大班语言优质课教案《我和我的外婆》.doc

幼儿教育：_大班语言优质课教案我和我的外婆教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班语言优质课教案我和我的外婆目标预设:1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来3、幼儿学会关爱长辈4、学习打电话的礼貌用语教学重难点：重点：感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流难点：找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来教法学法：谈话、角色表演教学过程：一、开始部分提问：1、小朋友家里都有哪些人呀？2、如果想外婆了该怎么办？二、讲述故事我和我的外婆1、教师和幼儿共同讲述故事我和我的外婆2、幼儿仔细观察画面、认真倾听三、和幼儿讨论故事我和我的外婆之间温馨的情感交流1、故事中有哪些人？我、外婆强调故事名字，幼儿说一次2、外婆爱不爱小女孩打电话、围巾，小女孩爱不爱外婆？你是怎么知道的？去看外婆，送了一幅画幼儿观察小女孩的画颜色像什么？3、教师解说阳光线，让幼儿感受外婆的温暖4、你的外婆爱你吗？怎么爱的？你爱外婆吗？怎么爱的？引导幼儿关心老人打电话、去看她四、找一找故事中长长的线和生活长长的线1、教师和幼儿一起找，并让幼儿句式长长的线完整的说出来外婆和我之间有一条隐形的线2、生活中的线电线、缝衣服的线、鞋带五、角色表演1、你会打电话吗？如果给外婆打电话我们要给外婆说什么？教师引导：你好！谢谢！再见！2、教师扮演外婆，请小朋友和老师表演并用礼貌用语六、结束鼓励幼儿回家给外婆打电话第 3 页 共 5 页大班语言优质课教案我如此爱你活动目标：1、能根据自己的理解，用清楚、连贯的语言说出画面中父母与孩子之间发生的事情。2、感受父母与孩子之间的浓浓爱意，尝试用语言表达对家人的爱。活动准备：人手一本绘本我如此爱你、课件。活动过程：一、观察封面，引发阅读兴趣。导入：今天，我就带来了这样一本书，想和你们一起分享。提问：你看到了谁？在干什么？猜猜可能会讲什么？二、自主阅读，感受浓浓爱意。1、介绍绘本名称。师：这本书有个好听的名字叫我如此爱你。提出看书的要求，看看有谁？发生了哪些事？找出印象最深的画面。2、幼儿自主阅读绘本。3、引导幼儿用清楚连贯的语言表达阅读感受。爸爸做了哪些事？妈妈又陪孩子做了哪些事呢？三、完整欣赏，进一步感受理解绘本。这本书的名字叫我如此爱你，那现在你知道书里的这个“我”是谁了吗？“你”又是谁？四、经验拓展，尝试表达爱意。1、师幼互动，分角色模仿对话。2、鼓励幼儿大胆说出对家人的爱。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页