xx党员学期工作总结.doc

总结范本：_xx党员学期工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx党员学期工作总结xx年7月，怀着激情与梦想，我来到了合肥46中学。陌生的环境，新鲜的感觉，挑战的工作，这一切对我而言，无疑将是一个巨大的考验。所幸，这里有着和谐的领导团体，有着融洽的同事关系，他们个个以主人翁精神投入到教育教学之中，为我的工作树立了一个个可供参考与学习的榜样。两年来，本人在党中央政策的领导下，在上级党委与学校党支部的关怀部署下，作为一名中国共产党党员的我，始终围绕在党的周围，做一个光明磊落、遵纪守法的模范带头人，并取得一定的成绩。为了更好地做好今后的工作，总结经验、弥补不足，回顾一年来的工作，总结一、坚定思想信念牢记一名共产党员的职责。光荣地加入党组织，成为一名共产党员已经3个年头了，其间，我时时刻刻地提醒自己，我是一名共产党员，我必须用自己的实际行动去履行一名共产党员的职责，我也必须用自己优异的表现来践行一名共产党员的本色。作为一名共产党员，要的就是对党无限的忠诚。这是一种信仰，而这种信仰也必将支撑着我们在日常的教育教学工作中，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，努力贯彻党的教育方针，以最大最强的干劲投入到教育教学之中。同时，我也在不断地深入学习党的章程，各级文件，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导武装自己，不断提高自身的思想觉悟。二、恪尽职守，认真做好本职工作 作为一名中学教师，我教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。在这一年中，我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神，时刻不放松自己的学习，同时以身作则，不放松自己的工作，与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。我除了认真学习生物教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。但一年来我在学习和工作方面也不免存在着一些缺点和不足，经过反复思考觉得应从下两方面不断改进：要深入学习，提高自我。不断提高自身政治和思想文化素质，强化业务能力，不断适应新时期的工作要求，不断用新知识，新理论来武装自己，增加自己的才干和驾驭驾驭工作的能力。2、加强服务意识，摆正自己的角色，在本职岗位上大胆创新，要善于总结工作中得与失，及时发现工作中存在的不足，提出改进工作中的新思路，新方法，并且努力将其转化成为实际行动。未来的教育教学道路还很漫长，作为一名共产党员，我必须坚定思想，时刻抱着学习再学习的精神，以优异的成绩来回报我们亲爱的党！第 3 页 共 6 页xx党员干部两学一做第一专题学习总结xx两学一做心得体会大全 xx党员干部两学一做第一专题学习总结一是必须认清突出问题。当前正在深入开展的“两学一做”学习教育，目的就是要教育引导广大党员干部始终牢记党员身份，时刻提醒自己在坚定理想信念、坚守共产党人精神追求方面作表率、树标杆，坚决防止和杜绝“四风”问题的反复和回潮。因此，要强化党章意识，坚定执着追理想，就必须勇于直面现实，认清工作中存在党章意识不强、看齐意识不强、理想信念淡漠等突出问题，并认真分析解决，再学习、再改进、再提升。二是必须学懂悟透党章。党章是党的根本大法，认真学习党章、牢固树立党章意识，严格遵守党的纪律，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容，也是每个党员的应尽义务和庄严责任。要树立党章意识就不能把党章放置高阁，要认真学党章，逐条学原文、逐章悟原理，充分认识党章的地位和作用，切实增强党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据。不仅要牢记党员的权利、义务、党的纪律规定等基本内容，更要从中深切体悟党的思想理论、政治主张、奋斗纲领等的深远意义，学深学透、入脑入心。作为一名人大工作者，自己注重把党章的学习与人大业务的学习结合起来，融会贯通，强化党章意识和党的观念。只有树立牢固的党章意识，对党章有全面科学的理解和坚决贯彻执行的信念，才能始终坚定理想信念，才能进一步规范行为，才能使工作始终沿着正确的方向推进。三是必须落实到具体实践。要不忘初衷、始终如一的把学习党章、遵守党纪落到实处，把党章各项规定落实到具体行动上、落实到工作实践中。以党章为镜鉴、为标尺，深入对照、认真查摆，找差距、补不足，时刻不忘自己的党员身份，时刻保持共产党人的先进性和纯洁性。始终守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧，真正把党章意识、规矩意识立于心底，转化为思想力量和行动自觉。以党章修身、以党章律己，真正做到“内化于心，外化于行”，形成尊崇党章、遵规守纪的高度自觉，永葆共产党员的本色。从人大工作的角度来讲，要把学习的成果突出体现在坚持党的领导和依法治国有机统一上，进一步增强大局观念，紧扣市委中心工作、聚焦人民群众现实关切，为大局出力、替人民尽责。第 5 页 共 6 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页