幼儿中班主题教案《花》.doc

幼儿教育：_幼儿中班主题教案花教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿中班主题教案花中班主题活动：花一主题的产生有一天孩子们从户外做完可间操回到教室，刘权把从花盆里摘下的一串红撒在地上到处都是，孩子们争着要抢，（教案出自：屈老师教案网）有的说：”这是花，我喜欢!”有的说：”这这是给我们看的不是玩的呢!”花儿就在孩子的身边，他们爱花可还有不少象刘权这样的孩子虽然喜欢花却不懂得怎样保护花草，美化我们的环境，由此我设计了这次主题活动.二活动目标1对幼儿进行环保教育：爱护花草，美化我们的生活环境.2培养幼儿欣赏和感受花的美以及动手操作能力.3初步了解花的主要结构，能说出自己喜欢的花名及主要特征，并能动手表现出来.三活动准备1将幼儿园内各种鲜花集中在一个操坪里并标上花名;2各种花的图片;3识字卡：花，花瓣，花托;4剪纸用的剪刀，正方形的彩纸，小蓝子等四活动过程活动一认识花1赏花教师扮”花仙子”带幼儿到户外赏花，要求幼儿回答问题：你看见了什么颜色的花?它叫什么名字?2说花1)幼儿见到过的花：请幼儿个别发言讲讲自己见到过的花.2)许许多多的花：幼儿说到的这些花大都是现在这个季节的花，还有不是这个季节开的花，老师带来了一些花的图片，我们一起来看看(出示花的图片).3认识花重点认识花的主要结构：以玫瑰花为例，教师引导幼儿由外到里认识：花托，花瓣，花蕊.4爱护花讨论：我们怎样保护花?活动二：我喜欢的花1复习认识花的结构2说花：启发幼儿说出自己喜欢的花：主要说出花的名称以及花的颜色特征等.3介绍活动场地，交代活动要求：室内分为几个大组：水墨画组，（教案出自：屈老师教案网）粘贴组，剪纸组，幼儿可以按自己的意愿选择活动但要注意把自己喜欢的花表现出来等4幼儿操作教师分别到各组进行个别指导5舞蹈：花仙子第 3 页 共 6 页幼儿中班主题教案铃儿会说话活动项目：1、在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用。2、激发幼儿对周围生活中不同铃声的兴趣，理解它们的用处。活动准备：1、摸箱一只2、门铃，车铃，电话铃，闹钟等物若干3、有关各种铃的图片活动过程：一.幼儿自由探索1、请幼儿每人选一样东西玩。看看你是否认识这个玩具而且你玩过后还会发现什么?2、幼儿自由探索3、集中交流问：(1)谁来告诉大家，刚才你在玩什么?(同时出示并介绍玩具的名称)(2)在玩的时候你发现了什么?它是怎么说话的?(幼儿一起学)二.幼儿探索各种物体发出的不同声音1. 幼儿探索这些玩具都能发出声音，那么这些玩具发出的声音一样吗?让我们再来玩一玩，(教案出自：屈老师教案网)这次可以把其他三样玩具都玩一玩，听一听它们会发出什么声音，并且想一想这些玩具发出的铃声有什么用?我们听到铃声后会怎么做?2. 幼儿集中交流各种铃的作用问：(1)请问你刚才玩了什么?它是怎么说话的?我们听到后会怎么做呢?依次类推总结：A门铃“叮咚叮咚”响了，你从门上的小洞洞往外看，(教案出自：屈老师教案网)如果是不认识的人我们不开门。B闹钟铃响了，叫我们快快起床上幼儿园了，幼儿园里有好多小朋友在等你一起做游戏呢!C电话叮呤呤，接起电话有礼貌。D车铃叮咚响，告诉我们让一让，走路要当心。3. 老师还把这些铃声编了一首儿歌，就叫铃声歌门铃叮咚响，快去把门开闹钟叮铃铃，快上幼儿园电话叮铃铃，说话有礼貌车铃叮铃铃，走路要当心第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页