七年级语文下册 20《口技》教学课件 新人教版.ppt

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20口技,林嗣环,欣赏口技表演,一、新课导入,口技属杂技的一种,是我国很早就在民间 流行的一种由演员运用口腔发声来摹似各种声响的 技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边, 俗称“隔壁戏”。 此技艺是艺人们长期在实际生活中仔细观察、 认真揣摩、勤学苦练而获得的。 口技这篇课文记叙的就是一场在围幕中表 演的绝妙口技。,口技 林嗣环,二、认识作者,作者:林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人, 顺治年间进士。著有铁崖文集等。 本文节选自虞初新志秋声诗自序,原意 是借口技人的“善画声”(善于绘声绘色地描写生活) 说明秋声诗也是“善画声”的诗作。 由清初张潮编写。它收集了明末清初人的文章, 汇为一编,共20卷。短篇小说集虞初新志中所 收集的不少篇章用小品文的笔调,写不平凡的人物 故事,引人入胜。,写作背景 作者林嗣环,清顺治间进士,曾因事发配边疆,后来遇到大赦,回到杭州,就客死在杭州。这篇自序是为他的诗集写的。文章开头部分,写他处境艰难,闭门不出,听到外边的谣言就诗, 写成后以秋声命名。有一次与客人谈到像什么样的声音最好,其中一位客人就讲了这样一则关于口技的故事。标题是编书人另加的。,三、预习检测,重点读音,吠(fi) (犬吠) 少(sho)(意少舒) 呓(y) (呓语) 叱(ch) (夫叱) 齁(hu) (齁声) 间(jin) (中间) 曳(y) (曳屋) 许许(h),善:擅长,善于。原为形容词,好,善良。 这里作动词。 会:适逢,正赶上。 宴:摆宴席, 即:用酒肉款待宾客。 名词作动词,本为名词,宴席之意。 少顷:一会儿。(顷刻) 但闻:但,只。闻,听见。 坐:同“座”,指全场。(通假),重点字翻译,惊觉:被惊醒。 既而:不久,一会儿。表示相继发生。 乳:(动)喂奶(妇抚儿乳)。 乳:(名)乳头。(儿含乳啼)。 是时:这时候。 是,代词,这。 一时:同时。,重点字翻译,妙:(名)妙处。(众妙毕备) 侧目:偏着头看,把耳朵朝向声源,形容听得神。 以为妙绝:以为,认为。 妙(形容词)奇妙,神妙。 绝(副词)极,到极点。,重点字翻译,于是:在这种情况下。 奋:举起,扬起。 股:大腿。(古今异义) 几:几乎,差点儿。 走:跑。(古今异义),重点字翻译,四、初读课文,整体感知,整 体 感 知 全文分几部分? 主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个场面?你能各用一个形容词概括其声响特点吗?(理清作者的思路),一(1)交待表演前的准备和会场情况。 二(24)口技表演的过程 三(5)表演结束时的情景,课 文 结 构,五、合作探究,犬吠、欠伸、吃奶大啼、妇呜、絮絮大叱 (由远到近,由外到内,由小到大,由分到合) 渐起,第一个场面: 作者描摹了几种声音?声音是如何变化的?,第二个场面: 描摹了几种声音?写出场面的特点如何? 齁声、妇拍儿渐止 鼠作作索索、倾倒的盆器 (声)、咳嗽 逐步变小 渐平,第三个场面: 描摹了多少种声音?场面的特点如何? 夫、妇、儿、人、犬、 倒、火、风 、求救、 曳屋、抢夺、泼水。 (由少到多,由多到繁)突然变大,全文围绕哪个字来写的?,“善”,主题: 本文通过一场精彩逼真、生动有趣的口技表演,赞颂了我国民间艺人的精湛技艺和及古代劳 动人民的聪明才智。,六、精读品析,品读课文,请用坐标轴画出口技艺人表演的声量大 小变化图,分三段,最大值可为100分贝, 最小值为0分贝。 思考,这一变化与观众反应的激烈程度是 否有对应关系。,讨论:开头结尾两次写到了表演道具,这是不是 简单的重复?为什么? 不是 是以侧面反衬口技表演者技艺的高超,让人 恍然醒悟,原来一场出神火化的表演完全出 自一人的口中。 首尾呼应,结构严谨。,(少顷、既而、是时、一时、未几、忽、 俄而、忽然) 用词准确,时间词填空:,表示突然发生:(忽)(忽然) 表示几件事同时发生:(一时) 表示两件事相继发生:(既而) 表示在特定的某个时间内发生:(是时) 表示过了很短时间就发生: (俄而)(少顷)(未几),七、拓展延伸,仿 写,模仿口技写场景短文。 要求: 1、运用正面和侧面描写相结合的方法。 2、200 300字。 提示:可以写自己看电影、演出时的场景, 也可以写某节课的场景。,
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