高考语文一轮复习 序列化写作 奇句夺目不忍弃课件.ppt

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序列化写作学案 第14课时 奇句夺目不忍弃 议论文的开篇写作训练(二),濡染书卷气,培育我正义 胸中存浩然,振作我精神,高考优秀作文段落欣赏 方圆 一个人过分方方正正,有楞有角,必将被碰的头破血流;但如果八面玲珑,圆滑透顶,总是想自己占便宜,也必将众叛亲离。因此,做人不妨尽量方外有圆,圆内有方,外圆内方。外圆内方的人看似矛盾,有忍的精神,有让的胸怀,有貌似糊涂的智慧,有形如疯傻的清醒,有脸上挂着笑的哭,有表面看是错的对。,学习目标 1.掌握设置疑问式的开篇方式; 2.“低头族”议论文写作训练。 重点难点 “低头族”议论文写作训练。,新知学习,掌握第四种新颖的有特色的开篇方式,(四)设置疑问式 在文章的开头设置疑问,或反问,或设问,往往能抓住读者的注意力,激发读者的阅读欲望,引人深思。高考作文也不例外,在高考作文中巧妙的设疑发问,更能引起阅卷老师的注意,赢得高分。 典例1:顾城为什么愿意变成“树根”深深地扎进地层呢?因为地层里是最朴素的根,它有众多的根须,蜿蜒曲折,遍布地下,如若不是有它们的支撑,大树何谈大树,一如草芥。(2013年福建高考佳作那阵风吹过) 典例2:愿意做沙漠中的一朵傲然挺立的花,还是遍布无边海岸的沙?愿意做万人之上的那位领袖,还是平凡众人中的一个?老者给了我们最好的答案。(2013年辽宁高考佳作超越平凡),【答案示例】 训练1:假如刘翔还在练跳高,他能有一路走来的辉煌吗?当然不会。跳高不是他的强项,跨栏才是他的天地。经营自己的长处往往比弥补短处更重要。(经营自己的长处) 训练2:往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免淤积于胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记什么,又该铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。(四川高考佳作那阵风吹过),训练1:请以“经营自己的长处”为题,设置疑问写一段开头。 训练2:请以“忘记与铭记”为题,设置疑问写一段开头。,当堂训练,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里,乘电梯、过马路,生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至孩子也在加入。 “低头族”源自英文单词Phubbing,是一个杜撰的单词,由phone(手机)与snub(冷落)组合而成,大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。很显然,信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,【例文赏析】 科技是把双刃剑 莎士比亚没有黑莓,亚里士多德没有iPhone,他们过得也很好;基督教在没有博客的年代传向全球,耶稣在山上训诫时没有用PPT作展示。“所有的科技对快乐生活来说,完全没有必要”,英国卫报曾对科技如此评价,引人深思。 如今,“低头族”一词,又触动了我们的神经。地铁上、饭馆里,乘电梯、过马路,“低头族”生活的每个缝隙都被手机占满。朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧看微博,聊微信,玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至孩子也加入其中。我们从他们的身上,看到的是信息时代的理性缺失与冷漠。信息时代的我们,远没有想象中幸福。,但科技的发展给我们带来的快捷与便利我们也深有体会。“不出门便知天下事”,鼠标轻轻一点,到手指轻轻一触,科技给我们带来更多的是便捷。我们也曾一次次看到,无数网友通过微博参与爱心传递,帮助许许多多需要帮助的人。贵州民族学院大三学生杨艾菁,通过微博接力,用一对价值200元的戒指,为贵州山区的孩子换来了一栋教学楼。现在这所名为“梦想小学”的教学楼已在贵州开工。你看,科技的发展给我们带来爱的洪流。 其实,使我们变得无礼与冷漠的不是科技,而是我们不理性。微博、微信为人们的沟通带来了便利,然而亲人团聚、朋友聚会本来应该欢快热烈的气氛却因“低头族”们忙于刷微博、聊微信而变得冷寂。朋友们坐在一起却沉溺于自己的小世界里,少了敞开心扉畅谈的欢愉。这当然不是我们愿意看到的结果。,所以,亲友相聚时,请放下手机,看看久别重逢的亲人、朋友,敞开心扉,面对面地谈谈。看看他们的面容,胖了,瘦了,憔悴了,容光焕发了?听听他们讲讲自己的境遇,给他们一个温暖的拥抱,进行心灵的沟通。 请抬头看看我们生活的世界,不要死死盯着手机屏幕,这样你会发现我们周围有着许多可感可触的幸福。 科技是把双刃剑,请善加利用,切莫为其所伤。,【点评】这是一篇分析较为透彻的议论性散文。作者开篇结合莎士比亚和亚里士多德的快乐生活、基督教的广泛传播,并引用英国卫报对科技的评价,提出观点,引出下文。主体部分,围绕材料中列举的“低头族”现象,从“信息时代的理性缺失与冷漠”“科技给我们带来的快捷与便利”两个方面进行分析,进而指出“使我们变得无礼与冷漠的不是科技,而是我们不恰当的运用”的观点,结尾对全文进行概括总结,分析透彻,思路清晰。,
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