小班语言教案：故事《飞来的云帽子》.doc

幼儿教育：_小班语言教案：故事飞来的云帽子教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班语言教案：故事飞来的云帽子【活动目标】1、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话。2、初步了解太阳和云的基本特征，萌发观察大自然的能力。【活动准备】1、带领幼儿感知太阳，观察云遮住太阳。2、多媒体电脑课件一套。3、用小花、小草、小树叶做成花环，小鸟的头饰（总数和幼儿的人数一样多）。【活动重难点】学习故事中的对话，了解太阳和云的基本特征。【活动过程】一、开始部分师：小朋友，你们想听故事吗？今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事，名称是飞来的云帽子。二、基本部分1、教师讲述故事，然后提问；（1）故事的名称叫什么？（2）帽子是什么样子的？（3）谁要戴帽子？2、教师结合多媒体电脑课件讲述第二遍故事，然后提问：（1）什么季节天好热好热？（2）最后是谁戴上了云帽子。（3）为什么太阳公公戴上了云帽子，天就变凉了？（幼儿讨论）教师小结：夏天，天特别热，人们都怕晒太阳，出门时总要戴帽子，或者打雨伞，遮住太阳光。小草、小花也怕热，当云遮住了太阳光，他们晒不到太阳，所以觉得凉快了。3、结合多媒体课件学习故事中人物语言。小草说，小花说，小树说，小鸟说。三、结束部分；幼儿分角色表演故事情节。1、让幼儿自愿选择角色进行表演，提醒幼儿运用故事中的语言进行讲述。2、教师评价幼儿的表演。3、全班幼儿分角色戴上花环头饰集体表演。四、活动延伸；1、让幼儿大胆想象，还有哪些动植物怕热，把它的语言加进去，丰富故事内容。2、幼儿到室外做手影游戏。附：飞来的云帽子夏天到了，太阳火辣辣的，照得小草，小花，大树热得抬不起头来。蓝蓝的天空中饭飞来一朵云帽子，小草说：“我热呀，我想戴！”小花说：“我也热呀，我先戴。”大树说：“我先戴，我热得受不了了。”小鸟在一旁说：“别争别争，还是先给太阳公公戴吧！。”哇，太阳公公上了云帽子，大地一下子变阴凉了，小动物们快乐地唱歌、跳舞、做游戏，玩得真高兴。第 4 页 共 6 页小班语言教案：故事鸡的一家【活动目标】1.理解故事鸡的一家，感受它们生活在一起的幸福和快乐。2.学习模仿故事中角色的叫声和对话，尝试根据故事内容进行情境表演。【活动准备】1.幼儿用书人手一册。2.符合故事内容的草地场景，大公鸡、小母鸡、小鸡、鸡蛋的桌面教具各一个。3.公鸡、母鸡挂饰各为幼儿人数的一半。【活动过程】一、欣赏并理解故事鸡的一家。1.教师模仿公鸡的叫声，吸引幼儿听故事的兴趣。师：今天我请来了一个朋友，请你们听一听它的叫声：喔喔喔，喔喔喔猜猜看是谁来了？现在我就给大家讲一个关于鸡的一家的故事。2.老师边操作桌面教具边讲述故事.3.师：故事里有谁？他们是怎样说话的？小鸡是从哪里出来的？4.幼儿边看图书，边跟着老师讲故事。5.帮助幼儿进一步熟悉故事内容。师：大公鸡对小母鸡说了什么？小母鸡是怎么回答的？二、表演游戏：鸡的一家。1.鼓励幼儿模仿大公鸡、小母鸡的叫声和动作，并学说它们的对话。教师：你喜欢故事里的谁？它说了什么话？它说话的时候是什么样子？如果你是大公鸡会怎样邀请朋友？2.幼儿尝试扮演角色进行表演。幼儿自由选择大公鸡或小母鸡的角色，戴上挂饰，听故事进行表演。教师鼓励幼儿用自己的语言邀请和回应同伴，并用动作表现出亲亲热热在一起的样子。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页