燃气企业要教育员工树立正确的安全观念.doc

行业资料：_燃气企业要教育员工树立正确的安全观念单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 9 页燃气企业要教育员工树立正确的安全观念安全观念文化主要是指决策者和员工共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全观念文化是人的思想、情感和意志的综合体现，反映在对“安全第一，预防为主”方针的贯彻，对安全法规和安全规章制度执行的态度和自觉性上；反映在企业的安全形象的塑造、安全目标的追求和员工的安全意识、安全素质上；反映在安全生产的全过程，反映在自觉学习安全规程，增长安全技能的热情和承担维护安全的义务和行动上。秦皇岛市燃气总公司公司安全观念文化的建设目标是：教育员工树立正确的安全观，以“安全就是幸福，细节决定成败”、“安全要论持久战，不能临时去打扮”的安全观，时刻警醒自己，真正达到思想上的本质安全。教育员工树立的安全观念主要是安全第一的观念、预防为主的观念、安全也是生产力的观念、安全就是效益的观念、安全超前的观念、风险最小化的观念、安全管理科学化的观念，以及自我保护意识和防患于未然意识。只有建立了符合本质安全文化建设要求的安全观念文化，才能有适应燃气安全生产所需要的安全活动，进而达到本质安全。一、教育员工树立安全第一的观念通过开展各种安全知识和安全技能培训、开展全员安全知识竞赛活动，加大对安全意识的宣传力度，提高人们对生命健康价值的认识，使人们意识到安全是人命关天的问题，形成生命第一的潜意识观念，并认识到人的生命权、安全权是最基本的人权，安全是和社会可持续发展联系在一起的。观念影响行为，树立安全第一的观念，有助于员工良好行为的塑造，从而避免事故的发生。二、教育员工树立预防为主的观念安全生产，重在预防。思想事故预防工作切实有效，发挥其应有的作用。着重从以下几个方面开展工作：一是强化教育，坚持思想预防。抓好安全生产宣传教育，是增强员工的安全观念，提高工作能力和自我约束能力的基本途径。特别要定期组织员工学习安全生产法和安全操作规程，帮助大家树立安全生产意识，打牢安全生产的思想基础。二是完善制度，实行组织预防。各职能部门职责明确，相互协作，监督检查，形成合力。按照“谁主管，谁负责”的原则，全面推行安全目标管理，逐级落实安全生产责任制，分解安全指标，责任到人，奖罚严明。公司领导班子经常和员工及家属沟通，形成公司、员工、家庭安全网络体系。三是严格法规，实行制度预防。实行安全责任量化考核，完善风险机制，提取部分工资与安全目标挂钩，形成利益共享，风险共担格局。四是加大投入，实行技术预防。根据安全生产的有关要求，完善各种安全措施，加大重点部位安全设施投入力度，从根本上确保安全。三、教育员工树立安全是生产力的观念安全的生产力作用表现在：员工的安全素质就是生产力。由于劳动力是生产力，劳动力的安全素质的提高，使劳动力的直接和间接的生产潜力得到保障和提高；安全装置与设施是生产力的组成部分；安全环境和条件，保护生产力作用的发挥，体现了安全间接的生产力作用。不断提高员工安全技能和安全素质，改善员工生产、生活环境，运用高新技术，改进生产设备和设施，完善员工个体劳动防护，都是安全是生产力观念的具体体现。四、教育员工树立安全就是效益的观念“安全就是效益向管理要安全，向安全要效益。”安全出了问题，效益就无法保证。没有安全就没有效益，安全是企业生存和发展的基本保障。安全工作抓不好将导致出现大事故，会牵扯到许多精力、财力、物力、人力，稍有疏忽就会造成直接和间接经济损失。安全抓好了，就为我们企业的生产经营创造了直接和间接的效益。五、教育员工树立安全超前观念所谓安全超前观点，就是要让员工提前树立安全防范意识，从而达到本质安全的目的。重点抓好员工的“三前”意识教育：一是“防在前”。要居安思危，做到防范于未然，加大安全监督管理的力度，把各项防范措施落实在事故发生之前，将事故隐患消灭在萌芽状态。二是“想在前”。教育员工在工作前首先要做到“五思而行”。即：“做本项工作有什么风险？不知道不去做；是否具备作此项工作的技能？不具备不去做；做本项工作环境是否安全？不安全不去做；做本项工作是否有合适的工具？不适合不去做；做本项工作是否佩戴合适的防护用品？没有不去做。”在安全生产过程中，大力提倡“我为人人，人人为我”的思想意识，时时处处以“我”为中心，“我”字当头，从“我”做起，从身边做起，增强自我保护意识，提高自我保护能力。三是“做在前”。在生产过程中，对于人的不安全行为、机械设备的不安全状态、环境的不安全因素、管理工作中存在问题和尚未整改的缺陷等等，要事先鉴别和判断可能导致发生伤害事故的各种因素，特别是重大事故的隐患，要及时采取果断的措施，消除和防止事故的发生。要认真分析各种事故的原因，从中找出一些带有规律性的东西，认真总结经验和教训，防止和杜绝类似事故的重演。六、教育员工树立风险最小化观念风险最小化就是使风险降低到企业可以接受的程度，当风险发生时，不至于影响企业的正常运行。风险预控管理要求企业内部各单位成立各自的风险管理小组，负责本单位生产活动、服务中的危险源辨识，分级分类、检查监测。对不同类型、级别的危险源，各单位结合本单位实际落实到相关的作业人员，制定切实可行预防和控制措施。业务部门、安全部门进行跟踪监管，使其始终处于有效控制中。七、教育员工树立安全管理科学化的观念安全管理既以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动，燃气企业的安全管理就是为实现安全生产而组织使用的人、物、财产的协调分配过程，其目的是为预防事故、防止或减少事故损失。科学化安全管理工作的着眼点是预先对危险进行识别、分析和控制，变“事后处理”为“事先控制”，预防为主，做好危险分析、风险评价，防患于未然。科学管理就是安全之源，知识可以增加安全系数，提高科学文化素质，懂安全必须懂技术，运用科学管理方式是安全管理的重要因素。第 5 页 共 9 页燃气企业要重视搞好安全生产随机教育燃气企业安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革开放、经济发展和社会稳定大局，事关党和政府形象和声誉。国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见要求，要始终把安全生产摆在经济社会发展重中之重的位置，强调要把安全真正作为发展的前提和基础，使经济社会发展切实建立在安全保障能力不断增强、劳动者生命安全和身体健康得到切实保障的基础之上，确保人民群众平安幸福地享有经济发展和社会进步的成果；要求把坚持科学发展安全发展这一重要思想理念落实到生产经营建设的每一个环节，使之成为衡量各行业领域、各生产经营单位安全生产工作的基本标准。安全生产的实践主体是人，安全生产本身是对人的生命权益的维护，人所具有的安全意识的强弱，直接作用于他在生产经营活动中的安全行为。抓好安全生产要解决物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷，要解决这些问题，首先要解决好人对安全生产的认识问题。警惕就安全，麻痹就危险。增强人的安全生产意识，提高安全生产水平，抓好安全生产宣传教育至关重要。在燃气企业日常的安全检查中，发现安全生产宣传教育还没有真正引起重视。有的宣传教育制度、计划只是流于形式，写在纸上，挂在墙上，停留在嘴上，以应对检查，没有真正落到实处；有的在宣传教育的方式方法上，还是古板、生硬，甚至还存在训斥罚款的简单做法，安全生产宣传教育缺乏亲合力和感染力，缺乏动之以情、晓之以理的方式方法；有的对安全生产三违现象，麻木不仁，听之任之，不能做到及时教育纠正。当前我国正处于工业化、城镇化快速发展进程中，燃气事业迎来了大发展，但同时也处于燃气安全事故易发多发的高峰期，安全生产基础仍然比较薄弱。在新的形势下，做好燃气企业安全生产的宣传教育，应针对安全生产出现的新情况、新问题，在搞好集中教育、系统教育的同时，要注重结合自身实际搞好随机教育。随机教育，是抓住各种机会，针对一些具体情况和问题，随时随地开展的宣传教育。它不受时间、地点、人员的限制，处处皆课堂，时时可教育，可以渗透到企业员工学习、工作、生活的各个方面，方便灵活，引导及时。随机教育与其它教育相比，有着不可替代的优势。一是有很强的时效性。一旦发现具有教育意义的人和事，就能立刻加以利用；发现问题和不良现象，就能立刻加以批评教育，三五分钟不嫌短、三五句话不嫌少，站着走着都能讲；二是有很强的针对性。抓住具体事情，针对具体问题，就事论理，辨明是非，讲者言之有物，听者动之有衷，一把钥匙开一把锁；三是有很强的渗透性。可以结合日常工作生活的各个方面，随时开展宣传教育，有效发挥服务保证作用；四是有很大的灵活性。可以利用广播、电视、板报、手机短信、班组会等灵活多样的形式开展教育。目前一些燃气企业对随机教育还没有引起足够的重视。有的认为只要把大块的教育搞好，落实上级规定的时间、内容、要求就算完成任务了，而把随机教育看成搞与不搞都行的软指标；有的认为随机教育是零打碎敲，做不出大文章，不解决大问题；还有的认为随机教育搞起来劳神费力，一时半会看不出效果，不象集中教育、系统教育那样容易显出政绩。这些思想认识上的偏差都必须认真加以纠正。随机教育与集中、系统的教育一样，都是开展安全生产宣传教育的重要方法。在新的形势下，随着影响安全生产的因素不断增多，各种现实安全生产问题的偶发性、随机性大大增强，更需要在搞好集中教育、系统教育的同时，认真抓好随机教育。搞好随机教育，要认真研究探索新形势下抓好随机教育的特点和规律。要善于抓住问题，能够在司空见惯的日常工作、生活中，敏锐地发现安全生产中存在的问题；要善于抓住本质，能够在一件事情中简明扼要、一针见血地抓住问题的实质，有效解开症结；要善于抓住时机，处处眼勤、脑勤、嘴勤，及时把握时机开展教育。随机教育是安全生产宣传教育中具有很大潜力的一种教育形式，只要下功夫，就能够有更大的作为。第 8 页 共 9 页行业资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 9 页 共 9 页