学院组织部年终总结.doc

总结范本：_学院组织部年终总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页学院组织部年终总结伴随着本学期期末的脚步，外国语学院学生会组织部于这一学年的学生工作也宣告结束。这一年对于我部成员来说是虚心学习的一年，是艰辛付出的一年，是喜悦丰收的一年。在这一年中成长起来的外院组织部虽然不可避免的发生了一些失误，却也在种种困难的克服过程中吸取了教训，积累了经验，获得了成就。下面我就我部成员在本学年的工作表现做一个年终总结，为我院学生会的未来发展提供可借鉴的资源。组织部的现任部长与副部长是与去年6月学生会换届时选举产生的。在之后的暑假中，我们对部门未来一年的工作做了详尽的规划，这为我部这一年的发展奠定了基础。开学伊始，我部按照计划首先在学院内开展了迎新，纳新的工作，使09级新生迅速融入了重庆大学外语学院这一温暖的大家庭，并为我部注入了新鲜血液。我们的纳新工作是本着吸收人才，给更多的同学提供更多功能更好的锻炼机会的原则，分3次考核才结束的，历时一个月，做到了让所有志愿加入我部的同学都了解学生会这一既定目标。在纳新过程中，我们让成员亲自参与活动的策划，准备，执行。在他们的努力下，我们也出色的完成了“CCTV杯全国演讲比赛重庆大学初赛”和“外文歌曲大赛选拔赛”“外文征文大赛”的承办工作。 通过这两次活动，成员们进一步熟悉了学生工作，也积极表现了各自的才能，并为自己最终成为组织部干事奠定了基础。随着部里成员的完全确定，我们迎来了本学年的第一次团日活动青春与祖国同行系列活动。在这次活动中，我们主动结合了“向徐茂同学学习”，“支持落后乡镇的图书馆建设之高校捐书”等热点话题，全面扩充了活动视野，提升了团日活动的意义，并最终以“全校优秀团日活动”的荣誉画上圆满句号。紧接着，在11月的团日活动中，我部以“落实科学发展观，建设和谐新校园”为主题，举办了反腐倡廉主体电影展播，组织全院同学观赏学习。由于时值重庆红岩纪念期间，我们应学校团委号召，又开展了“红岩魂征文大赛”，”红岩圣地缅怀之旅”“红岩魂演讲大赛”等。因为我们丰富的活动和对主题的深入学习，再次得到“全校优秀团日活动”的荣誉称号。进入残酷的深冬12月，我部又组织全院各专业，各班级自行开展每年例行的“珍爱生命”主题活动。活动受到大家的积极反响，各班均展开形式各异的活动，使珍爱生命的信念扎入了每个同学的心中。上半学期的全部工作也因此宣布告罄。进入xx年，组织部在我们的本职工作团日活动上花了更多的时间和精力，获得了不俗的成绩。同时我们也未放松学院和校团委布置的任务，为“六大学院精英团干培训”及“校团委精英团校培训”做出贡献。3月正值“两会”期间，我部锁定焦点，在学院内举办了模拟两会的团日活动。同学们扮演着人大代表的角色，就当今热点问题提出自己的提案，都过了一把“指点江山”“参政议政”的角色。这期间，我们应上级指示，还组织优秀团员干部前往参加了 “校团委精英团校培训”，为学生工作培养新的骨干力量。另外，我们还联合其他五大学院主办了“六大学院精英团干培训”，并在其中负责了财务、策划和场地布置的实际工作。4月是个春光明媚的时节，同学们都想参与有趣的课外活动。站在同学们的立场，我们特意举办了“高雅艺术进校园外语学院与机械学院电影配音大赛”。在这场声音的饕餮盛宴上，同学们都跃跃欲试，积极展示了自己的才艺，达到了活动的预期目标。之后我们有条不紊的还完成了08.、09级同学团员证的发放工作。5月份，我部承办了大学城英语演讲比赛重庆大学初赛，并率领优秀选手前往重师参加了复赛、决赛，展现了重大学子的风采。而且这一活动也作为我们五月团日活动“接触世博”的一部分，通过辩论的形式加强了同学们对世博的了解。其次，应校团委指示，我部又组织各班分别过了2次团组织生活，结合时下党内热点问题，使团员们紧紧凝聚在党的周围。总之，通过一年的努力，外语学院组织部出色完成各项任务，并且自己积极主动围绕热点问题开展林同学们感兴趣，有收益的活动，真正做到了“学生工作为学生”的宗旨。当然，喜悦之余也有令人焦虑的地方，那便是我们的不足之处。如在活动展开前却未做好准备工作，导致活动不能平稳有序进行;平时开会效率不高，浪费时间;分配任务出现重复，浪费人力物力;方案不够创新，不能有效吸引同学们的参与热情等等。这些都将是我们接下来的工作重点，我们会积极制定对策，克服这些难题，创造出一个更贴心，更高效，更有能力的组织部，为学生会建设铺砖添瓦，为同学们营造和谐的校园活动文化氛围!第 4 页 共 8 页学院职称评审工作总结xx年我校职称工作从xx年10月中旬开始至xx年10月31日结束。校内评审工作结束后，人事处及时将申报材料报至省教育厅教师工作处，省高评会从xx年12月13日起至xx年12月15日评审结束。现将xx年我校职称评审工作简要总结如下。一、校内申报情况自收到省教育厅教师工作处职称评审相关文件后，人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关工作。1.参评人员的申报情况xx年申报职称晋升人员共142人。申报正高级8人，其中，教授6人、图书系列1人、编辑系列1人；申报副高级32人，其中副教授29人、图书系列1人、小学高级1人、编辑系列1人；申报中级56人，其中，参评讲师46人、认定讲师4人，实验师3人、经济师2人、档案系列1人；申报初级职称共计46人，其中助教32人、助理实验师10人、助理馆员1人、小学二级教师2人、助理会计师1人。在我校职称申报中，共涉及18个学科（自xx年起，音乐学科纳入表演艺术学科）。2.资格审查情况收到参评人员的申报材料后，教务处对申报人员的工作量、教改项目做了认定；科技处对科研方面相关成果做了认定；人事处对考核、奖励以及人员基本信息进行了资格审查，审查结果为：通过资格审查139人，未通过资格审查3人，原因如下：（1）1人由于部门对其工作未出示考核意见，不具备参评资格。（2）1人由于文章未能及时收到，不具备参评资格。（3）1人由于教学事故，不具备参评资格。二、职称评审情况1.校内评审情况在校评会之前，人事处组织了申报高级职称人员的答辩工作，在答辩中，由学校全体正高级职称人员参加并打分，分数提供职改领导小组查阅。并且与教务处、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评，汇总整理后，提交职称评审工作领导小组参考。校职称评审工作领导小组分别按照正高级4人、副教授比例80%、非主体副高级比例65%、实验师比例1%确定了推荐报省参评指标，讲师按照80%比例评审。经校评审会评审，职称评审工作领导小组审定：同意推荐4位同志参加省评委会正高级职称评审，其中教授3人、非主体正高1人；同意推荐25位同志参加省评委会副高级职称评审，其中副教授23人、图书系列1人、小学高级1人；评审、认定38位同志具体讲师职务任职资格；认定2位同志具有经济系列中级职称任职资格；同意推荐3位同志参加省评审会中级职称评审，其中实验系列2人、档案系列1人；认定46位同志具有初级职称任职资格。2.报省人员评审情况校内评审结束后，我校对所有通过校评会的人员进行了为期3天的公示，公示无异议。职称评审工作领导小组办公室根据省教育厅教师工作处对评审材料的整理要求，完善后及时送交省教育厅职改办及相关委托评审厅局。我校共计报省参评人员32人，其中：正高级4人、副高级25人、中级3人。对于申报晋升正高级和破格申报晋升副高级参评人员省上要求进行现场答辩。我校参加答辩共4人，其中参与教育厅组织的答辩3人、参加文化厅答辩的1人。目前，学校尚未收到任何关于高级职称评审结果的文件。三、职称评审注意事项据最新消息，自xx年起职称评审与xx年相比发生了重大变化，主要涉及到以下几个方面。这几个方面涉及的事项将在xx年职称申报的资格审查时严格执行（涉及到的相关文件可以在学校人事处网站下载）：1.根据xx省关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的实施意见（陕高教宣【xx】3号）文件，将来可能会要求教师在职称晋升方面须有不少于一年的从事学生思想政治教育工作经历。2.根据xx省教育厅xx省教育厅关于做好专业技术人员继续教育工作有关问题的通知（陕教师【xx】46号）文件精神，xx年申报各类专业技术人员要符合相关职称主管部门提出的继续教育经历要求。继续教育内容分为共需科目和专业科目（具体培训通知请关注学校人事处网站或xx省人社厅网站）。3.鼓励青年教师进行外出培训、学习，此条可能作为日后职称晋升的重要依据。第 7 页 共 8 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页