小班社会领域教案《我帮衣服做早操》.doc

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幼儿教育:_小班社会领域教案我帮衣服做早操教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小班社会领域教案我帮衣服做早操活动目标:1通过看看、说说、折折,激发幼儿学叠套衫的愿望。2锻炼幼儿的动手能力,知道自己的事情自己做。活动准备:1老师准备两件小套衫;幼儿每人准备一件套衫。2视频转换仪,电视机。3录音机,我的小宝宝音乐磁带。活动过程:一、老师和小朋友一起做早操。老师边说边做:今天空气真正好,早上起来做早操。伸伸臂,伸伸臂,拍拍肩,拍拍肩,弯弯腰,弯弯腰,天天锻炼身体好。做了早操真舒服,你们想不想也和我一起来做操。老师:小朋友们做得真棒,回到座位休息一会吧。二、学习折衣服。1认识衣服各部分。老师:刚才我们做操的时候,有两位小客人看得可认真了,它也想跟我们来学一学呢。你们看看它们是谁?(出示小套衫)我们先来认识一下它。衣服最上面的部分叫什么?(衣领)衣领前面低,后面高;衣领两边一模一样的两个是袖子,中间这一块大大的是衣身,衣服下面的这条边我们叫它衣摆。2学折衣服。(1)老师在视频转换仪上演示:衣服宝宝也想来做操,可它软软的,陈老师来帮帮它吧。衣服宝宝做早操,领子在上躺躺好,伸伸臂、伸伸臂(把袖子拉直),拍拍肩、拍拍肩(左右袖子往中间折),拎起衣摆弯弯腰,盖住领子睡大觉(拎住衣摆盖住领子),做完操衣服宝宝就要去休息了(放到一边)。还有一件衣服宝宝也想来做操,请你们和我一起来教教它好吗?提示幼儿讲操作过程,老师演示。(2)幼儿尝试折衣服。后面还有更多的衣服宝宝想请你们教他们做操呢,你们愿不愿意帮助它们?(两次)第二次提示语,衣服宝宝们还想再来一次,谁愿意帮助它们?三、把折好的衣服送到衣筐中。老师:衣服宝宝们都睡着了,我们把它们送回家,让它们美美地睡一觉吧。(放音乐)提示幼儿轻轻走,轻轻放。四、幼儿回座位。老师:小朋友们真能干,衣服宝宝们可喜欢你们帮它们做操了,以后你可以帮助每一件脱下来的衣服宝宝都做一做早操,然后让它们整整齐齐、舒舒服服地睡一觉,好吗?第 3 页 共 6 页小班社会领域教案我是节水娃娃活动目标:1.体验水对我们生活的重要性,懂得要节约用水。2.能想办法用有限的水做更多的事情。3.初步领会”节约”一词的意义。活动准备:1.幼儿已有保护环境,节约用水的意识。2.一小盆水,黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。活动过程:1.情景导入:停水啦!配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师:”不得了,不得了,停水啦!”教师组织幼儿讨论:停水了,会怎样?(引导幼儿自由讨论并发言)师幼共同小结:水在生活中很重要,人们的生活离不开水。如果停水了,我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做卫生。2.师幼谈话:怎样节约用水?提问:我们经常要用水,水会越来越少,怎么用水会比较节约呢?师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。如:随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。3.游戏操作:用有限的水做尽量多的事情。教师介绍游戏材料,交待任务:用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务,看谁的办法最好?幼儿分组讨论并操作,教师观察引导。师幼小结:学习用正确的方法节约用水,既经济又环保,是一件光荣又快乐的事情。4.实践活动:我给花朵浇浇水。教师带领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水,巩固幼儿的认知,进一步培养幼儿节约用水的意识。活动建议与提示:1.节约用水对于小班幼儿来说比较抽象,因此教师有必要把活动设计成游戏形式,通过游戏操作让孩子增加感性经验,巩固认知。2.建议家长在日常生活环节中提醒孩子节约用水。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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