副校长年度工作述职总结.doc

述职述廉：_副校长年度工作述职总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页副校长年度工作述职总结根据学校分开，xx年xx任某中学副校长职务，现将我在xx-xx学年度的工作总结如下:一、严谨治学，教学业务精益求精。我以改革者的精神加强教学能力建设，提高业务素质和思想素质。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，由奉献多了，爱心强了。二、学校管理积极主动，认真负责。1卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。3财务管理清正廉洁。我不贪不要不多报一分钱，不争不抢不揽涉嫌经济的工作，服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。4学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。5教学六认真工细。我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。6行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习三、不断加强党性修养，提高管理水平政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和谐认认真真实践了三个代表，树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务。总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。 第 3 页 共 7 页副校长述职报告精选尊敬的各位领导，全体教师：xxxx学年度，在各级党委、政府的热情关怀和指导下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，学校的各项工作取得了显著的成效。学校的发展成绩归功于上级领导的支持与全校师生的共同拼搏。在此，我谨代表我自己对区局领导、全体教职工给予我工作上的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢!校长是一校之长，是学校行政的负责人。作为肩负领导全校师生和管理学校重任的校长必须具备实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己的政治素养，必须具有娴熟教学业务，掌握学校管理的专业知识和基本能力。我始终要求自己朝着这个方向努力。下面就自己担任校长一年来工作向各位汇报如下：一、端正办学方向，努力提升办学水平1、全面贯彻党的教育方针。以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，扎实推进素质教育，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。切实做到“让每一个学生闪光”。学校有明确的三风建设目标，经过一年的努力，目前已基本形成了“朴实、明礼、亲学、奋进”的校风，“认真、敬业、奉献、卓越”的教风和“诚实、勤奋、守纪、博学”的学风。学校以“诚、博”为培养目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。2、依法办学、依法执教。没有规矩，不成方圆。制订和贯彻执行学校章程，是进一步加大依法治校、依法执教力度的重大措施。为此，学校修订和制定了各项规章制度，使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。一年来，无教师违法违纪和学生违法犯罪现象发生。结合“三风”建设，采用座谈会，师生、家长问卷调查，严格考核、奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，促进教师敬业爱岗之风的不断形成，使教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法、违纪现象得到了禁止。3、深化校务公开。我们把校务公开列为民主管理的一项重要工作，专门召开校务会进行了布置，规范了校务公开的内容。对于社会各界和广大教职员工普遍关注的学校收费、财务收支、招生情况、学校领导班子廉洁自律、涉及教职员工切身利益、涉及学生切身利益以及学校重大决策等一系列问题，通过适当的形式及时公开，接受社会监督，受到了师生与家长的好评，将学校的各项工作彻底的透明化。二、深化管理，确保学校各项工作的有序开展学校经过一年多的探索，现已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、学校班子商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。1、完善内部管理机制。继续实行分部管理，推行“以行政班子管理为核心，以年级组管理为主体，以班级管理为基础”的三级管理体制。突出了行政班子的决策与指导作用，强化年级组的组织管理功能，狠抓班级对管理要求的具体落实。实行层次管理，一级管一级，一级对一级负责，使学校的管理工作上下畅通，落到实处。2.加强常规管理。实行目标管理(制定计划，明确目标)、过程管理(监控过程，调节完善)、终结管理(检查考核，绩效评价)的“三环节”管理模式，对学校每一个层面、每一项工作实施全方位、全过程的管理，使每项工作落到实处，确保各项任务的完成。3.加强制度管理。规章制度是学校开展各项工作的依据，也是广大师生员工进行自我规范的依据，是学校持续发展和争创一流学校的重要保障。一年来，我校已制订、建立的各项规章制度，认真组织师生进行了学习，并狠抓落实，违反制度的进行了严肃处理，决不姑息迁就，使学校工作逐步走上了制度化、规范化轨道。4、强化班级管理。全体中层以上领导拇人包抓和联系一个班级，平时主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，消灭“乱班”、“差班”，使每个班级都成为行为规范示范班级，从而形成良好的班风和学风。5.建立激励机制。健全和完善考核制度、评优奖励制度。根据生产要素参与收益分配方案，认真做好周记载、月考核、学期考评、年度考核的考评机制，考核结果与奖金分配、评先选优挂钩，做到“多劳多得，优质优酬”，有力地调动了广大教职工积极性。6、加强学籍管理。第 6 页 共 7 页述职述廉本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页