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【课前展示】,1、社会生活为什么离不开规则？ 2、社会生活中的规矩是什么？ 3、社会生活中调节我们行为的规则有哪几种？ 4、道德，依靠 、 和 的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章，按 的需要，定出在 适用的准则。 5、法律的三个最为显著的特征是什么？ 6、法律的作用是什么？,道德 法律,最高境界,行为底线,法不可违,第七课 感受法律的尊严,学习目标： （1）违法行为的含义及其类别 （2）刑法的含义、犯罪的特征、我国刑罚的种类 （3）能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。 （4）逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 （5）树立尊重规则、尊重法律的观念。 （6）感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。,【自学导航】,1、人们行为的底线是 。 2、我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要 ，尤其不能 。 3、填表93页，组内完成，然后各组派代表汇报。 4、什么是违法行为？ 5、违法行为的种类？各自违反的是什么法律？ 6、什么是刑法？ 7、刑法的作用是什么？ 8、什么是犯罪？ 9、犯罪的三个基本特征是什么？ 10、什么是刑罚？ 11、刑罚的种类有哪些？ 12、主刑、附加刑各包括哪些？,管制，是对犯罪分子不予关押，只限制其一定的行动自由，在公安机关及群众的监督下工作生活，进行改造。期限3个月以上，两年以下。 拘役，是对犯罪分子短期剥夺自由，就进实行劳动改造。由公安机关执行，期限1个月以上，6个月以下。 有期徒刑，是在一定期限内剥夺犯罪分子自由并实行劳动改造。在监狱或劳改所执行，一般期限6个月以上，15年以下。数罪并罚不超过20年。 无期徒刑，是剥夺犯罪分子终身自由，实行强迫劳动改造的刑罚。 死刑，是剥夺犯罪分子生命的刑罚。包括立即执行和死缓两种。死缓期间如没有故意犯罪行为可改判15年以上20年以下有期徒刑。,罚金，是强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的一种刑罚。 没收财产，将犯罪分子个人所有财产的部分或全部，强制无偿地收归国有的一种刑罚。 剥夺政治权利，是剥夺犯罪分子参加国家管理和其他政治活动权利的一种刑罚。,文强： 1955年12月生，1972年1月参加工作，1977年9月入党。曾担任四川省巴县公安局副局长，巴县县委副书记。1992年9月任重庆市公安局副局长。2008年7月任重庆市司法局局长。 2009年8月，因涉黑问题被纪检部门调查。 他破获了1992年重庆警匪枪战，1994年中国第一盗案，2000年的杀人恶魔张君案和重庆抢劫运钞车案。获公安部一等功多次。是闻名一时的“打黑英雄”。 然而，他坐拥8处豪宅，家藏过亿资产，为至少6个黑社会团伙提供保护。又被称为“全市最大的黑社会保护伞”。,文强的悲剧,2010年4月14日，重庆市第五中级人民法院对文强等人涉黑案进行一审公开宣判，以受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，强奸罪，数罪并罚，判处文强死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,法律面前，人人平等。不论你功劳大小、地位高低，都必须遵守法律，只要触犯法律，必将受法律的制裁。,情景一：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”-系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以50元罚款。 问题：1、参观，游览时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮同学违反了什么法律？应受到什么处罚？ 2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我们去参观，浏览和到其他公共场所该怎么做？,案例阅读分析,行政违法行为承担行政制裁,情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？” 问题： 1、你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？ 、如果你是李明，此时你会怎么做，为什么？,案例阅读分析,民事违法行为承担民事责任,情景三：孙鹏对学习不感兴趣，脾气暴躁，动不动就抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年，连带民事责任。 问题： 1、孙鹏的行为违反了什么法？应承担什么后果？ 2、孙鹏同学的行为给我们什么警示？,案例阅读分析,刑事违法行为承担刑事处罚,理一理,对社会的危害程度,情景,违反的法律,承担的 法律责任,所属违法类别,一,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,看完情景，完成以下表格,较轻,较轻,严重,行政法,民法,刑法,行政制裁,民事责任,刑事处罚,行政违法,民事违法,刑事违法,一般违法行为,严重违法行为,共同点,都有其社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任,断一断,某日下班时间，甲骑车经过某路口时与逆向骑车的乙相撞，乙新买的手表也被撞坏。甲乙发生争吵，正巧甲的儿子丙下班经过，不问青红皂白上前重重地打了乙几拳，当场把乙打倒在地，经鉴定，乙多处受伤，手臂骨折。三人的争斗引来不少路人围观，致使该路口交通堵塞，一片混乱。,断一断,1、乙、丙两人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以200元罚款。,2、乙因逆向骑车被交警罚款50元。,3、经保修部门检查，乙的手表受损，价 值100元。,4、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜 脱落。,行政违法行为,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,刑法,犯罪行为,联系情景材料，能否归纳出违法行为有哪些种类？,违法行为种类（根据其违反的法律）,民事违法行为,刑事违法行为,行政违法行为,一般违法行为,严重违法行为（犯罪行为）,（治安管理处罚法、环境保护法、税法、未成年人保护法、工商管理条例）,（民法通则、经济法、消费者权益保护法、婚姻法）,（刑法）,违宪行为,3月23日清晨，福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。一名犯罪嫌疑人持刀捅死捅伤学生13人，其中8名学生死亡，另5名学生正在抢救中。犯罪嫌疑人虽然当场被制服，但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。,遇难者家属的悲痛,法不可为,胡长清案,4月8日上午在福建南平中级人民法院开庭审理，法院当庭宣判，一审判处郑民生死刑，郑民生当庭表示将上诉。 月日，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，南平市中级人民法院对郑民生杀害多名小学生一案，维持原判，随后对罪犯郑民生执行枪决。 最高人民法院经复核确认：被告人郑民生因恋爱多次受挫，图谋报复泄愤，竟迁怒无辜，选择在学校门口行凶，持刀连续捅刺，致名小学生死亡，名小学生重伤，其行为已构成故意杀人罪。犯罪后果特别严重，情节特别恶劣，社会危害性极大，所犯罪行极其严重。第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当。审判程序合法。依法裁定核准被告人郑民生死刑，剥夺政治权利终身。,罪犯郑民生,2、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚？,看案例，思考,1、这种违法行为触犯的是我国什么法律？,3、请从“郑民生案”中概括出犯罪的定义及其三个基本特征？,看案例，思考,最本质特征,法律标志,必然结果,犯罪:指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 （P94）,课堂小结,法不可违,1谁都不能违法,2 犯罪必受惩罚,违法行为的含义,违法行为的种类,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,一般违法行为,严重违法行为,犯 罪 （基本特征）,严重危害性（最本质特征）,刑事违法性（法律标志）,刑罚当罚性（必然后果）,主 刑,附加刑,管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑,罚 金 剥夺政治权利 没 收 财 产,不履行法律规定的义务 作出法律所禁止的行为,
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