2019-2020年高三第一次测试题生物.doc

高级中学2011-xx学年第一学期第一次测试2019-2020年高三第一次测试题生物一、单项选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分）1若某蛋白质的相对分子质量为10972，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有A1条B2条C3条D4条2将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A该植物光合作用的最适温度约是27 B该植物呼吸作用的最适温度是29C2729下的净光合速率相等D30下的真正光合速率为2mg/h3右图表示研究NaHC03溶液浓度影响光合作用速率的实验。下列说法错误的是A将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴向左移动 B将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件 C当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加人少量蛔虫，对红色液滴移动不产生明显影响D为使对照更具说服力，烧杯A中也应放置等量相同的伊尔藻4农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示535时蔬菜的净光合速率小于零C光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530oC5一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在光下共同生活于一个密闭的玻璃罩中。已知小白鼠每星期产生6molCO2，天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖。该密闭的玻璃罩中每星期氧的净产量是1.8mol，则玻璃罩中每星期光合作用产生葡萄糖的总量是 A2.5 mol B3.0mol C4.0mol D5.4 mol123456右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A图中能产生ATP的结构有1、2、5B1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 二、双项选择题本（大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分）24下列实验组合，正确的是实验名称 检测方法或试剂 结果或颜色反应A探究酵母菌的无氧呼吸产物酒精溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄B观察DNA和RNA在细胞中的分布甲基绿吡罗红染色剂甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色C生物组织中脂肪的检测和观察苏丹染液处理脂肪颗粒被染成橘黄色D探究培养液中酵母菌数量的动态变化 显微计数法观察记录数值，制成坐标曲线25将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示； 温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析不正确的是 A昼夜不停地光照，温度在35时该植物能生长 B每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20的条件下，该植物积累的有机物最多 C昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30时，该植物积累的有机物是温度在l0时的2倍三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。26（每空2分，共20分）回答下列有关高等植物光合作用的问题。. 看图分析（1）图1中分子Z的名称是_。（2）在暗反应中，CO2必须与RuBP(五碳化合物)结合，这是CO2被固定的第一步，RuBP可循环使用，使光合作用不断进行，但O2也可与RuBP结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用，图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。a.据图2，该植物在25、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_mg。（相对分子质量：CO2-44，葡萄糖-180。计算结果保留一位小数。）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因：_ _ _。b. 图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是_。.试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：（3）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中和更高。（4）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中bc段CO2浓度升高缓慢是因为。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率。（5）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、和可缩短试管苗的适应过程。27（每空2分，共18分）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。请据图回答问题：（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是 。（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %。（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲，乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 。（4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲植物幼苗，移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是 。（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将 B组。从物质转化角度分析，其原因是 。（6）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：A是 酶。B是 。C是具有 性状的幼芽。28.（每空2分，共16分）据图回答下列题目图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答：（1）只依据B曲线 （能、不能）确定幼根2060mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是 （2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 ，所以，幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量 ，原因是 （3）若大麦吸收矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不相同）。 29（每空1分，共10分）图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2-4是图1中部分结构的放大，据图回答。（ 内填图中标号， 上填适当内容的文字。）（1）图1中的结构1-15中不应该出现的是 和 ；结构15与 的形成有关。（2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。 （3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是 。（4）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：甲图细胞属于_细胞，判断的理由是_。甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_和_。乙图中，与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号） 。单选DDBDAC双选CD CD填空1.还原型辅酶（NADPH）；(2）a. 9.5mg O2与RuBP结合，减少了用于还原的C3化合物，从而降低了光合作用速率，高O2浓度抑制了光合作用速率；b.当CO2浓度一定时，较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著。（3）光合速率 光饱和点 （4）温度较低，酶的活性降低,细胞呼吸较弱，产生的CO2较少 升高 （5）延长光照时间 增加光照强度 加CO2浓度(任选两个)【解析】考查光合作用过程、光反应和暗反应、活跃的化学能、色素的作用、还原型辅酶、ATP。Z的名称是还原型辅酶为暗反应提供能量和还原剂。光反应在类囊体膜进行；叶绿素a能吸收和转化光能，光能被叶绿素a吸收并活化，释放出高能电子，经电子传递链传递后最终生成还原型辅酶，提供给暗反应；由曲线可直接读出25适宜光照下，1.5% O2与21% O2 , CO2吸收分别为29和15，差值为14，再根据光合作用反应式换算成葡萄糖即可；O2浓度较高时会同CO2竞争RuBP，减少了用于还原的三碳化合物的生成，从而抑制光合作用；根据曲线走势可以看出，相同CO2浓度下，高温状态下较高的O2浓度影响光合作用更明显本题主要考查影响光合作用的因素,考查学生对曲线的解读能力, （1）从甲图来看,不加蔗糖的培养基中在相同的光照强度下光合速率要比加蔗糖的培养基高,且光饱和点也比加蔗糖的培养基高, （2）图乙表示一昼夜中CO2浓度变化曲线, b-c段上升缓慢的原因是凌晨温度较低，酶活性降低,呼吸速率较慢导致CO2释放减少所致；c-d段急剧下降是因为光合作用消耗大量CO2所致，d点时光照强度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影响光合作用的因素,而大气CO2比瓶内高，所以更有利于提高光合速率。（3）从甲乙两图中可以得出不加蔗糖的培养基,适当增加CO2浓度,延长光照时间,适当增加光照强度等可以提高光合作用强度.2. （1）乙种植物（2）0.8（3）主动运输（4）细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用失水（5）好于A组有机物的光合作用（同化作用）合成量与呼吸作用（异化作用）消耗量的差值大于B组的差值（6）纤维素酶和果胶；融合的原生质体；耐盐 3.答案：（1）不能 该部位对该矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量 （2）低 主动运输 减少 主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用低，产生能量少 （3）能 不同 解析：本题综合考查有关植物代谢的知识。B曲为积累量，积累量=吸收量-输出量。若只看B曲线而不看A曲线（代表输出量），不能确定输出量，因而吸收量也不能确定。成熟曲吸收矿质元素的方式是主动运输，消耗呼吸作用生成的ATP，故缺氧时能量供应不足从而影响主动运输。当缺乏能被再度利用的元素时，代谢旺盛的幼叶可以从衰老的老叶中夺取，故幼叶正常而老叶出现缺乏症。 4答案:3，13，5或12（5、12均可）；都由双层膜包被细胞核的DNA（图4结构中的DNA）。（4）原核 无核膜（无成形细胞核）；细胞壁 细胞膜 ； 8、10、11、12。【解析】本题以动植物细胞的结构图示，考查动植物细胞的结构及其功能。由图可知，左侧为高等动物细胞的模式图，右侧为高等植物细胞的模式图，因此，动物细胞不应该有叶绿体3，高等植物细胞不应该有中心体13；植物细胞的水溶性色素存在于液泡8中；结构15为核仁，主要与核糖体5或12的形成有关。图2、3、4依次为线粒体、叶绿体和细胞核，三者都具有双层膜结构；线粒体内主要进行有氧呼吸，线粒体基质中可进行三羧酸循环（即有氧呼吸第二阶段），叶绿体内主要进行光合作用，在叶绿体基质中进行暗反应，即卡尔文循环；叶绿体产生的O2进入相邻细胞参与呼吸作用，通常认为需要穿过叶绿体膜（双层）、细胞膜（两层）和线粒体膜（双层）共6层膜，12层磷脂分子（上海市教材认为，还需要穿过类囊体膜，故所给答案为14层）。线粒体和叶绿体内的DNA由母本传给子代；细胞核是遗传物质存在的主要场所，内部的DNA可由父本传给子代。【解析】甲图中的细胞核没有核膜（或无成形细胞核），可以判断为原核细胞。乙图为植物细胞，原核细胞和植物细胞都有核糖体、细胞膜、细胞壁，细胞膜具有选择透过性。细胞壁具有支持和保护作用，其主要成分是纤维素和果胶，与分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有四种：核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。