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电路连接的基本方式,第1课时,情景导学,如果再你一个带灯座的小灯泡，你能将它连入电路中，闭合开关后，使两个小灯泡能同时发光？有哪些方法？,1通过实验了解电路连接的基本方式。 2会动手连接串、并联电路，并能画出简单 的串、并联电路图。 3. 通过探究，知道串、并联电路的基本特点。,目标定学,学习目标,如果再你一个带灯座的小灯泡，你能将它连入电路中，闭合开关后，使两个小灯泡能同时发光？有哪些方法？,合作互学、交流助学,我来试一试,使两个小灯泡都亮起来, 有几种不同的连接方法？,合作互学、交流助学,看一看、想一想：,把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联。,把用电器并列地连接起来的方式叫并联。,合作互学、交流助学,由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路。,由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路。,在上面两个电路图上画出电流的方向，观察一下：串联电路有_条电流路径；并联电路有_条电流路径。,合作互学、交流助学,活动：串联电路和并联电路的比较,结论：串联电路电流只有一条路径，并联电路有两条（或两条以上）路径 。,一,两,1.按要求连接好串联电路。 2.两个小灯泡正常发光时，取下其中一个小灯泡，观察一下：另一个小灯泡能否发光？ 结论：串联电路中，各用电器工作 影响（互相/互不），不能独立工作 。 3.交换小灯泡和开关位置，先闭合再断开开关观察开关对灯泡的控制作用是否改变？ 结论：串联电路中，开关控制 ，且与开关在电路中的位置 （有关/无关）。,合作互学、交流助学,活动：串联电路和并联电路的比较,串联电路,互相,所有用电器,无关,1.按要求连接好并联电路。 2.两个小灯泡正常发光时，取下其中一个小灯泡，观察一下：另一个小灯泡能否发光？ 结论：并联电路中，各用电器工作 影响（互相/互不），可以独立工作 。 3.在并联电路的干路和两条支路上先后接入开关，先闭合再断开开关，你观察到什么现象？ 结论：并联电路中，干路上的开关控制 ，支路上的开关控制 。,合作互学、交流助学,活动：串联电路和并联电路的比较,并联电路,互不,所有用电器,某条支路上的用电器,逐个顺次连接,并列地连接,只有一条路径,有两条（或两条以上）路径,用电器之间彼此相互影响，不能独立工作,用电器之间互不影响，可以独立工作,总结提学,开关控制所有用电器，且与位置无关,干路上开关控制所有用电器，支路上开关控制某条支路上用电器，与位置有关,串联电路和并联电路的比较,总结提学,如果用导线将图中的灯泡两端连接起来，会出现什么现象呢？ 先猜一猜，再通过实验验证一下你的猜想。,
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