乙两水文站的流量的差异及原因。 从时间上看,乙水文站所迎接的洪峰明显滞后;从峰值看,乙水文站的洪峰峰值明显降低,且流量的变化幅度明显缩小,说明了湖泊的调节作用。 【自我解答】 (1)D (2)C,读图特练 图1为某河段示意图,图2表示该河段上、两观测点所测得年流量变化。阅读图文材料完成下列要求。,(1)当地政府为了提高甲河道流量,计划在图1中A、B两点间修建拦河坝,该措施可能使河水对C点河岸的冲刷_。为使甲河道流量在汛期提高不致太多,请对如何修建该拦河坝提出两条合理建议。 _,(2)与观测点相比,观测点测得的流量较_。其原因是_。 (3)请在答题卡的图2上绘出图1中点所在断面1-7月的流量变化趋势曲线。,答案 (1)加剧 建议:控制堤坝高度,修调节水闸。 (2)大(多) 乙河道的分流作用 (3),解析 (1)使汛期流量不致提高太多,就需要调节汛期流量,建议要合理实用。 (2)两观测点流量大小从图中可以得出。原因从图可以分析出主要是河道分汊造成的。容易错的是误认为下游流量较大。 (3)注意要求绘制的是1-7月的流量变化趋势曲线,并且各月份流量和之和大致等于。,
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