大班优秀美术公开课教案《动物保护区》.doc

幼儿教育：_大班优秀美术公开课教案动物保护区教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班优秀美术公开课教案动物保护区活动目标：1、激发幼儿爱护小动物的责任意识。2、综合运用粘贴、连接等美工技能，立体地表现动物地特征。3、发展幼儿的动手能力及想象力。活动准备：1、幼儿已学会粘贴、连接等美工技能。2、纸、剪刀、胶水、卷纸筒等美工工具。活动过程：1、出示孤独的小鹿，引出主题。忽忽国新建了一座动物保护区，可是只有一只小鹿再那儿，他非常孤独，小朋友帮他想个办法吧。2、幼儿讨论并商量出一个解决问题的办法。3、教师介绍制做动物的方法和要点。4、幼儿操作。（1）重点指导幼儿如何使用连接的方法。（2）对能力强的幼儿，教师可以要求他们利用辅助材料，充分发挥想象力和创造力，制作出与别人不一样的动物。对能力弱的幼儿，教师应鼓励并帮助他们利用连接的方法制作动物。5、作品展示。（1）请幼儿将制作的动物放进事先搭建好的动物保护区中，让幼儿充分体会成功的喜悦。（2）参观动物保护区，幼儿共同评价制作作品。活动结束：家长带领幼儿参观动物园。第 3 页 共 5 页大班优秀美术公开课教案图形画展教学目标：1、能根据路洞的形状选择一个（或两个相同的图形拼成）相应的图形”砖”，进行路洞填补。2、尝试用各种图形纸进行拼贴活动，独自完成一幅拼贴画，体验成功的乐趣。教学准备：1、小兔玩偶一只，拼贴示范画7幅，黑板两张。音乐CD、废旧纸箱制作的小路、铺路砖（彩色图形纸）2、幼儿操作材料人手一套（白纸、彩色图形纸、固体胶、水彩笔）。教学过程：一、参加画展的路上1.小兔举办了一个画展邀请我们大家去参观呢，我们出发吧！2.问题：这段小路怎么坏了，我们该怎么办？3.引导幼儿将各种”铺路砖”（或两个相同的图形拼成的铺路砖）放入相应的图形洞里。二、创作图形拼贴画1.参观画展。说说你最喜欢哪幅画，为什么？2.幼儿操作，师巡回指导，并引导幼儿进行适当添画。3.作品展示。a.幼儿互相交流作品。b.师幼互动交流作品。c.集体交流作品。三、活动延伸美工区里还有许多图形彩纸，我们去看一看，想一想，图形彩纸还可以设计成怎样的图案，下周我们班开展图形画展活动。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页