2020一年级语文下册课文2语文园地三教案新人教版.doc

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语文园地三教学目标:1.知识目标:学会音序查字典的方法。2.能力目标:知识积累古诗并背诵。3.情感目标:激发学生课外阅读的兴趣。教学重点:学会音序查字典的方法。教学难点:激发学生课外阅读的兴趣。教学课时:2课时。第一课时教学目标1学会音序查字典的方法。2培养学生独立解决生字难题。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、情境导入。同学们,自己查过字典吗?今天让我们一起来学习查字典。二、查字典。1、“厨”字是什么意思?让我们借助拼音查字典了解其含义。2、谁能说说该如何查字典啊?(学生自由回答)3、教师总结,学生一起完成。A从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。B找到音节“chu”,在正文第46页。C翻到正文第46页,找到chu,接下来就可以查到“厨”字了。4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。5、完成课本第40页的练习。三、课堂总结。同学们,这节课你有什么收获?第二课时教学目标1、朗读并背诵古诗。2、积累知识,培养课外阅读兴趣。课前准备:多媒体课件。教学过程:一、 复习导入。1、 音序查字法的步骤是什么?(学生回答)2、集体背诵音序查字法口诀。二、日积月累。1、学生自由读古诗。2、教师简介作者李白。3、请学生试说赠汪伦的意思。(教师指导)4、集体齐读,学生背诵。三、布置作业。回家和爸爸妈妈一起阅读胖乎乎的小手。 说一说你胖乎乎的小手都为家人做过什么?四、课堂总结。学了这一课,你懂得了什么?
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