xx年大学生排球比赛计划与总结.doc

上传人:max****ui 文档编号:2033514 上传时间:2019-11-13 格式:DOC 页数:7 大小:51KB
返回 下载 相关 举报
xx年大学生排球比赛计划与总结.doc_第1页
第1页 / 共7页
xx年大学生排球比赛计划与总结.doc_第2页
第2页 / 共7页
xx年大学生排球比赛计划与总结.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
总结范本:_xx年大学生排球比赛计划与总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年大学生排球比赛计划与总结xx职业技术学院xx系排球联赛章程一、比赛时间:xx年xx月xx日 二、比赛地点:院排球场 三、仲裁委员会委员:吴xx老师 四、组委会委员:xx系团委学生会干部 五、比赛规则及注意事项: 1.遵守排球比赛规则,实行25分制,实行三局两胜制。 2.具体规则听从裁判的评判,如有争议,则有队长向裁判提出。 3.比赛共分11队伍,各队抽签分a、b两组,并实行组内循环制。 4.参赛队员必须是本班学生,若有不良现象出现,则取消本班比赛资格 5.各代表队迟到15分钟视为自动弃权,特殊情况除外。 6.如遇特殊情况,赛程另行通知;半决赛、决赛另行通知。 六、比赛时间及分组: a组:a110金融班 a210会计3-4班 a311工商班a410会计1-2班 a511会计1-2班 a611金融班b组: b110会计5-6班 b2-10工商班 b311电商班b4-10电商班b511会计3-4班b611营销班七、具体时间:下午3:50a场地b场地3.13(星期二) a1-a6a2-a5b1-b6b2-b53.15(星期四) a3-a4a5-a6b3-b4b5-b63.19(星期一) a1-a2b1-b23.20(星期二) a3-a5a4-a6b4-b6b3-b53.22(星期四) a2-a3a1-a4b2-b3b1-b43.23(星期五) a4-a5a2-a6b4-b5b2-b6a1-a3b1-b3 3.26(星期一) a1-a5a2-a4b1-b5b2-b4a3-a6b3-b6 xx职业技术学院xx系排球联赛计划书为了全面贯彻教育方针,响应学校提出的各项号召,丰富课余生活,培养同学们的团队精神及竞争意识加强学生的素质教育,排球运动作为一项团体运动,参与其中,无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员,都充分体会到团队精神的重要性。比赛也促进了同学之间的相互交流,有利于建立良好的同学关系,更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。我系特举办男女混排联赛。具体计划一、比赛宗旨:比赛以“友谊第一、比赛第二、展现青春、展现活力”为 活动宗旨。二、比赛时间:比赛于xx年xx月xx日在院排球场拉开比赛序幕。第 3 页 共 7 页xx年大学生支教个人工作总结范文一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、教师及学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩小学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一学期的支教工作,现总结一、降低重心,做教学一线的领头人自从我踏进小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“小学教师”的身份去争取这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入小学这个集体而高兴。二、精心准备并做好示范课我在繁重的教导处工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。三、认真听课、评课,精心指导我校教师的教学工作。(一)是“听”,按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(二)是“讲”,我对教师课堂上暴露出的这些问题,进行了认真分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。(三)是“跟”,较为给我安排了教导主任的职位,我深入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一学期来,我随堂听课达50节之多,评课、指导课达10多节,教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。第 6 页 共 7 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 7 页 共 7 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!