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第二节 准确、鲜明、生动(含新题型),第五部分 语言文字运用,解析：本题考查的是语言表达的得体、准确、鲜明、生动。 要根据示例选择一种类似于“丢手绢”的童年活动，如转陀 螺，然后确定主题，并把它准确、鲜明地表述出来。根据例 子可以看出，活动要有深层意义。“转陀螺”是我们这几代 人关于小时候的快乐生活的记忆，那时候一般大小的孩子会 聚在一堆抽打自己的陀螺，但是现在的小孩子们已丢弃了这 好玩的游戏，陪伴他们的更多的是电子产品，小孩子们玩多 了这些电子产品不仅会伤害自己的视力，而且还容易着迷， 耽误学习，漠视亲情。 答案：活动主题：“多彩童年，转起手中的陀螺” 宣传语：转起多彩的童年，拥有强健体魄,解析：本题考查语言表达准确、简明、得体的能力。根据材 料，信的正文应该包含以下内容：说明责任在自己，为给张 先生带来的麻烦表示歉意，说明已采取补救措施，请张先生 寄回围巾并说明邮费由自己承担，交代自己的地址以便张先 生邮寄围巾。据此拟写信的正文。 答案：(示例)由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围 巾，给您添麻烦了，深表歉意！ 您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是 ，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。,A,解析：本题考查语言表达的简明、得体、鲜明。该题不回避 热点话题，引导学生正确看待社会问题。回答时，首先要旗 帜鲜明地写出自己的观点，其次要注意题中的简明、得体和 字数要求。 答案：(示例1)两位作家的读者群体不同，不能也不应在销 量上简单比较。 (示例2)销量与作品的文学价值不能画等号，这两位作家各 有千秋。,1近年来，准确、鲜明、生动这一考点下的题目具有怎样 的特点？ 答： _ 2你认为上面的题目，哪一种难以解答？原因是什么？ 答： _ _,感悟： 1.本考点既可以和“简明、连贯、得体”综合考查，也可以 单项考查。从命题的语言材料看，选用贴近现实生活、贴近 考生生活的材料，具有很强的针对性和实用性，命题形式以 主观题为主，突出地域特点、地域文化和时代特色。题型以 点评、修正、拟写为主。 2略。,【我的理解】_ _ 解析：网上留言一般是网友对新闻事件的评论。这则评论 报道了美国总统对记者被杀的态度，令人感到出乎意料的 是这则新闻的最后一句话，因此网友的评论要针对的是这 个出乎意料的新闻结尾，对奥巴马的这一做法发表自己的 观点。,答案：(示例1)大国的总统就是有大国总统的“风度”，面 对本国公民的被杀，说了一番震惊的话，却一点表现不出 “震惊”的样子，匆匆去打高尔夫球，这样的总统我认为 太冷血。 (示例2)面对美国公民的被杀，美国总统发表完新闻讲话马 上去打高尔夫球的做法有点让人难以接受。虽然是度假期 间，但这毕竟是关天的人命。,【我的理解】_ _ 解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动，难度较大。 题干要求“观点鲜明，切中要害，不超过90字”，这些都 需要考生格外注意。这类题的观点要求考生根据材料提炼 得出，因此，观点必须契合原材料的意思，又要有自己明 确的是非观或鲜明的情感态度。此外，评论要有深度，说 到问题的实质。 答案：(示例)看病难、看病贵是亟待解决的社会问题。官 员们能否体察民忧，能否下大力气、用真招数为群众纾难 解忧，在体现其发现力和执行力高低之外，同时考验着他 们对民生的关注程度。,方法小结 解答评述鉴赏类题目要注意的问题有哪些？ 提示：选好角度。一则材料往往可以从不同角度解读，但 选取的角度要切中本质。不能只关注材料的表面，更应该透 过表面看到材料背后所传递的信息。只有抓住了材料的本 质，才有可能准确提炼观点。要单刀直入，尖锐而不偏激， 评论有力，点到痛处。以理服人。好的点评应做到导向鲜 明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。切不可凭 空漫说，言不及义。,【我的理解】_ _ 解析：抓住情景的关键点和“对话”的对象是拟写情景对话 的前提，第一则材料，关键点不在于“虐待母亲”这件事， 而在于这个女子对这件事恬不知耻的“出名”态度上，“对 话”应该是对“她”而言；第二则材料的关键点在于“假积 极”而不在于“很受伤”上，“对话”的对象是这名“受 伤”的同学。前者要“嘲讽”，后者要“安慰”。 答案：(示例)(1)美名流传千古，恶名遗臭万年。你想出什 么样的名？ (2)劳动永远是光荣的。走自己的路，让别人说去吧。,【我的理解】_ _ 解析：这是一则寓言材料。蚂蚁当然不会说话，说话的应 该是作者，他要告诉我们这个故事中的哲理，围绕“掉过 头”后“道路越走越宽广”这个关键点挖掘寓意即可。 答案：(示例)当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方法 试试。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希 望之门或许就会向你敞开。,方法小结 情景对话类题目要注意的问题是什么？ 提示：情景对话分为人物对话和物物对话。拟写人物对 话，第一步，要确定中心事件是什么，需要围绕所给话题 内容来写，不可偏离主题；第二步，根据所给情景，结合 人物身份和对话气氛写出合适的语句；第三步，要注意字 数限制，以及修辞、句式、语体等具体要求。 物物对话中的物往往都已经拟人化了，带有某种人的特 质。拟写物物对话，除注意上述问题外，还要恰当运用拟 人手法，注意材料有无寓意。,【我的理解】_ _ 解析：劝阻不是无理拒绝，而是晓之以理，动之以情。在 这两则材料提供的语境下，既要表达出珍惜水资源的观点， 也不要挫伤参与冰桶挑战者的爱心。 答案：(示例)冰桶挑战赛的出发点是好的，但传递爱心， 也要珍惜水资源呀！能不能改变一下活动的方式？,【我的理解】_ _ _ 解析：颁奖词一般先以饱含激情的语言引入话题，再将获 奖者的事迹及崇高精神概括出来，然后进行综合评价，指 出这种精神的意义。要注意词句清新，文笔优美。 答案：(示例)珠江有潮，丰碑无言！广州武警郑益龙冲刺般 奔跑21步前去救人的场景，虽然仅有短短的14秒,但在网络 上却广为流传。这21步，挽救了一个濒危的生命,也唤醒了 人们深藏内心的爱和责任！,3公益广告是以为公众谋利益和提高公众福利待遇为目的 而设计的广告。请你为“希望工程”写一则公益广告。要 求：至少运用一种修辞手法，不超过30个字。 【我的理解】_ _ 解析：解答此题时，一要明确所写广告的类型(公益广告)； 二要明确所写广告要表达的主旨，是为“希望工程”募捐 的；三要根据所写内容选用修辞手法，使语言表达鲜明、 生动，且要注意字数要求。同时，还要注意其宣传效果， 要易记易懂。 答案：(示例)种下一棵小树，收获一片绿荫；献出一份爱 心，托起一份希望。,方法小结 实用短文的拟写要注意哪些问题？ 提示：明确题目要求。颁奖词、广告语、推介词、标语等 都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体，一般而言，其在 写作上往往有以下要求：内容上必须符合宣传对象的特点； 形式上必须简洁，读起来响亮、上口，而且句式尽可能整 齐；语言上必须通俗易懂。充分展示灵性。一般而言，这 种题目的答案没有对错之分，只有优劣之分。要尽可能地把 自己的灵性展示出来，表现自己在语言运用方面的功力。,设题情景化是语言表达题的一大特点，答题符合情景要求自 然是题中之义，因此抓住题目设置的情景，是解答这类题目 的关键。具体来说要注意以下几点：,解析：这是一个新闻点评题。表面看，校长亲吻小猪未免有 些滑稽，如果我们对这则材料做细致的阅读，可以发现有这 样几个细节不容忽视:“学校门前的街道脏乱”“督察”“ 效果不明显”“承诺”“就当众亲吻一头小猪”。据 此，我们知道，洪校长的这种做法有其背景，这是兑现一种 承诺，是教育学生“言必信”。因此，要从洪校长所做的这 件事中找出闪光点，从正面对这种做法给予充分肯定；那 么，从反面批评洪校长哗众取宠的做法就难得高分。,答案：(示例1)“言必信，行必果”，洪校长用自己的亲身作 为，为师生们上了一堂生动的德育课，在全体学生心中播下 了诚信的种子。 (示例2)洪校长以“打赌”的方式，教育感化学生,起到了“ 寓教于乐”的效果，表明教育应亲近学生，营造平等的教育 氛围。,解析:题目要求从正方的角度予以反驳,即站在“需要室友” “迁就室友”的立场针对反方的言论进行驳论，因此，我 们要挖掘反方言论中的“漏洞”。反驳一般从论点、论据、 论证三个角度入手。由于是辩论，观点是确定的，不能直接 批驳观点；反方举的材料是确凿的，推翻不了；只能从论证 上来挖掘其论证的不严密犯了一叶障目不见泰山、以偏 概全的错误。据此才能“反驳有力”。 答案：(示例)匹马之害不及马群，马加爵案和复旦大学投毒 案只是个案,我们不能因噎废食、因一叶障目而不见泰山。,解析：如此长的提示语告诉了我们写信的角度、对象和内 容。作答时，要站在被影响者的角度，陈说自己对广场舞 纠纷的看法，提出维护自己权益的建议。这样才符合要求, 而这些都需要揣摩提示语，明确情景限制。 答案：(示例)近段时间，我们和跳广场舞的老年朋友的矛盾 日益尖锐，我想我们的行为也缺乏理智，这是不应该的。尽 管老年人需要锻炼身体，娱乐心情，但嘈杂的音乐声确实影 响小区的正常生活，希望小区考虑居民的权益，抓紧协调这 件事。建议能在小区内开辟合适的舞蹈场所，同时限定跳舞 时间，对舞曲的音量加以监督控制，这样既能满足老年朋友 的需求，又不干扰我们附近居民的生活，使我们的小区成为 和谐小区、文明小区。,【答卷抽样】 中国有句古话“过而能改，善莫大焉”，俄 罗斯民族是一个知错能改的民族，也是一个幽默的民族，让 我为他们鼓掌！(2分),【解答规范】 1第一步，审清题目要求。本题要求写解说词，且要求主 题明确，至少运用一种修辞手法，不超过60个字。 2第二步，分析情景。冬奥会是在俄罗斯的索契举办，电 视解说词面对的是全球的观众。这就要求考生的答案紧扣这 一情景，内容上，要抓住重演了开幕式的“故障五环”,揭 示这一行为表现出来的本质精神。 3第三步，初步拟出答案，然后看看有没有落实了题目的 全部要求。最后确认答案。 提示：(参考)俄罗斯人用一种自嘲的方式弥补了开幕式的遗 憾，让我们感受到他们的幽默，感受到他们的智慧，更感 受到他们的自信。,
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