九年级英语教学工作总结xx.doc

教育资料：_九年级英语教学工作总结xx姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页九年级英语教学工作总结xx光阴荏苒,岁月如梭,转眼间一学期就要结束了。本学期担任九年级一班的英语教学工作。现将一年的工作总结如下：一、培养良好的英语学习习惯由于本班学生英语底子差,学习兴趣不浓。针对这促情况,我先从培养良好的习惯入手,要求学生做到课前预习,课中认真听讲,课后巩固;对弱科也就是英语要多安排一些时间,要相信功夫不负有心人;灵活掌握所学知识,要做到举一反三,融会贯通。并告诉学生学习英语不是一天两天的事,一定要持之一恒,要靠平时一点一滴的积累。以过一学期的努力,部分学生已养成了良好的学习习惯。二、研究教材,备好每一节课备课是教学中十分重要的环节。在上课前我都要认真分析研究教材,并结合中考命题方向,备好每一节课。备课既要备教材,又要备学生,备教法,并且要照顾到每个层面的学生,使他们在课堂都要有所收获,有成就感。不会出现吃不饱或吃不到的现象。经过实践取得了一定的效果。三、提高驾驭课堂的能力,建设高效课堂要想更好的驾驭课堂,提高课堂效果,就必须不断的创新,使自己的课堂永远吸引学生。为了做到这一点,我经常学习有关教研教改的文章,了解新思想,新理念,吸收其精华,应用于自己的课堂,形成自己独特的教学风格。力争每一节课都能牢牢的吸引住学生,使学生感到每堂课都有新意。记学生在轻松愉快的氛围中接受所学知识。四、加强落实,保证效果只教不落实等于白教。在日常教学中我经常对所学知识进行检查落实。例如,课前听写十个单词;一单元进行一次听写,主要检查本单元所学习的重要语言知识;一周要求背一段话。以上要求的有进行重点抽查,有时进行普查。旨在督促学生识记基本的语言知识,为语言的应用打好坚实的基础。第 3 页 共 6 页九年级英语教学工作总结范文下半年是最关键的半年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结：一、认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。二、培养学生良好的英语学习习惯我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：、 学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。3、 死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。 其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成绩。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页