高考生物一轮复习 第四单元 第11讲 细胞的增殖课件.ppt

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,第四单元 细胞的生命历程,第11讲 细胞的增殖,第四单元 细胞的生命历程,考纲考频 1细胞的生长和增殖的周期性 (3年5考) 2.细胞的有丝分裂 (3年9考) 3.细胞的无丝分裂 (3年0考) 4.实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系(3年1考) (2)观察细胞的有丝分裂(3年8考),第四单元 细胞的生命历程,一、细胞的生长与细胞周期 1生物体的生长原因:一是细胞的生长,二是_。,细胞的分裂,2细胞不能无限长大的原因 (1)细胞体积越大,其_越小,细胞的物质运输效率越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。 (2)细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度,细胞核中的_不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质比限制了细胞的生长。 3细胞增殖(真核细胞) (1)方式:_、无丝分裂和_。 (2)过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 (3)意义:是生物体_的基础。,相对表面积,DNA,有丝分裂,减数分裂,生长、发育、繁殖、遗传,连续分裂,下一次分裂完成,蛋白质,染色体,核仁,核膜,纺锤丝,着丝点,赤道板,着丝点,染色质,核膜和核仁,2动植物细胞有丝分裂的主要区别,细胞两极,细胞板,中心粒,3.意义 亲代细胞的_经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间_的稳定性。,染色体,遗传性状,巧记 各期特点 间期复制合成非等闲 前期膜仁消失两体显 中期形定数清赤道板 后期点裂数增两极移 末期三现两消分裂完 思考:有丝分裂中的哪个时期是观察染色体结构和数目变异的最佳时期? 提示:中期。,三、无丝分裂 1特点:分裂过程中不出现_和_的变化。 2.过程: (1)_先延长,核的中部向 内凹进,缢裂成两个。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分, 形成两个子细胞。 3.实例:_。,纺锤丝,染色体,细胞核,蛙的红细胞,解析:细胞体积的增加、中心体的倍增及DNA中A和T碱基之间氢键的断裂均发生在细胞分裂间期,DNA以高度螺旋化状态存在时细胞处于分裂期。,C,2某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是( ) 解析:A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。在末期高尔基体的活动明显增强,以形成新的细胞壁。,D,3(原创题)马蛔虫细胞有丝分裂过程中,细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的关系如图所示,此细胞内可能发生( ) A染色体的着丝点排列在赤道板上 B着丝点分裂 C细胞膜内陷 DDNA分子进行复制 解析:由柱形图分析可知,此时细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值为122,说明此细胞处于有丝分裂的前期或中期。染色体的着丝点排列在赤道板上发生在中期,着丝点分裂发生在后期,细胞膜内陷发生在后期和末期,DNA分子进行复制发生在间期。,A,4下列属于无丝分裂的是( ) A洋葱根尖生长点细胞分裂 B人的卵细胞的产生 C青蛙红细胞的分裂 D马蛔虫受精卵的分裂 解析:洋葱根尖生长点细胞分裂和马蛔虫受精卵的分裂均为有丝分裂,人的卵细胞的产生过程为减数分裂。,C,考点一 以模式图为载体、考查细胞周期的概念和表示方法,考点二 以曲线、图表为载体,考查有丝分裂中相关结构和数量变化规律,考点三 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,考 点 一 以模式图为载体、考查细胞周期的概念和表示方法,1只有_分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖(茎尖)分生区细胞等。减数分裂都不具有细胞周期。高度_的细胞也不具有细胞周期。 2判断一个完整的细胞周期的方法 (1)细胞周期以_为起点,而不能以分裂期为起点。 (2)分裂间期的时间远远长于分裂期。 (3)甲图_为一个细胞周期,乙图_为一个细胞周期,丙图_为一个细胞周期,丁图中B组细胞处于_期正在进行DNA复制,C组细胞处于_期。,连续,分化,分裂间期,ABCA,ab或cd,abcde,分裂间,分裂,3影响细胞周期的因素 (1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,_所占的比例也不同。 (2)外部因素:温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响_影响细胞周期。,间期和分裂期,酶的活性,深度思考 1下列哪些细胞能进行连续分裂? _,2据表分析 若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂,你会选择哪种细胞?说明理由。 _ 提示: 1。 2选择十二指肠细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。,联前系后 由细胞周期可联系的知识 (1)联系基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。 (2)联系染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。 (3)联系细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。,A按箭头所示方向由aa或由bb表示一个细胞周期 B染色体的平均分配发生于ab段 C细胞中DNA含量的加倍发生在ba段 D将癌细胞的细胞周期阻断在ba段可以治疗癌症 解析:ba、ab分别表示分裂间期和分裂期,细胞周期应表示为bb。,A,2科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,则下列叙述正确的是( ) A一个细胞周期可以用019.3 h、19.338.6 h来表示 B蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有02 h、19.321.3 h、38.640.6 h C蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h D高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 解析:细胞周期应从间期开始到分裂期结束为止来计算。,C,考点二 以曲线、图表为载体,考查有丝分裂中相关结构和数量变化规律,结合下列分裂过程,探究以下问题,1有丝分裂相关结构的变化规律,前,末,前,末,间,前,末,2.有丝分裂过程中染色体行为变化规律,着丝点,1:2,1:2,1:21:1,1:1,3核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例) (1)数量变化:,2N,4N,4N2N,04N,0,0,2N4N,4N,4N2N,(2)曲线变化模型: 4染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系 (1)当有染色单体存在时,染色体染色单体DNA_。 (2)当无染色单体存在时,染色体DNA_。,122,11,深度思考 1着丝点的分裂是由于纺锤丝牵拉的结果吗? _ 2果蝇体细胞内的染色体上含有8条DNA分子,经有丝分裂产生的子细胞内也含有8条DNA分子吗? _ 3在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞,能看到的结构有哪些? 赤道板 染色体 细胞壁 中心体 细胞板 叶绿体 四分体 _,4绘出有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。 _ 提示:1.不是,自行分裂的结果。 2细胞质中也有DNA,所以子细胞内DNA数应多于8条。 3。 4如图所示:,3 (2015湖北部分重点中学联考)如图是某生 物体细 胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是( ),D,A该生物可能是低等植物 B甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为122 C甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 D甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和 中期 解析:该生物体细胞无细胞壁,A错误;乙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例为101,B错误;中心体在间期复制,甲图细胞处于前期,C错误。,4如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核DNA 分子数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是( ),D,A时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制 B时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 C表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍 D表示染色体平均分配到两个子细胞中,核DNA分子也随之平均分配 解析:图表示有丝分裂前期或中期,染色体已完成了复制,只是着丝点未分开。表示有丝分裂末期,核膜、核仁重建,动物细胞分裂过程中无细胞板出现。表示由中期进入后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不再增加。表示由后期进入末期,染色体与核DNA分子平均分配到两个子细胞中。,方法技巧 根据柱形图判断细胞分裂时期的方法,考 点 三 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,实验原理 1高等植物的分生组织细胞_较为旺盛。 2细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内_的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。 3细胞核内的染色体容易被_ (如龙胆紫溶液)染成深色。,有丝分裂,染色体,碱性染料,23 mm,15%的盐酸,95%的酒精,实验步骤 1洋葱根尖的培养:实验前34 d,待根长到约5 cm。,解离过度,龙胆紫,盖玻片,3观察 先_观察:根据根尖特点找到_细胞。 后_观察:先找中期,后找前、后、末期细胞。 4绘图:绘制植物细胞有丝分裂中期简图。,低倍镜,分生区,高倍镜,深度思考 1解离洋葱根尖时,时间过长或过短对实验的影响有哪些? _ 2实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换?并说明原因。 _ 3在制片时两次用到载玻片,作用分别是什么? _ 4在显微镜下持续观察一个根尖分生区细胞,能否看到一个完整的分裂过程?为什么? _,提示:1.解离时间过短,细胞不易分离开;解离时间过长,根尖细胞会遭到破坏,无法进行染色和制片。 2不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸,有利于碱性染料的着色,若二者顺序颠倒,解离液中的盐酸会影响染色的效果。 3一次是放置根尖;另一次是在盖玻片上加一片载玻片,目的是使细胞均匀分散,防止盖玻片移动,同时避免压碎盖玻片。 4不能。因为根尖细胞经过解离后已经死亡。,5 (2015江西月考)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三 位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“”表示操作, “”表示未操作)如下表所示:,则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( ) A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 解析:解离的目的是使细胞分散开,甲未解离,细胞相互重叠;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚;根尖57 mm处为伸长区,伸长区细胞已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体。,C,6在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中: (1)解离的目的是_, 解离适度的标志是_。 (2)在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是_;在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期,原因是_。,使组织细胞相互分散开来,根尖酥软,细胞呈正方形,排列紧密,间期在细胞周期中占的比例最大(在细胞周期中间期时间最长),(3)有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是( ) 取材位置不合适 取材时间不合适 制片时压片力量不合适 解离时间不合适 视野选择不合适 A B C D,C,(4)不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差,但对整个实验结果产生影响的因素是( ) A取材时间 B根尖培养温度 C解离时间长短 D载玻片厚度 (5)某同学错误地把取材部位认为是表皮,他的实验操作完全正确,但也看不到染色体,这是因为_。,D,表皮细胞已高度分化,不分裂,染色质没有螺旋化形成染色体(不出现染色体),解析:(3)由图观察,细胞多处于未分裂状态,故可能是因为取材时间不合适,细胞分裂不旺盛;视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,所以取材位置不合适;也有可能是因为视野选择不当,没有找到合适的观察视野;由图可知细胞均分散开,故不可能为所述原因。(4)载玻片厚度对视野中的细胞所处状态不会产生影响,但会影响到视野的清晰度,影响对实验结果的观察。,归纳拓展 观察类实验归纳,死细胞,甲基绿 吡罗红,活细胞,健那绿,人的口腔 上皮细胞,死细胞,无(为固定装片),蝗虫精母细胞,死细胞,改良苯酚品红染液,洋葱根尖细胞,死细胞,龙胆紫(或醋酸洋红),活或死细胞,无(无需染色),酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等,活细胞,藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶等),活细胞,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,易错点1 并非所有的细胞都有细胞周期 点拨 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期。 (2)进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。 易错点2 赤道板与细胞板的区别 点拨 赤道板不是细胞结构,是一假想的平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。,易错点3 误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂 点拨 细胞分裂产生的子细胞有三种去向: (1)继续分裂:干细胞、皮肤生发层细胞、根尖分生区细胞。 (2)暂时停止分裂:仍有分裂能力,一定条件下仍可回到分裂周期中继续分裂,如机体受到损伤时肝脏细胞和黄骨髓造血细胞恢复其分裂能力及受到抗原作用后的B细胞、T细胞和记忆细胞。 (3)细胞分化:分化成其他组织和器官,不再分裂,如效应B细胞、神经细胞。,易错点4 混淆有丝分裂过程中的“加倍” 点拨,1判断下列关于细胞增殖的周期性的叙述 (1)(2013海南卷T5D)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。( ) (2)(2012天津卷T4A)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短。( ) (3)(2010新课标卷T1C)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。( ),2判断下列有关细胞分裂的叙述 (1)(2014天津T1B)着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。( ) (2)(2013海南卷T5C)有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上。( ) (3)(2012四川卷T1D)在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,在细胞内不能发生姐妹染色单体的分开。( ) (4)(2010重庆卷T3A)在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。( ),3判断下列有关观察细胞有丝分裂实验的叙述 (1)(2014重庆卷T1B)剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期。( ) (2)(2014山东卷T4B)制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫染色。( ) (3)(2013山东卷T4A)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境。( ) (4)(2012江苏卷T15A)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。( ),
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