中班音乐活动教案《剪荷包蛋》.doc

幼儿教育：_中班音乐活动教案剪荷包蛋教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班音乐活动教案剪荷包蛋幼儿园中班音乐教案：剪荷包蛋活动目标：1、激发幼儿对音乐的兴趣，体验与朋友合作的快乐。2、发展幼儿大胆表现的能力及感受力。3、在引导幼儿在理解歌词的基础上，启发幼儿根据歌词大胆的表现，感受歌曲欢乐的情绪。活动准备：（一）知识经验准备：在日常生活中都看过爸爸妈妈煎荷包蛋，有的幼儿还尝试过。基本了解煎荷包蛋的过程。（二）活动材料准备：教学挂图五张；音乐磁带、录音机。一次性碗每人一个。活动过程：1、调动生活经验，激发兴趣。”你们喜欢吃荷包蛋吗？看过爸爸妈妈煎荷包蛋吗？是怎样煎的？2、请幼儿欣赏音乐第一遍。”有个小朋友可喜欢吃荷包蛋了，我们仔细听听小朋友是怎样煎蛋的？3、出示挂图，帮助幼儿理解歌词。”歌曲里唱了什么？是怎样煎荷包蛋的？4、边看图片边用动作表现歌词内容。”你们想不想自己学着煎荷包蛋？（在自己座位上边唱边表演）5、教师完整地表演给小朋友看。”刚才看到小朋友煎得可香了，老师也想来煎一个。6、引导幼儿创编邀请别人吃荷包蛋的动作，集体表演一遍。”荷包蛋煎好了，心情怎样？你想请朋友来吃你的荷包蛋吗？我们怎样请朋友，用个很美的动作。7、集体表演煎荷包蛋。”我们一起煎荷包蛋给自己的朋友和后面的老师吃好吗？8、教师小结。”今天吃得真高兴，你们也累了，我们回家休息吧。第 3 页 共 5 页中班音乐活动教案勤劳的兔宝宝幼儿园中班音乐教案：勤劳的兔宝宝活动目标1感知和分辨音乐的高低变化。2能把自己对音乐的感受用线表示出来。3能在活动中体验帮助他人的快乐。活动准备音乐兔子头饰笔纸人手一份各种小道具。活动过程一、律动入场教师领者幼儿到草地上做运动。二、倾听音乐，导入主题1教师带领幼儿跟着音乐去兔奶奶家。师：兔宝宝们，告诉你们一件不好的消息，我们的兔奶奶生病了，我们应该怎么办昵?(去看望奶奶)现在我们一起跟着音乐出发吧。2与幼儿一起分析音乐的高低结构。师：刚才兔妈妈是怎么跳的?一样吗?有什么不一样?为什么要这样跳?在什么样的音乐跳高，什么样的音乐跳低?3再次感受音乐的高低，并让幼儿把对高低音的感受用线的高低画下来。师：我们一边听音乐一边请兔宝宝把你听到的音乐画下来。4幼儿带教师跟着音乐去兔奶奶家。师：离奶奶家还有一段路昵，现在我们继续出发吧。三、情景表演1让幼儿说说怎样帮助生病的兔奶奶。2幼儿自由选择各种道具跟着音乐劳动。四、活动结束奶奶夸奖幼儿，幼儿带着奶奶去散步。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页