小学语文高职老师述职报告.doc

述职述廉：_小学语文高职老师述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页小学语文高职老师述职报告花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。年被评为区级“爱岗敬业”先进教师；年被评为区级“优秀中队辅导员”；年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”；年获区级“优秀班主任”称号。在教育教学中，我注重实践总结提高，自年以来，在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课”二等奖，并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。一、加强修养，以德为重身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十七大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、求实创新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习爬山虎的脚课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到学故乡的杨梅共同品尝杨梅的味道，从学太阳观看动画后羿射日的古老的传说到学观潮聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性，放飞情感；开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。三、春华秋实，天道酬勤春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书。第 5 页 共 8 页小学部政教主任述职报告A建区20周年系列活动结合闵行区建区20周年系列活动，我校开展了我在闵行成长故事演讲赛、快乐在我身边征文比赛、小小眼睛看闵行摄影大赛、新z人星星足迹拍摄和微博达人秀环保金点子评选等活动。队员们积极参加活动，并有许多同学获奖。通过活动，不断增强学生对家乡、对党、对祖国、对民族的热爱之情和责任之心。七大节日文化随着学校办学规模的不断扩大，学校的许多学生活动也形成了系列化和序列化，我们以校园文化节的形式开展了许多活动。本学年我们同教导处、信息处、总务处等部门一起协作开展了艺术节、双语节、爱心节、心理节、读书节、科技节等活动。以责任培养为目的，通过主题班会、小报评比、案例征集、心理游戏、演讲比赛、才艺展示等多种形式，立体化地开展学生活动，提高活动的针对性和有效性，加强挫折教育、生命教育，责任教育，引导学生关注身边，体会关爱，形成责任意识。主题仪式教育本学年，我们开展了庆六一、儿童团入团、少先队入队、毕业典礼等主题仪式，进一步规范了我校少先队系列主题仪式教育活动。巩固少先队大、中、小队建设，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。队员自动化活动这一学年里，我们的队员在辅导员老师的指导下，自主开展了许多活动。如：十分钟队会、雏鹰假日小队、中队小岗位、红领巾社区服务、手拉手活动等。通过自己设计方案、社会调查、岗位管理、社区服务、大手牵小手活动（一、四年级），队员们得到了充分的锻炼，养成了合作意识，责任意识。因此，也涌现了一批市、区、校的优秀集体和优秀个人。3、家庭教育指导工作我们继续推行了家长会改革新模式，常态化地举办期中校级家长会和期末家长接待日；自主性、创造性地开展了年级家长学校活动，提升家庭教育指导工作的针对性与有效性。上学期，我们还初次开展了小学部家长开放周活动，让家长走进课堂、了解课堂，关注孩子的成长。这一年，我们也进一步完善了家校互动论坛，通过家校互动、家家联动，不断改善家庭育人环境，推进家庭教育由传统向现代的转变，保持学校家庭教育的优势。4、党务工作作为党支部宣传委员，我认真完成学期初的支部宣传版面，做好支部优秀党员的宣传工作。作为青工委主任，我大力支持和配合教工团开展青年培养工作。在中国共青团建团90周年，闵行建区20周年之际，闵行区教育局团工委推出了凝聚激励引领的项目活动。围绕活动主旨，结合学校实际，组织青年教师开展了学雷锋活动、推优入团培训活动、牵手助学游园踏青活动、校训指引我成长征文演讲活动、退团仪式活动。以推优入党为抓手，树立青年先进典型，促进青年教师队伍快速成长。5、群文工作根据青少年活动中心的活动布置，我们有选择性的参加了z市分享仁的故事、区学生民族文化活动项目方案申报评比、第五届z市中小学生食品安全知识竞赛等活动，学生们在活动中了解了食品安全知识，分享了仁爱、友谊和责任。6、教学工作这一年，我担任了四（2）班的语文教学工作，教学工作虽然任务重，但我却乐在其中，跟孩子们真诚的沟通，让我和孩子之间建立了深厚的友谊，他们对我宽容、理解，他们知道语文学习要靠自己。还有那一群可爱的四年级组老师，她们对我的帮助让我很感动，她们对教学的一丝不苟，不断的鞭策着我，他们是我学习的榜样。二、存在的不足:工作开拓意识不够，看问题角度不是很高，视野不够开阔；整天埋头于事务性杂务工作中，创造力没有得到应有的发挥；教学上下的功夫不够；学生行为规范养成教育亟待加强。三、改进工作的措施与对策：加强学习，提升自己的专业理论知识。进一步理清德育工作思路，明确工作目标，加大学生行为规范常规训练。在教学上多和组内老师沟通交流，多参加区内教研活动，多走进优秀教师的课堂听课学习，让自己的教学工作永葆青春。吾日三省吾身，在今后的工作中我要适时反思总结，不断完善，让自己的工作更加细致、有效，为学校发展尽绵薄之力。第 7 页 共 8 页述职述廉本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页