幼儿园小班语言活动教案《小熊醒来吧》.doc

幼儿教育：_幼儿园小班语言活动教案小熊醒来吧教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页幼儿园小班语言活动教案小熊醒来吧活动目标：1、尝试学说短句”小熊小熊，快起床了”2、感受小熊和妈妈之间的深情，激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备：活动过程：一、音乐导入1、老师带领幼儿一起唱小猪睡觉、”小猪们都睡觉着了”2、当幼儿闭上眼睛休息一会儿后，教师轻轻地说：”小猪们醒来吧！”（幼儿睁开眼睛）”啊，猪妈妈刚才轻轻一叫，猪宝宝们就醒来了。你们真是我的好孩子，我好爱你们。3、（播放小熊睡觉的呼噜声）：咦，是什么声音？会是谁在打呼噜呢？二、理解故事内容小熊醒来吧1、1是谁在打呼噜呀？小结：原来，是小熊在睡觉，小熊睡得真香呀！太阳都晒屁股了，上幼儿园要迟到了，小熊怎么还不起来，谁会来叫醒小熊呢？2、2，小鸟叫小熊起床（1）（播放鸟叫声）听到了什么声音？谁来了？（2）出现小鸟飞出来的形象：小鸟说小朋友们好，你们起得真早，你们起床后干什么呢？你们觉得小鸟会对小熊说什么呢？谁来做小鸟叫醒小熊。让孩子学一学小鸟叫醒小熊的样子：”小熊小熊，快起床了。”提问：小熊醒了吗？这里可以师生合作，请一个孩子做小鸟，老师做小熊。3、3，小白兔叫小熊起床（1）又有一个朋友来了，它呀长着长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，走路一蹦一跳的，这是谁呢？（小熊小熊，快起床了）（2）接着出现小兔的形象，孩子学一学小兔来叫醒小熊：小熊小熊，快起床了。提问：小熊醒来了吗？也可采用师生合作的方法，让孩子通过多方面感受故事。【这里因为已经有了小鸟叫醒小熊的经验，因此鼓励一些能力弱的幼儿也来说一说，鼓励他们大胆表达。】3、5，小象叫小熊起床（1）又来了一个朋友，是谁呢？你怎么知道是小象呢？出现大象的鼻子，（2）过渡：这么多朋友来叫小熊起床呀，可是小熊宝宝睡得可香了，他还是没有醒，怎么办呢？三、小熊醒来了1、小熊还是没有醒，这些小动物都没把它叫醒，那小朋友，你们有什么好办法来叫醒小熊吗？（3）6，看看，小熊醒了吗？是谁叫醒的呀？我们一起来看看谁来了？她又有什么好办法来叫醒小熊呢？小熊醒来了吗？我们小朋友你们早上是谁叫醒你，让你起床的呢？（1）为什么妈妈,小熊宝宝就醒来了？老师小结：原来小熊爱妈妈，妈妈爱小熊，就像我们的小朋友爱自己的妈妈、妈妈也爱我们一样。（2）这么多朋友来叫小熊起床呀，那么早上，是谁叫你起床？（3）是怎样叫你起床的？小结：我们每天都要早睡早起，不能睡懒觉，这样身体才会棒棒的。游戏：谁来做小熊，我们一起来叫小熊起床好吗？小熊小熊，快起床了。五、结束。师：宝宝们都睡醒啦，现在妈妈要带你们到外面去晒太阳做运动咯，我们出发吧第 4 页 共 7 页幼儿园小班语言活动教案小老鼠找朋友活动目标：1、观察画面，尝试用简短的语言表达。2、展开简单的想象，感受小老鼠找朋友的乐趣。活动准备：儿歌课件活动过程：一、出示课件，引起兴趣1、这是谁啊？小老鼠今天可高兴了，你们知道它为什么这么高兴吗？2、这些都是高兴的事，听听小老鼠是怎么说的声音：今天天气可真好呀，我要出去玩一玩，真高兴啊！二、观察理解画面1、走走走，走走走，你们看小老鼠来到了哪里呀？（公园）公园里有什么呀？（从哪里看出是公园的）2、哇，好漂亮的公园，小老鼠真是太高兴了。小老鼠走走走走走走，它看到了什么？（一棵大树）3、你们看，这像什么呀？（绳子）真像一根绳子啊！那我们帮小老鼠想一想，这根绳子怎么玩呢？小老鼠学学小朋友跳绳子，我们一起试试看。两只小脚用力跳，我们一起来跳跳。4、小老鼠又看到你了什么好玩的啊？（滑滑梯）小朋友最喜欢玩滑滑梯了，滑滑梯真高呀？应该怎样玩呀？（安全）5、原来公园里有这么好玩的地方呀！小老鼠还想玩。走走走、走走走，看到了好玩的地方可要告诉小老鼠哦！这个山洞太小了，怎么办？（怎样才能钻过去呢？）我们把身子卷得紧紧地钻，学学小老鼠钻山洞。6、玩了这么多地方有点累了，坐在草地上休息了，诶，在草地上它又发现了一样东西，原来发现小山了，爬小山一定很好玩，我们一起来爬小山吧。小老鼠爬小山喽！三、观察，展开想象一个人玩真没意思，如果有更多的朋友和它玩就更高兴了。（放声音），你们听到什么声音了吗？（录音声音标志：小老鼠，我们是你的动物朋友呀，快来找找我们。）是谁啊？小老鼠的动物朋友在哪里啊？1、这像绳子是哪个动物朋友呀，（猜）你怎么知道的？我们一起来把它拉出来好吗？123拉呀拉，出来了，是什么呀？小结：绳子是小猴子的尾巴呀。2、小哪里还藏着动物朋友啊？那像滑滑梯是谁呀？是大象吗？你怎么看出来的？（学学大象的鼻子）我们在一起来拉拉。123，大象太大了，我们叫叫它，原来是什么呀？小结：滑梯是大象的鼻子呀3、那山洞会是哪个动物朋友呢？（你怎么会想到的？山洞像小猪的哪里呢？）（叫声）(我们学学小猪的叫声)小结：山洞是肥猪的鼻孔呀4、小山又会是什么呀？（影子）看看是不是啊？小结：小山是骆驼的驼峰呀（用多媒体小结）5、小老鼠有这么多的动物朋友和他做游戏呀，现在它真高兴啊，看它和动物朋友玩的多开心啊！6、一边念儿歌一边玩真有趣啊！我们和小老鼠一起念念儿歌做做游戏好吗？（幼儿游戏2遍）附儿歌：小老鼠做游戏小老鼠跳“绳子”，绳子是小猴子的尾巴呀！小老鼠滑“滑梯”，大树是大象的脖子呀！小老鼠钻“山洞”，山洞是小猪的鼻孔呀！小老鼠爬“小山”，小山是骆驼的驼峰呀！第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页