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复习旧知识,如何唱响自信之歌？,有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精 心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。,请你说说，你得到什么 样的启示？,走向自立人生,说一说：,这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？,缺少自立能力！,什么叫自立？,自己的事情自己干。,人的成长过程，就是一个不断 提高自立能力的过程。,从学会走路开始，我们就获得了身体的自立；当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验；直到将来走上工作岗位，能够自己养活自己了，我们获得了基本自立的人生。,自己的事自己干,滴自己的汗，吃自己 的饭，自己的事自己干， 靠人靠天靠祖上，不算是 好汉！ - 陶行知,你能做到吗？,1. 衣服自己洗。 2. 自己做作业、复习功课，从来不用父母督促、 陪伴。 3. 自己骑车上学。 4. 自己购买自己所需要的生活用品和文化用品。 5. 在班内，能做好自己负责的事情 6. 东西丢了，知道去哪里报案。 7. 父母工作忙或外出时，能够自己做饭料理自己的生活。,自立者的风采,自立有哪些表现？,1.学习自立， 2.生活自立， 3.处理社会问题自立,说一说,1中海市宝山县曾对500名小学生进行过调查，低年级97%的学生不会整理书包；中年级57%的学生不会洗碗；高年级68%的学生不会做饭。 2天津市也对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。 3我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！ 三则调查说明了什么？,人生需自立,传说一个富家子弟从小娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的 日子。眼看儿子一天天长大成人，还继续这样，父亲开始为儿子的前途担忧。 为了启迪儿子，父亲在荒山上种下了两棵相同的树。一棵树种上以后，便每天浇一桶水，还经常施肥、除草。爱护倍加，让它吃喝不愁，犹如疼爱自己的儿子。而另一棵树，自栽上成活以后便再也不去管它，任由它独立生长 几年过去了。一天，一阵惊天动地地狂风暴雨过后，父亲让儿子到山上去看那两棵树。结果，让儿子大为惊讶的是，那棵经常为它浇水施肥的树，被狂风连根拔起了，而那棵无人爱护、独立生长的树却仍然屹立在山上。,1、你知道那棵有人为它浇水、施肥的树被狂风连根拔起，而那棵独立生长的树却屹立山上的缘由吗？ 2、由“树”联想到我们“人”，你得到什么启示？,我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面，所以我们必须要学会自立。,李涵宇（12岁，小学五年级学生）前天，妈妈病了，有些发烧，躺在床上没去上班，家里只有我和妈妈在家。我想，自己有病的时候，妈妈总是陪在我身边，给我做我爱吃的饭菜，还买好多好吃的食品。所以，我也应该照顾好妈妈。当我学着以往妈妈的样子，将一条凉的湿毛巾轻轻放在妈妈额头上时，我看见妈妈眼角流出了泪滴，我知道那是高兴的泪水，我也差点哭了。妈妈搂着我说：儿子长大了，妈妈终于得济了。我也为自己的行为感到自豪。这两天，妈妈的病好些了，我还要继续努力，在完成作业的前提下，多为妈妈分担家务。,你都能做哪些家务呢？,一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1 :10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。,结合自己的亲身经历，说一说做家务有什么益处？,一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。但法院驳回上诉，维持原判。,关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题，人们的议论可以分以以下两种观点。,苏明娟上大学不到两个月，就致信中国青少年基金会，诚恳的请求停止对她的生活资助，将这部分钱转给更需要帮助的贫困学生。她在信中写到；“多年来，我受希望工程的关怀和帮助，实现了自己的大学梦。进入大学后，我应当学会自立自强，通过自己的努力去完成学业。这笔捐助款应当用到更需要它的贫困学生身上，让他们不再受贫穷的困扰。”她决定通过自己做家教或其他社会实践活动来锻炼自己，实现自立。,自立有什么好处？,想一想,自立是我们生活能力的锻炼过程，也是心里和道德品质的锻炼过程,.在这个过程中不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识； .逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处； .积极地融入社会，关爱社会，奉献社会；成为一个对自己负责、对他人负责的能够自立自强的人,相关链接,自谋生路,美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里经济状况如何，孩子在12岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报，以换取些零花钱。一些家庭还要求孩子外出当杂工，如夏天替人推收割机，秋天帮人扫落叶，冬天帮人家铲积雪等。美国的父母们常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让他们吃再多的苦也值得。父母如果溺爱孩子，是最糟糕的事。,不要给别人添麻烦,日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。 在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”,原联邦德国有趣的法 律 条 文,6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。 1416岁要洗汽车，整理花园。 1618岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。,为什么要自立?(或必要性),（1）我们不可能永远生活在家庭和学校中，终究要走进社会，经风雨、见世面。 （2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。 （3）如果不能从现在起，培养自立的精神，就难以在社会中自立。,议一议,我们不仅在生活学习方面学会自理，还要在很多方面学会用自己的眼睛去观察，用自己的思维去判断，能够自己主宰自己的命运。如果一个人不能自立，总是在外界环境的逼迫下或他人的指使下行事，不能用自己的头脑思考，不能发挥自己特有的能力去做自己认为最有意义的事情，不能自己选择成长的道路，不能自己决定自己的生活模式和生活策略，不能掌握自己的命运和实现自己生命的价值，那么作为一个人的思想、情感、愿望、理想和能力也就荡然无存了。这样，作为人的自我的基本元素都没有了，自我也就没有了。所以缺乏自立性的人，把命运交给他人主宰的人，依附于他人和时尚的人，实际上正是在毁灭自我，扼杀自己。,感悟自立,巩固新知识,1.什么是自立？表现？,2.为什么说自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程？,3.为什么要自立？（必要性）,
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