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第3节 沉淀溶解平衡,第1课时 沉淀溶解平衡与溶度积,第3章 物质在水溶液中的行为,沉淀溶解平衡与溶度积,本节知识目录,学习目标定位,1.知道沉淀溶解平衡的概念及其影响因素。 2.明确溶度积和浓度商的关系，并由此学会判断反应进行的方向。,学习重难点：,溶度积和离子积的关系。,知识回顾,2固体物质的溶解是可逆过程,(2)v溶解v沉淀,(1)v溶解v沉淀,(3)v溶解v沉淀,固体溶解,溶解平衡,析出晶体,知识回顾,3.在一定温度下，当_ 时， 即建立了动态平衡，叫做沉淀 。,沉淀溶解和生成的速率相等,溶解平衡,如AgCl溶于水有,(1)动态平衡v溶解v沉淀0。,沉淀溶解平衡状态的特征：,(3)当改变外界条件时，溶解平衡将发生移动，达到新的平衡。,(2)达到平衡时，溶液中离子的浓度保持不变。,视频导学,学习探究,基础自学落实重点互动探究,PbI2(s)Pb2(aq)2I(aq)。,1在装有少量难溶的 PbI2 黄色固体的试管中， 加入约 3 mL 蒸馏水，充分振荡后静置。,(1)若在上层清液中滴加浓的KI溶液，观察到的现象是 。,上层清液中出现黄色沉淀,(2)由上述实验得出的结论是:_ _ 。,有Pb2，PbI2在水中存在溶解平衡,原上层清液中含,(3)PbI2溶于水的平衡方程式是,2. 溶液中残留的离子浓度小于 110-5 molL-1,沉淀达完全。,3. 溶解平衡的特点 等、定、动、变,1. “不溶”是相对的，溶解是绝对的。,学习探究,基础自学落实重点互动探究,正向移动,正向移动,正向移动,逆向移动,逆向移动,减小,增大,增大,增大,减小,减小,增大,增大,减小,减小,视频导学,学习探究,归纳总结,基础自学落实重点互动探究,(4)加入与难溶电解质溶解所得的离子反应的物质，溶解平衡向溶解的方向移动。,外界条件改变对溶解平衡的影响,(1)温度升高，多数溶解平衡向溶解的方向移动。,(2)加水稀释，浓度减小，溶解平衡向溶解方向移动。,(3)加入与难溶电解质构成微粒相同的物质，溶解平衡向生成沉淀的方向移动。,学习探究,I,基础自学落实重点互动探究,水解呈碱性,增加OH-和Ca2+使溶解平衡向左移动,Al3可与OH发生反应生成Al(OH)3沉淀，使平衡向右移动，促进Ca(OH)2的溶解,B,学习探究,I,基础自学落实重点互动探究,在水中AgCl存在溶解平衡: AgCl(s)AgCl(aq)=Ag(aq)Cl(aq)。当溶液中存在Ag或Cl时，溶解平衡逆向移动，AgCl的溶解度减小。溶液中Ag或Cl的浓度越大，逆向移动的程度越大，溶解度就越小。以中性的水为参照，溶解度。,学习探究,基础自学落实重点互动探究,饱和,不再发生变化,溶度积常数,溶度积,Ksp,常见难溶电解质的溶度积与溶解度（ 25 C）,学习探究,基础自学落实重点互动探究,(3)QKsp，溶液未饱和，无沉淀析出，若加入过量难溶电解质，难溶电解质溶解直至溶液饱和。,3.通过比较溶度积与溶液中有关离子浓度幂的乘积浓度商Q的相对大小，可以判 断难溶电解质在给定条件下沉淀能否生成或溶解：,(1)QKsp，溶液过饱和，有沉淀析出，直至溶液饱和，达到新的平衡。,(2)QKsp，溶液饱和，沉淀与溶解处于平衡状态。,学习探究,归纳总结,基础自学落实重点互动探究,(1)溶度积的意义,(2)根据溶度积能计算出饱和溶液中离子浓度，由溶液体积可计算出溶解的溶质的物质的量，Ksp与S换算时，S的单位必须用物质的量浓度(molL1或moldm3)。,溶度积Ksp值的大小只与难溶电解质本身的性质和温度有关，与浓度无关。 Ksp大小反映难溶电解质的溶解能力，Ksp越小说明难溶物越难溶解。 相同类型的物质，溶度积越小，其溶解度越小。,学习探究,基础自学落实重点互动探究,化学式所表示的组成中阴、阳离子个数比相同时，Ksp数值越大，溶解能力越强,溶度积是难溶强电解质饱和溶液中离子浓度的系数次方之积,AgCl在水溶液中完全电离，是强电解质,B,学习探究,I,基础自学落实重点互动探究,C,基础自学落实重点互动探究,自我检测,1,2,检测学习效果体验成功快乐,3,4,C,难溶是指物质在水中的溶解度小于0.01 g。,5,自我检测,检测学习效果体验成功快乐,A,AgCl固体在溶液中存在溶解平衡，所以溶液中有Ag和Cl,升高温度，AgCl溶解度增大,向平衡体系中加入NaCl固体，增大了Cl，溶解平衡左移，AgCl溶解度减小,1,2,3,4,5,自我检测,检测学习效果体验成功快乐,D,加热时Ca(OH)2溶解度减小，平衡逆向移动，OH减小，pH减小,CaOH2O=Ca(OH)2，由于保持恒温，Ca(OH)2溶解度不变，OH不变，因此pH不变,CO3Ca2=CaCO3，使平衡正向移动，Ca(OH)2固体减少,加入NaOH固体时，c(OH)增大 平衡逆向移动，因此Ca(OH)2固体增多,1,2,3,4,5,2-,自我检测,检测学习效果体验成功快乐,C,Ksp只与难溶电解质的性质 和温度有关。,1,2,3,4,5,自我检测,检测学习效果体验成功快乐,1,2,3,4,5,本讲内容结束 请完成课时作业,
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