高一第二学期工作总结.doc

总结范本：_高一第二学期工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页高一第二学期工作总结时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去，高一已停留在六月早已结束。过不了多久，“高一新生”的称号就要离我们而去。我们将从高一“晋升”到高二，到达一个新的起点。回忆起高一的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。 品味高一，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩?让人深思，能否让我回味? 在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间，高二是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!面对高二，我有7分自信， 3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，高一学年过去了，而我将升到二年级。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!篇二：高一第二学期工作总结一、 认真备课，优化课堂教学新课改形势下，高一数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在教研组长和备课组长的带领下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、立足课本 夯实基础复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握哪些内容是要求了解的，哪些内容是要求理解的，哪些内容是要求掌握的，哪些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来。三、虚心学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性编制练习题，力求每一次练习都起到最大的效果。知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、加强应试指导 培养非智力因素充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。六、不足之处1、尖子生培养在方法、力度等方面还有用心、用功;2、学生练习的质量及数量有待提高;3、集体备课需要加强，教研氛围不够好;4、班主任工作需要提高水平;5、通过一学期的努力工作，所教的两个班在同层次中都取得了优异的成绩。但与其它学校比还有很多不足，在今后的工作中我还要努力向各位学习，不断提高自己的教育教学水平。篇三：高一第二学期工作总结本学期我担任高一一个班的化学教育教学工作，期初制定的教学计划任务已经圆满完成，现总结工作如下：一、在教育教学工作中，我认真负责，任劳任怨，把学生的德育教育寓于化学教学中，加强了学生的素质培养，因材施教，特别注重后进生转化工作。二、我认真备课，精心设计教案，抓住重点，突破难点，刻苦钻研教材，在传授知识的过程中渗透品德教育，做到既教书又育人。三、运用教育学、心理学原理，与教学实践相结合，了解学生心理，把握教学环节，注意知识的深度和广度，将传授知识、系统训练、理解运用有机地结合起来，使学生对所学知识与技能形成完整体系，并加强了知识与生产实际的联系，力求能用书本知识解决实际问题，为生产服务。四、批阅作业认真负责，且及时经常面对面与学生批改，及时反馈信息，争取使每个学生有收获，全期批阅作业达22次，每次都有情况记载。一切为了学生，时刻警记：“没有教不会的学生，只有教不好的老师”，把党的教育方针政策落实在自己的教育教学工作中。五、本学期明显加强了知识的检查力度。每学完一章，都进行了考查总结。在班上开展了化学方程式默写比赛等。本学期期中考试成绩居同年级前列。六、成立了化学学科兴趣小组，利用节假日组织学生参加社会调查，完成了有关环境污染问题的调查报告多篇。七、在工作之余，本人认真总结经验，积极书写教育教学、教研教改论文，并主动和同行交流，关系融洽。总之，本期本人虽然取得了一定的成绩，但教育教学上是无址境的，因此，今后要再接再厉，不断进取，完善自己，争做一名更优秀的人民教师。第 6 页 共 7 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页