2019-2020年高中政治 第四单元《认识社会与价值选择》精品教案 新人教版必修4.doc

2019-2020年高中政治 第四单元认识社会与价值选择精品教案 新人教版必修4【单元特征】本单元的核心问题是，在如何看待我们周围世界的基础上，形成正确的世界观、人生观和价值观。本单元的主要内容包括社会历史观和人生价值观。就考查内容并结合我国当前形势来看，以下考点值得关注：社会存在和社会意识的关系；社会的基本矛盾；社会发展的总趋势及实现途径；社会历史的主体人民群众的相关知识；价值观的的基本含义及导向作用；价值判断和价值选择；人民群众的利益是最高价值标准；人生价值在于创造；个人与社会的统一 、实现人生价值的条件等。本单元的考查形式主要是通过名人名言、先进模范人物的事迹为材料考查考生对人生价值和人生理想、个人与社会关系的认识，从考试的题型上看，涉及选择题和非选择题的各种题型，近年来以非选择题考查的力度加大。在xx年的高考复习中，考生要注意结合当前倡导弘扬的抗震救灾精神和载人航天精神，分析价值观的导向作用；结合现实社会生活中先进模范人物的事迹，分析人生的真正价值是什么以及人生价值的实现问题。【知识网络】寻觅社会的真谛社会发展的规律社会存在与社会意识旧的社会历史论的局限性 社会存在与社会意识的辩证关系社会意识具有相对的独立性社会生活在本质上是实践的社会基本矛盾运动社会历史的主体人民群众是历史创造者社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众观点是社会变革的决定力量运动与静止的关系群众观点和群众路线我们一切工作的根本出发点群众观点的基本内容群众路线的基本内容实践意义（两个重要保证）实现人生价值价值与价值观人的价值（价值的含义、对人的价值评价）价值观的导向作用（价值观的含义、导向作用）自觉遵循社会发展的客观规律价值判断的含义价值选择的含义价值判断和价值选择具有社会历史性意识是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的自觉站在最广大人民的立场上价值判断和价值选择的主体性人民群众的利益是最高价值标准人的价值实现离不开对他人、社会的奉献个人与社会是统一的人民群众是社会历史的主体，要以人合乎群众利益为准绳崇高理想是人生的精神支柱有价值的人生是永恒的在劳动和奉献中创造价值，劳动是实现人生价值的必由之路在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功社会历史发展的总趋势社会历史发展总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的社会历史发展总趋势的实现途径（阶级斗争、改革）价值判断与价值选择价值的创造与实现坚定信念，铸就辉煌物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律世界的真正统一性在于它的物质性认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛【考点扫描】理解 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性了解 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础运用 生产关系一定要适合生产力状况的规律分析、解决问题运用 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律分析、解决问题了解 人类社会的基本矛盾理解 社会主义社会的基本矛盾的特点理解 我国社会主义改革的性质和根本目的理解 人民群众是历史的创造者坚持 群众观点和群众路线【知识梳理】1、理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 (1)二者的含义社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。(2)二者的关系社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。一方面，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。另一方面，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。特别提示(1)社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识关系问题在社会历史领域的具体表现，是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。(2)社会意识对社会存在的能动作用性质是不同的，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，并用社会意识对社会存在的能动作用只有通过人的实践才能实现。2、了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，他决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。 生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。3、学会运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题 (1)生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动。生产力与生产关系统一于物质资料的生产方式。在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力发展起阻碍作用。(2)生产力和生产关系相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。4、学会运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题 (1)经济基础与上层建筑的相互关系及其矛盾运动。两者的含义：生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及社会的各种思想观点和社会意识形态。两者的相互作用及其矛盾运动。a.经济基础决定上层建筑。b.上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑的状况不同，对经济基础反作用的性质是不同的。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它会促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。(2)结论：经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。5、了解人类社会的基本矛盾 (1)人类社会发展的基本规律。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。(2)社会历史发展的总趋势。社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。6、理解社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的 社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 7、理解人民群众是历史的创造者 (1)对人民群众含义的理解。人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主体是劳动群众。在不同的国家、不同的历史时期，它具有不同的内涵。在我国现阶段，人民群众的范围包括：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。历史上的英雄人物也算是人民群众中的一员。(2)社会历史的主体是人民群众。社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。人民群众是社会物质财富的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。8、坚持群众观点和群众路线 群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持群众观点和群众路线的实践意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。【要点透析】1社会存在与社会意识（1）社会存在与社会意识的含义：社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面，包括政治法律思想、科学、艺术、道德、宗教、哲学、以及风俗习惯等各种不同的社会意识形式。 （2）社会存在与社会意识的关系。第一，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。第二，社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。（3）社会意识具有相对独立性。这主要表现在两个方面：一是它有时会落后于社会存在的变化，并阻碍社会存在的发展。二是它先于社会存在而变化发展，这种先进的社会意识能够预见社会存在的发展趋势，起着指导社会变革的作用。我们把这种现象叫意识的相对独立性。所以，那种认为社会存在一变化，社会意识就必定立刻发生变化的观点是错误的，其错误的实质在于不懂得社会意识有相对独立性。重要提示：社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现，是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准。各种各样的社会意识，包括歪曲虚假的社会意识，无论其主观色彩多么浓厚，也不管它披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。2社会发展的基本规律（1）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。物质资料生产方式包括生产力和生产关系，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。其中的生产力包括：生产者、生产工具和生产对象三个方面，而生产关系则包括生产资料归谁所有、产品分配方式和人与人在生产中的关系三个方面。（2）生产力和生产关系的辨证关系（即生产关系一定要适应生产力状况的规律）辩证关系：一方面，生产力决定生产关系。生产力是最革命、最活跃的因素，生产力的状态决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早要引起生产关系的变革。另一方面，生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力发展时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展时，它对生产力发展起阻碍作用。生产关系一定要适应生产力状况的规律。这是人类社会发展的基本规律之一。（3）经济基础和上层建筑的关系（上层建筑一定要适合经济基础状况的规律）。含义：一定社会生产关系的总和构成这个社会的经济基础；一定社会的上层建筑是指这个社会的政治、思想、法律、道德、哲学、文学、艺术、宗教等社会意识形态及其制度。辩证关系：一方面经济基础决定上层建筑。另一方面，上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力发展，阻碍社会进步。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。这是人类社会发展的基本规律之二。（4）生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是任何社会中都起作用的普遍规律。3社会历史发展的总趋势 （1）社会历史发展的总趋势是什么？社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。（2）社会历史发展总趋势的实现途径：社会发展是在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里，社会基本矛盾的解决、主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。改革是社会主义的自我完善和发展。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾已不再是对抗性的矛盾，它不需要通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争方式来解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是解决社会主义社会基本矛盾的主要手段，是推动社会主义社会发展的直接动力。4人民群众是历史的创造者（1）人民群众的概念：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人，也包括杰出人物。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范畴（2）人民群众创造历史的作用 。第一，人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者；第三，人民群众是社会变革的决定力量（3）群众观点和群众路线。群众观点是指相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线是指一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持群众观点和群众路线的实践意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。重要提示：群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。“三个代表”重要思想，就是根据中国最广大人民群众的社会主义实践代表人民群众根本利益而作出的新论断，也是党的群众观点和群众路线的新发展。【真题再现】1、新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有 生产关系必须适合生产力状况 生产方式变革社会性质的变化 改革是社会主义社会发展的动力 上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展A B C D【答案】 A【解析】有误，改革是社会主义制度的自我完善，不是改变社会性质，应该为上层建筑为先进的经济基础服务时就能促进生产力的发展。2、国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的xx年度中国主流媒体十大流行语（综合类）”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在xx年的流行表明 社会意识是对社会存在的反映主观认识随着客观实际的变化而变化 价值观对人们改造客观世界具有导向作用人们的价值选择应以价值判断为前提 A B. C. D.【答案】B【解析】xx年的十大流行词语属于意识或主观认识范畴，是社会存在的反映，随着客观实际的变化而变化，故选B；项不符合题意。3、为调整我国法定节假日制度，国家有关部门开展了多方面的工作，例如：召开多次座谈会，听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议；将国家法定节假日调整方案在网上公布，约155万网民参加了民意调查。经广泛调研和深入论证，国务院于2007年12月16日正式颁布了修改后的全国年节及纪念日放假办法。上述材料体现了历史唯物主义的哪些道理？人民群众是历史的创造者。要坚持群众观点和群众路线。【名师心得】误区一：社会存在的决定作用与社会意识的相对独立性是相互矛盾的。社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。所以任何社会意识都是由社会存在决定的，这是绝对的。但社会意识有时会落后于或先于社会存在而变化发展，这就是社会意识相对独立性的表现。这种落后于或先于社会存在的社会意识从根本上讲，仍是来源于一定的社会存在，是对过去或未来社会存在的反映。所以，社会存在对社会意识的决定作用是绝对的，它与社会意识具有相对独立性并不矛盾。误区二：人民群众的整体利益与个人利益总是一致的人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成，二者在根本上是一致的。但由于具体利益的差别，个人利益与人民群众的整体利益有时会发生冲突，这就要求我们要自觉地站在最广大人民的立场上进行选择。误区三：社会存在和社会意识相互决定。 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。所以任何社会意识都是由社会存在决定的，这是绝对的。误区四：社会存在和社会意识始终密不可分。社会存在是第一位的，社会意识是第二位的；社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。误区五：错误的社会意识不是对社会的反映。 社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现，是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准。各种各样的社会意识，包括歪曲虚假的社会意识，无论其主观色彩多么浓厚，也不管它披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。误区六：社会意识促进社会存在不断向前发展。社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。误区七：人民群众是历史的创造者与杰出人物的巨大作用是根本对立的民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人，也包括杰出人物。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范畴误区八：群众观点就是群众路线。群众观点是指相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线是指一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。“三个代表”重要思想，就是根据中国最广大人民群众的社会主义实践代表人民群众根本利益而作出的新论断，也是党的群众观点和群众路线的新发展。【考点演练】一、单项选择题1、“不同社会制度，不同国家的法律，尽管在具体条文和形式上可能千差万别，但在本质上，都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这段话说明了 A社会意识是社会存在的表现B社会意识是社会存在的反映C社会存在的变化决定社会意识的变化D社会意识对社会存在具有能动的反作用2、我国改革开放30年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明BA人的思想观念决定社会的发展 B社会存在决定社会意识C社会意识对社会存在具有反作用 D社会意识具有相对独立性3、“穷人绝无开交易所折本的烦恼，煤油大王哪会知道北方捡煤碴老婆子身受的酸辛，饥区的灾民，大约总不去种兰花，像阔人一样”鲁迅的这段话不能说明A社会存在的性质决定社会意识的性质B个人的意识受着社会地位、生活环境的制约C社会存在的变化决定着社会意识的变化D在阶级社会，人们的意识具有阶级性4、科学的社会意识之所以能对社会存在产生巨大的促进作用，主要是因为科学的社会意识 A正确反映了事物的属性和变化发展的规律B社会意识是对社会存在的反映C能对事物的发展趋势作出正确的分析和预测D是对社会存在的正确反映ABCD5、社会意识的相对独立性表现在A社会意识随着社会存在的变化而变化B社会意识与社会发展不完全同步C社会意识不依赖了社会存在而存在D社会意识对社会存在有着反作用ABCD6、我国社会主义初级阶段的基本矛盾是A生产力与生产关系之间的矛盾B经济基础与上层建筑之间的矛盾C无产阶级与资产阶级之间的矛盾D人民群众与敌对分子之间的矛盾ABCD7、我国所实施的星火计划、火炬计划、863计划已取得一批丰硕成果，它有着广泛而深厚的群众实践基础，渗透着劳动群众的实践经验和广大科学工作者的心血。这表明自然科学所总结的规律性知识是对群众生产斗争经验的总结伟大的精神成果都包含着普通劳动群众和知识分子创造性的工作人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉凡是科学的理论都是广大劳动群众在自己生产实践中创立的ABCD8、“人民是土壤，它含有一切事物发展必需的生命汁液，而个人则是土壤的花朵和果实。”对这段话的正确理解是A人民群众是社会变革的决定力量B任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动C人民群众是社会实践的主体D必须走与人民群众的实践相结合的道路9、近年来，洋节西风东渐，情人节、圣诞节等等，正将它们所负载的价值密码和生活情趣推而广之。社会正被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明（） A.社会存在决定于社会意识 B.社会意识具有相对独立性 C.不同的社会意识具有不同的性质 D.社会意识对社会存在具有反作用10、“事实是，原有的生产力水平有多高，总是限制着下一步生产力水平提高的幅度。”这段话意在告诉人们（） 人们面对的都是已经形成的生产力水平，只能在原有水平上推进一步 每一代人面对的前一阶段形成的经济条件和历史条件都是客观的 任何人都不能随心所欲地选择他所面临的生产力水平 生产力的发展是不以人的主观意志为转移的 A B. C. D.11、下列事物属于经济基础的有（） 生产资料所有制 大机器生产 分配制度 人们在生产过程中的相互关系 A. B. C. D.二、非选择题12材料一 世界银行xx年6月发布的报告显示，中国贫困人口已从1981年的49亿减少到目前的8800万，中国脱贫模式取得的巨大成功已经引起世界各国高度关注。材料二 通过反贫困战略的实施，使极端贫困人口和刚脱贫易返贫人口分别减少到2900万和约6000万。我国经历了从最初的单纯性“输血式”扶贫到开发性“造血式”扶贫的过程，即政府向贫困人口提供满足最低生活需要的物质援助到把国家政策扶贫、投资扶持等与贫困地区干群自力更生结合起来的过程。通过国家加强农业基础设施建设的投入，引导农民开发当地资源，逐步形成贫困地区和贫困农户自我积累和自我发展的能力，依靠自身力量脱贫致富。大量事实表明，在反贫困过程中人民群众发挥了极大的积极性和创造性，为我国在21世纪走向全面小康提供了宝贵的经验。 结合上述材料，运用所学哲学知识回答：从人民群众的历史作用分析开发式扶贫的重要意义。 第十二课 实现人生价值【考点扫描】了解 哲学意义上的价值理解 人的价值的内涵与评价了解 价值观的含义理解 价值观的导向作用理解 价值判断和价值选择的客观依据了解 价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性理解 价值冲突与评价标准坚持 在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值【知识梳理】1、了解哲学意义上的价值 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。2、理解人的价值的内涵与评价 人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足（自我价值），而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献，看他对广大人民群众的贡献。3、了解价值观的含义 价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。4、理解价值观的导向作用 价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。5、理解价值判断和价值选择的客观依据 价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体性特征因此，树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。6、了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性 (1)价值判断和价值选择的内涵。人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。（2）价值判断和价值选择的社会历史性和阶级性：社会历史性：随着时空的推移和条件和改变，一定事物的价值以及人闪关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。阶级性：人们的地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就会不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至是截然相的价值判断和价值选择。7、理解价值冲突与评价标准 （1）价值冲突：人们的地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就会不同。价值判断和价值选择，往往因人而异。面对同一问题具们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。（2）评价标准：自觉站在归广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。8、坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值 在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。【要点透析】1、人生价值 （1）价值的基本含义：哲学范畴的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。（2）人的价值在于创造。人的价值的含义：人的价值就是人所具有的能够满足主体需要的功能和属性。人的价值的体现：人的价值就在于创造，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。（3）对人的价值的评价。对一个人的价值评判主要是看他的贡献，即看他通过自己的活动在多大程度上满足了他所属社会及他人的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，贡献了多少。（4）价值观的含义及其导向作用 。含义：它是指人们在认识各种事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。第一，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。第二，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。重要提示：价值观的导向作用在性质上存在两种方向，正确的积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路；错误的、消极的价值观则会把人引向歧途。2、价值判断与价值选择 （1）价值判断与价值选择的含义：价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。（2）价值判断与价值选择的客观依据：正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。因为人们的价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是在社会实践基础上形成的。人们选择的价值目标能否实现及实现的程度如何，取决于它是否符合社会发展的客观规律。所以，要作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。（3）价值判断和价值选择的社会历史性。第一，各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是在社会实践的基础上形成的。价值判断和价值选择作为社会意识必然会随着社会存在的变化而变化。也就是说随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。第二，把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断和价值选择。（4）价值判断与价值选择的阶级性 价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。（5）人民群众的利益是最高价值标准人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。我们想事情、做工作得有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥不拥护，人民赞不赞成，人民高不高兴，人民答不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。只有这样，才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择。理解和尊重他人的正当选择。当个人利益与他人的利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准（6）党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。“三个代表”重要思想，是中国共产党最根本、最高的价值观。党在社会主义初级阶段的基本路线反映了我国社会主义现代化建设的基本规律，集中体现了我国各族人民的利益，因而它同时成为现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。 “三个有利于”是衡量我们思想和行为的价值标准。“三个有利于”，即有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，它是判断我国改革开放和各项工作的标准。3、价值的创造与实现 （1）在劳动和奉献中创造价值。人只有劳动，才能创造价值；一个人对社会的贡献越大，自身的价值也越大，他的幸福感也就越强。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（2）在个人和社会的统一中实现价值。第一，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（实现人生价值的客观条件）；第二，实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。第三，实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。第四，实现人生价值，需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。【真题再现】1、（09北京34）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是集体利益和个人利益相统一 实现人生价值要发挥主观能动性在社会实践中改造主观世界 个人理想应该与社会需要相结合A. B. C. D.【答案】B【解析】从材料中的中心意思我们看到：个人的理想只有符合社会与国家的需要才能实现自己的价值，当个人服务国家和社会的时候，国家也会给个人的发展提供很大的空间和强有力的保障。这体现了个人利益与国家利益的一致性。综上我们选B。与本题中心意思无关。【考点分析】本题考查集体利益和个人利益的辩证关系。2、材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比，农村发展仍然滞后，尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划。xx年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。【解析】本题以当前大学生就业形势严峻为背景，国家关注民生问题，制定了“村官”行动计划并进一步完善这一政策，综合考查了中学政治三个必修模块的相关知识，角度新颖，紧跟社会热点，时代性强。本问考查模块界定为生活与哲学，启示类型或者说是措施类型的题目。两问搜考查了学生从材料中提取信息和分析信息的能力。注意：组织答案的方式：材料分析+教材理论。【答案】小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。 【名师心得】误区一：人的价值既有社会价值，又有自我价值，因此，为社会作出多少贡献，就应该从社会他人那得到多少的回报。 人生价值有两个方面：即社会价值（个人对社会的责任和贡献）和自我价值（社会对个人的尊重和满足），而人生的真正价值在于对社会的贡献。误区二：一个人拥有的物质财富越多，表明其人生价值越大。人生的价值既有物质的价值，也有精神的价值，是物质价值与精神价值的统一。误区三：人生价值的两个方面是对等关系的（1）一般来说，人生价值包括两个方面；一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足。通常认为前者是贡献，后者是索取。贡献和索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献，推动了社会的发展，就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会作出更大的贡献。（2）贡献与索取不是对等的关系。个人对社会的责任和贡献应该居于首位，“贡献越多，索取越多”的观点是片面的。因为人生价值的真正意义在于贡献，贡献始终是首要的、第一位的。“大公无私、公而忘私、无私奉献”是我们应该大力倡导的精神。误区四：价值观对人生与社会起着促进作用 不能认为价值观（理想）对人生与社会起着促进作用。科学的价值观、崇高的理想才对人生与社会起着重大的指导和促进作用。误区五：人是价值的创造者，又是价值的享受者，实现自我价值是实现社会价值的前提。（1）人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人通过自己的活动满足社会、他人的需要，人是价值的创造者。同时，人生活在社会上，总是需要通过别人创造的物质和精神财富来满足自己的生存和发展需要，所以，人也是价值的享受者。在此意义上，题目中的说法具有合理性。（2）每个人理应用自己的劳动创造物质和精神财富回报社会，满足他人。人通过自已的劳动，满足了社会和他人的需要，实现其社会价值。与此同时，自己获得劳动报酬，得到社会的承认，从而实现自我价值。实现社会价值是实现自我价值的前提。【考点演练】一、单项选择题1、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明( ) 价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面价值是一 事物对主体的积极意义 A B C D2、爱因斯坦说过：“一 个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) A人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上C个人不应当向社会索取 D人生价值的两个方面是不可分割的 3、人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一 定的价值观指导下进行的。这说明( )A价值观对人们认识世界的活动有导向作用B价值观对人们改造世界的活动有导向作用C价值观对人生道路的选择有导向作用 D价值观是一 种社会意识4、中华民族是一个饱经灾难的民族，灾难使中华民族更加坚强、团结。四川汶川8.0级特大地震将全中国十三亿民众凝聚了起来，将全世界炎黄子孙团结起来。汶川大地震改变了许多人的思维习惯和生活习惯。生命显得如此脆弱，大灾无情人有爱，人们为支持地震灾区表现出了无比的热情和爱心。无数人为支援灾区而宁愿牺牲个人利益，这说明：（ ）维护国家利益，就要牺牲个人利益，甚至是个人生命 在社会主义建设事业中，必须坚持集体主义价值取向 价值观对人们认识和改造世界具有巨大的促进作用 集体利益与个人利益相比，处于更为根本的地位 A B C D5、传统的发展观坚持“唯GDP论”，把经济总量的增长作为唯一追求，结果导致环境污染，经济和社会问题突出；“科学的发展观”，追求人与自然关系的和谐，促进了经济、社会、环境的协调和可持续性发展。这说明（ ） A、价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 B、正确的社会意识对社会发展具有决定性作用 C、价值观不同，人生道路和人生选择也就不同 D、价值观不同，人们认识世界和改造世界的指向就不同6、现在，对我国一些地区经济发展考核时，开始使用绿色GDP体系，即不仅要考核经济发展的速度和规模，也要考核当地环境保护的情况。这一考核标准有利于（ ） 地方政府树立科学发展观 国家宏观调控落到实处 统筹当地人与自然和谐发展 地方政府树立正确的政绩观 A、 B、 C、 D、7、我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该( ) 把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值以“新潮”和时髦作为标准 表现为对他人、对社会的独特的贡献方式表现为人的怪异和陋习 A B C n8、我国改革31年来，经济快速稳健发展，人民生活水平日益提高，综合国力不断增强,社会各项事业取得可喜成就。改革的根本目的是：调动和提高人民群众的积极性 使生产关系适应生产力的发展完善和发展社会主义市场经济 使上层建筑适应经济基础的发展A B C D9、“人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在目标实现后，又提出更高的奋斗目标。人生价值就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中实现。”这一事实说明( ) A人们对理想的不断追求是人生价值实现的精神动力 B理想足对社会存在的反映 C理想对社会发展都有促进作用 D理想对人生有重要意义，是人生前进的方向10、一般说来，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生，但有人认为，能力卓越的人，对世界的潜在危险会夏大，这种观点A否认了实现人生价值，需要全面提高个人素质B认为人生价值的实现靠机遇 C体现出正确价值观对人生价值实现的重要意义D没有任何道理的，是完全错误的11、一种商品的广告语是“大家好，才是真的好打：这句广告语启示我们A个人的利益与他人的利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择B当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择C我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，必然抹杀人的个性发展D只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值二、非选择题12、xx年，严峻的大学生就业问题，引起了各级党委、政府以及社会各界的广泛关注。有专家估计，xx年可能有超过100万大学生难以就业。但问题是：一方面，东南沿海发达城市的就业竞争到了白热化的程度；另一方面，农村、基层、中西部地区却难于招到合适的人才。因此，如果大学生能够转变就业观念，积极到农村、基层、中西部地区去，有利于开辟一条广阔的就业之路。（1）就业是民生之本。请从政府职能角度，就解决就业问题向政府有关部门提两条合理化建议。（2）有人认为：“大学生只要转变就业观念，就能实现人生价值。”请运用价值观的有关知识加以评析。13、汶川地震中温家宝总理所引用的四个字“多难兴邦”，深刻揭示中华文化的底蕴，阐释了这个民族的不屈精神，地震让我们整个民族觉醒，让我们整个国家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，让中华民族塞翁失马！80后在08年长大了，这是四川汶川地震后，整个社会对80后的评价，媒体开始铺天盖地，争先恐后的描述着80后在地震中的表现，所有的媒体似乎都难以掩饰他们内心的喜悦，媒体赞扬了80后表现出来的团结、坚强、沉着和睿智，更是高度评价了他们身上表现出来的人与人之间的友爱。用市场的眼光来看，地震后对80后有着的正面评价，这是整个80后品牌经营的失败，而经营这个品牌的人，是绝大多数80后的人。所幸，这次四川地震给了80后一个展示的舞台，80后也确确实实舞出了动人的舞姿，我们为之欣慰。所以，我们不要轻易地对80后给予前后如此悬殊的评价，因为，他们的成长背上了8万条鲜活的生命，因为他们的成长让这个国家这个民族经历了难以洗刷的灾难！这样的成长代价，他们承受不起！联系上述材料 , 运用生活与哲学中知识回答下面问题（1）“多难兴邦”蕴含着什么哲学道理? （2）怎样正确认识和理解80后的年轻人？（3）80后在四川汶川地震后是如何实现人生价值让社会认可他们的？【单元测试】一、单项选择题（50分）1、我国对消费税进行调整的哲学依据是 A矛盾的主要方面决定事物的性质 B主要矛盾决定事物发展的进程C社会存在对社会意识具有决定作用 D社会意识对社会存在具有能动的反作用2、从柏拉图的理想国、空想社会主义者的乌托邦到康有为的大同书，都描述了一种美好的、终极的理想社会。这种思想A肯定了人类社会存在的客观性 B没有科学地表述人类历史发展规律C反映了一种倒退的社会历史观 D正确地揭示了人类历史发展规律3、“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年来传颂的至理名言、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，吸取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题，面向中华民族未来，具有强烈的民族性和时代性，有利于构建和谐社会，上述材料说明社会意识随着社会存在的变化而变化 价值观对人的行为有导向作用事物处于前后相继的相互联系之中 认识的根本任务在于指导实践A B C D4、历史观的基本问题是（ ）A. 是否承认阶级和阶级斗争的问题 B. 经济基础与上层建筑的关系问题C. 生产力与生产关系的关系问题 D. 社会存在与社会意识的关系问题5、三国演义中的诸葛亮用马车送粮，西游记中的孙悟空七十二变，就是变不出一辆坦克车。这是因为（ ）A. 人们的喜好不同 B. 社会意识的内容来自于社会存在C. 人们的思想认识是不断发生变化的 D. 古代文学家的联想能力不强 6、鲁迅先生说：“穷人决无开交易所折本的懊恼，煤炭大王哪