2019-2020年高三上学期期末统一质量检测理综试题 含答案.doc

绝密启用前 试卷类型：A2019-2020年高三上学期期末统一质量检测理综试题 含答案注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。选对的得4分，选错或不答的得0分。1在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中，用35S标记的 氨基酸作为原料，则35S存在于右图中的A BC D2对下列四幅图的描述正确的是A图1 a阶段染色体复制数目加倍，b阶段会发生同源染色体分离现象B图2表明温度在b时酶分子活性最强C图3中阴影部分面积代表一昼夜有机物的积累量D图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂的后期CFTR基因缺失3个碱基CFTR蛋白结构异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染3囊性纤维病的病因如右图所示，该实例可以说明A基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B基因能通过控制激素的合成，控制生物体的性状C基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 DDNA中部分某个碱基发生改变，相应的蛋白质结构必然改变4下列各图所表示的生物学意义，哪一项是正确的？A甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B乙图中黑方框图表示男性患者，该病可能为常染色体隐性遗传病C丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/4D丁图细胞表示高等动物的细胞有丝分裂后期P：XAXaXAY其中a为某致病基因甲乙丙丁5. 下列关于细胞的叙述正确的是T淋巴细胞属于干细胞；同一个体的不同种类细胞中mRNA不同；细胞间的信息传递大多与细胞膜有关；骨骼肌细胞膜上不存在神经递质受体；不是分泌细胞则不含高尔基体A B C D6下列关于酒精的描述不正确的是A无水乙醇可以作为叶绿体色素的提取液B95%酒精和15%盐酸等体积混合后可用于洋葱根尖细胞的解离C植物组织无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳D浓硫酸酸化饱和的重铬酸钾溶液遇酒精颜色变化为灰绿色7下列对物质用途的描述中，错误的是A铝可用于冶炼某些熔点较高的金属 BNa2O2可用作漂白剂C碱石灰可用于干燥CO2、O2等气体 DNaClO可用作消毒剂8常温时，下列各组离子能大量共存的是AAg、K+、NO、S2 BFe3+、NH4、SO、NO CFe2+、Na、Cl、ClO DH、Cl、SO、AlO9用NA表示阿伏加德罗常数之值，下列说法正确的是A2.3 g金属钠与过量的氧气反应，无论加热与否转移电子数均为0.1NAB1mol Na2CO3晶体中含CO离子数小于1 NAC惰性电极电解食盐水，若线路中通过1 NA电子电量，则阳极产生气体11.2LD0.1 mol的CaO2中含阴离子数是0.2 NA10下列说法正确的是A分子式为CH4O和C2H6O的物质一定互为同系物B甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳生成苯酚和碳酸钠D2，3一二甲基丁烷的核磁共振氢谱中会出现两个峰11短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如右下图所示，其中T所处的周期序数与族序数相等。下列判断不正确的是TQWRA最简单气态氢化物的热稳定性：RQB原子半径：TQRC含T的盐溶液一定显酸性D最高价氧化物对应水化物的酸性：Q Fe3+ Cu2+D25C时，在Mg(OH)2的悬浊液加入少量的NH4Cl固体，c(Mg2+)增大23常温下，有下列四种溶液：0.1mol/L NaOH溶液pH = 11NaOH溶液0.1mol/L CH3COOH溶液pH = 3CH3COOH溶液 下列说法正确的是A由水电离出的c(H+)：B稀释到原来的100倍后，pH与相同C与混合，若溶液pH = 7，则V(NaOH)V(CH3COOH)D与混合，若溶液显酸性，则所得溶液中离子浓度可能为： c(CH3COO)c(H+)c(Na+)c(OH)24在1957年，美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动的调查，下表是调查结果。表中的分别表示不同的营养级，为分解者。表中NP=GPR。下列叙述中不正确的是生物同化作用所固定的能量(GP)生物体贮存着的能量(NP)生物呼吸消耗的能量(R)15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A. 构成了唯一一条食物链B. 被调查时刻由NP可知该生态系统的能量输入大于输出C. 能量在第三、四营养级间传递效率约为5.5%，低于10%，所以数据有误D. 的粪便中所含能量不是其GP的一部分25. 下列关于生物工程技术相关图解的描述正确的是图一图二图三图四A. 基因工程除了需要图一所示的工具外，还需两种工具酶B. 图二中的4是指受精卵的体外培养过程C. 图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D. 图四高度概括了系统整体性原理三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。26(16分)据美国大众科学网站2011年11月报道：人造血可能会变成一个常见的事实，因为法国科学家首次成功地将实验室中用造血干细胞培育出的人造血输入了人体内，而且，其表现与正常的血液一样。研究发表在最新一期的血液杂志上。造血干细胞分裂分化成各种细胞(1)造血干细胞分化是 的结果。(2)在浆细胞中， (填有或无)血红蛋白基因；巨噬细胞的吞噬作用说明细胞膜 具有 。(3)为了提取纯化制备 ，可以使用图解中的红细胞作为实验材料。(4)配制特定的培养液，在培养瓶中培养造血干细胞到内壁布满一层细胞时，会发生 现象而停止细胞分裂。(5)图解中通常参与体液免疫的细胞包括 ，输入自身造血干细胞分化出的血细胞，可以避免出现 反应。(6)图中细胞成熟后只能进行无氧呼吸的是 。27(16分)单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病。已知红细胞正常个体的基因型为BB、Bb，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者，为了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。凝胶电泳分离酶切片段及探针标注：限制酶酶切位点探针杂交区域带谱杂交显示的带谱(1)从图中可见，该基因突变是由于 引起的。正常基因该区域上有3个酶切位点，突变基因上只有2个酶切位点，酶切后，凝胶电泳分裂酶切片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱，正常基因显示 条，突变基因显示 条。(2)DNA或RNA分子探针要用 等标记。利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列(-ACGTGTT-)，写出作用探针的核糖核苷酸序列 。(3)根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这对夫妇4次妊娠的胎儿-1-4中需要停止妊娠反应的是 , -4的基因型为 。(4)正常人群中镰刀形细胞贫血症基因携带者占1/10000，I-1若与一正常女性再婚，生出患病儿子的几率为 28. (16分)研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促 进生长的作用。图一生长素(IAA)和赤霉素(GA)对图二赤霉素对生长素含量的调节离体豌豆节间切段伸长的效应 (1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示结果。 根据图一可以得出的结论有： ； 。(2)为了进一步探究生长素(IAA)和赤霉素(GA)适宜的喷施浓度，有必要进行 ， 其目的为 ， 。(3)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有_作用，这种作用很可能是通过 降低该过程中_的活性实现的。赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的_作用。29(16分)用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示。(1)前两天放射性下降的原因是 ，具体的放射性物质是 ；第24天放射性上升的原 因是 ，具体的放射性物质 是 。 (2)该实验中对照组为 ；b组 显著上升的原因是 。 a组显著下降的原因是 。(3)每组狗都要选择多只进行重复试验，目的是 。30(16分)以下由AG的合成路线叫做“Krohnke反应”： A物质中与苯环相连的“CH2X”叫做“苄基”。 请回答下列问题：(1)物质A在酸性KMnO4溶液中两个侧链均可被氧化，其有机产物的名称叫做 ；把A与NaOH水溶液共热，所得到的有机产物的结构简式为 ；(2)反应产物中D物质的化学式为 ；用足量的H2还原吡啶，所得的产物的结构简式为 ；(3)物质G与银氨溶液反应的化学方程式为 。(4)物质A与烧碱溶液共热的反应类型属于 反应，产物B的水溶性为 (填“可溶于水”或“不溶于水”)；(5)对比问题(1)的两个反应，“Krohnke反应”在有机合成中的作用是 。31(16分)在一密闭容器中发生反应： (1)写出该反应的平衡常数表达式 ，已知升高温度时，(正)(逆)， 此时K值 (填“变大”“变小”或“不变”)；该反应的H 0(填“”、“=”、“”) ；(2)将1.0mol A 和1.0 mol B 混合后装入2L容器中发生反应，E的物质的量的变化如图所示。3分钟内E的平均反应速率为 ；求此温度下该反应的平衡常数K(写出求解过程，结果保留小数后1位)；请在图中画出5分钟内A的物质的量变化的曲线。(3)已知在如图所示的变化中，平衡常数K保持不变，则在57min内引起E的物质的量变化的原因可能是 (填编号)；降低了温度 升高了温度 使用了催化剂 增大了容器的体积 缩小了容器的体积 减少了A的物质的量。32(16分)为了提高资源利用率，减少环境污染，化工集团将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链，如下图所示。请填写下列空白： (1)钛铁矿进入氯化炉前通常采取洗涤、粉碎、烘干、预热等物理方法处理，请从原理上解释粉碎的作用 ；已知氯化炉中反应氯气和焦炭的理论用料物质的量比为7：6，则氯化炉中的还原剂化学式是 ；(2)已知： Mg(s)+Cl2(g)MgCl2(s) H =641kJmol-1 2Mg(s)+TiCl4(s)2MgCl2(s)+Ti(s) H-512 kJ/mol 则Ti(s)+2Cl2(g)TiCl4(s) H = ；(3)Ar气通入还原炉中并不参与反应，通入Ar气的作用是： ；(4)以甲醇、空气、氢氧化钾溶液为原料，石墨为电极可构成燃料电池。已知该燃料电池的总反应式为：2CH3OH+3O2+4OH = 2CO+ 6H2O，该电池中负极上的电极反应式是：2CH3OH + 12e+ 16OH2CO+12H2O。则正极上发生的电极反应为： 。工作一段时间后，测得溶液的pH是 (填“减小”、“增大”或“不变”)。33(18分)用纯碱和双氧水混合可制作新型液体洗涤剂(2Na2CO33H2O2)，它具有杀菌消毒去油污的能力且不会污染水源。(1)检验这种新型洗涤剂中金属阳离子的操作和现象是 ；(2)这种洗涤剂中的双氧水可以将废水中的氰化物转化为无毒物同时生成NH3，写出反应的离子方程式 ；(3)如果配制洗涤剂的水中含有铁离子，不仅会削弱洗涤剂的去污能力，甚至完全失去杀菌作用。试分析其中的原因(写出其中一种即可，用离子方程式和简要文字表述)： ；(4)某化学学习小组为了定性探究铁离子对这种新型洗涤剂的不良影响，取该洗涤剂100 mL，加入25g FeCl3固体，产生大量无色无味气体，用贮气瓶收集气体。请选用下列试剂和实验用品完成气体成分的探究过程：0.10 molL1 NaOH溶液、8.0 molL1 NaOH溶液、澄清石灰水、0.01 molL1 KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品红溶液、蒸馏水、木条、酒精灯、火柴、洗气瓶。提出假设：对该气体成分提出合理假设。假设1：气体是O2； 假设2：气体是 ； 假设3：气体是CO2。设计方案：设计实验方案证明你的假设，在下表中完成实验步骤、预期现象与结论：实 验 步 骤预期现象与结论将气体依次通入盛有 、 的洗气瓶中， 。34(18分)(1)在“测定金属的电阻率”的实验中，为了安全、准确、方便地完成实验：除电源(电动势为3V，内阻很小)、电压表V(量程3V，内阻约3k)，待测电阻丝(约3)、导线、开关外，电流表应选用 ，滑动变阻器应选用 (选填下列器材的字母符号) A电流表A1(量程600mA，内阻约1) 电流表A2(量程3A，内阻约0.02) B滑动变阻器R1(总阻值10) 滑动变阻器R2(总阻值100) 若用右图所示的电路测量金属丝的电阻，电压表的左端应与电路中的_点相连(选填“a”或“b”)若某次测量中，金属丝的长度为l，直径为D，电压表和电流表读数分别为U和I，请用上述直接测量的物理量(D、l、U、I)写出电阻率的计算式： . (2)如图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.平衡小车所受阻力的操作：取下 ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图(b)所示，则应 (减小或增大)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 为止mo图(c)图(c)为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_35(18分)如图，Q为一个原来静止在光滑水平面上的物体，其DB段为一半径为R的光滑圆弧轨道，AD段为一长度为L=R的粗糙水平轨道，二者相切于D点，D在圆心O的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内. 物块P的质量为m(可视为质点)，P与AD间的动摩擦因数=0.1，物体Q的质量为M=2m，重力加速度为g.(1)若Q固定，P以速度v0从A点滑上水平轨道，冲至C点后返回A点时恰好静止，求v0的大小和P刚越过D点时对Q的压力大小.(2)若Q不固定，P仍以速度v0从A点滑上水平 轨道，求P在光滑圆弧轨道上所能达到的 最大高度h.36(18分)如图所示，在光滑绝缘水平面上，不带电的绝缘小球P2静止在O点.带正电的小球P1以速度v0从A点进入AB区域.随后与P2发生正碰后反弹，反弹速度为v0. 从碰撞时刻起在AB区域内加上一个水平向右，电场强度为E0的匀强电场，并且区域外始终不存在电场P1的质量为m1，带电量为q，P2的质量为m2=5m1，A、O间距为L0，O、B间距为，已知.(1)求碰撞后小球P1向左运动的最大距离 及所需时间(2)判断两球能否在OB区间内再次发生碰撞汕头市xx第一学期高三教学质量监测理科综合(生物) 试题答案及评分标准题号一、单选题二、双选题1234562425答案ADCBCCACAD（1. 单选题每题4分，共24分；2. 双选题每题6分，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。共12分。）三、非选择题：（64分）26 （16分，每空2分） (1) 基因选择性表达 （2）有 （一定的）流动性 （3）细胞膜 （4）接触抑制（5）巨噬细胞（或吞噬细胞）、T细胞、B细胞、浆细胞 免疫排斥反应 （6）红细胞27（16分，每空2分）（1）碱基对改变（或A变成T） 2 1（2）放射性同位素（或荧光分子等） -UGCACAA-（3）-2（或2） BB （4）1/8000028（16分，每空2分）（1）IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显IAA和GA具有协同作用（或两种激素同时存在时，具有明显增效作用）(2)预实验 为正式实验摸索条件（或确定正式实验的浓度范围） 检验实验设计的可行性和可行性 （3）抑制 酶 协同。29（16分，每空2分）（1）甲状腺细胞吸收放射性碘用于合成甲状腺激素 碘 放射性甲状腺激素释放到血液中 甲状腺激素。（2）c 促甲状腺激素促进了甲状腺激素的合成和释放 注射无放射性甲状腺激素，使促甲状腺激素对甲状腺激素的合成促进减弱，放射性甲状腺激素合成和释放量减少（表述清楚即可得分，要求明确促甲状腺激素对甲状腺的影响变化）（3）避免因为实验狗的个体差异引起实验误差。（确保实验结果可信度得1分，其他不得分。）理综化学试题参考答案与评分标准选择题（36分）题 号7891011122223答 案CBADCDA B A D非选择题（64分）30.（16分） 对苯二甲酸 ； H3CCH2OH HX ； + 2Ag(NH3)2OH + 3NH3+ 2Ag+ H2O 取代 ； 可溶于水在对苄基氧化时保护苯环侧链烃基；同时，使苄基在反应中既不会被彻底氧化，又不会水解31.（14分） K = (2分) ，变大（2分），大于（2分）； 0.05mol/(Lmin) (2分) 10.7 (2分) 见图（2分） （2分） 32. (16分) 增大反应物间接触面积，提高反应速率 (2分) ；C、FeTiO3（4分）； 770kJmol-1（2分）； Mg和Ti都有强还原性，在Ar气氛中可防止被氧化 (4分) ； O2 + 2H2O + 4e-= 4OH- (2分) ； 2CH3OH + 3O2 + 4OH- = 2CO32- + 6H2O (2分) 33. (18分) 用洁净的铂丝蘸取洗涤剂在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈黄色(合理即给分) H2O2CNH2O = HCONH3 2H2O2 2H2O O2，铁离子会加速H2O2分解，使洗涤剂失去杀菌作用 2Fe33CO3H2O = 2Fe(OH)33CO2，Fe3与CO水解相互促进水解，使洗涤剂失去去污能力 CO2和O2 实验操作预期现象与结论澄清石灰水、8.0 molL1 NaOH溶液，并将带火星的木条放在最后一个洗气瓶的出口处若澄清石灰水不变浑浊，木条复燃，则假设1成立；若澄清石灰水变浑浊，木条复燃，则假设2成立；若澄清石灰水变浑浊，木条不复燃，则假设3成立。汕头市xx学年度普通高中毕业班教学质量监测试题 理科综合（物理）参考解答一、单项选择题：，每小题4分，共16分13.B 14.C 15.A 16.D二、双项选择题：每小题6分，共30分17.BC 18.BD 19.AD 20.CD 21.BC三、非选择题：3大题，每题18分，共54分34（18分）参考解答：（1） A1 R1 b （每空2分，共8分）（2）砝码（2分）（答沙桶或其他都不给分） 减小（2分） 间隔相等（均匀）（2分）. （2分） （2分） 解析：设小车的质量为，则有，变形得,所以图象的斜率为，所以作用力，图象的截距为，所以.35（18分）参考解答：（1） P从A到C又返回A的过程中，由动能定理有 = （2分） 将L=R代入解得 （2分） 若P在D点的速度为vD，Q对P的支持力为FD ，由动能定理和牛顿定律有 = （2分） （2分） 联立解得 （2分） 由牛顿第三定律可知，P对Q的压力大小也为1.2mg . （1分）（2）当PQ具有共同速度v时，P达到的最大高度h，由动量守恒定律有 v （2分） 由功能关系有 （3分） 联立解得 （2分）36.（18分）参考解答：(1)碰撞后P1以速度v1=v0向左做匀减速直线运动，设最大距离为s，由运动学公式有 （2分） （2分）由牛顿第二定律有q E0= m1a （2分）又 （1分） 联立解得 （2分） 所需时间 （2分）(2)设碰后P2速度为v2，以v0方向为正方向，由动量守恒： （2分） 设P1、P2碰撞后又经时间在OB区间内能再次发生碰撞， P1位移为s1，P1位移为s2，由运动学公式，有 （2分） （2分） （1分）联立解得 两球能在OB区间内再次发生碰撞（2分）