资源描述
导入课题,设计制作,思考讨论,我的小天地 立体纸模型,展示欣赏,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,无论空间大小,属于我喜欢的就好,第13课,我,的,小,天,地,立,体,纸,模,型,思考讨论,观察分析,问题：试分析两幅图片中，整 体色调、家具造型、和主人的性 别及爱好？,思考 讨论,房间的布置,你能根据上面的图片，画出 房间布置的平面图吗？你能回 家画出自己卧室或客厅的图吗？,思考讨论,房间的色调,请同学们仔细观察哪些房间是暖色调、哪些房间是冷色调？开始游戏。,暖色调,暖色调,冷色调,冷色调,你能用纸来设计居室吗？,im设计制作：,平台制作,家具制作,居室布置图,11/23/2019,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,感受居室的造型美,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,感受居室的造型美,居室平面布置图,平台制作,家具制作,家具制作床,居室造型的方法,1、画出居室平面图 2、用旧鞋盒制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。 3、具体家具陈设及家具的制作。 4、添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。 5、最后对居室模型各部分进行调整。,作品展示,1、展示作品，请各小组长谈谈本组的设计思路。 评价标准： 造型布局是否合理； 色彩搭配是否协调； 房间装饰是否具有生活性与趣味性； 氛围的营造是否具有个性。 2、其他小组的作品对你有什么启示？通过讨论，在课下进一步完善自己的作品。,欣 赏,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,谢谢观赏！,
展开阅读全文