2019-2020年高一生物第二次综合考试试题2 新人教版.doc

2019-2020年高一生物第二次综合考试试题2 新人教版第卷 选择题（40小题，每题1.5分，共60分）1如图是淋巴和另外三种体液之间的关系示意图。下列叙述错误的是（ ）A甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆B如果淋巴回流受阻，则会引起组织水肿C甲、乙、丙和淋巴构成细胞与外界进行物质交换的媒介D维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质2下列关于人体内环境的叙述错误的是（ ）A正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆3人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有（ ）A.有机物彻底氧化分解B酶与激素的合成C神经递质与突触后膜受体结合D脂肪在消化道内水解为甘油和脂肪酸4示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合关系的是( )A体液、细胞外液、细胞内液、组织液B突触、突触前膜、突触后膜、突触小泡 C核酸、核糖核酸、脱氧核糖核酸、信使RNA D免疫、特异性免疫、非特异性免疫、细胞免疫 5下列关于甲、乙两图的说法，不正确的是（ ）A甲、乙两图表示的含义相同B由乙图可知，体内细胞通过内环境间接与外界进行物质交换C甲图中淋巴和组织液是毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境D由乙图可知，一般内环境中的氧气浓度比细胞内液中的高6人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）A寒冷时出现寒颤B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D饮水不足时，抗利尿激素释放增加7人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是( )消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统ABCD8如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d，刺激b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号9下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B神经元的静息电位就是膜电位为零C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导10如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ) A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转，乙不偏转11如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是A图中兴奋部位是B和CB图中弧线最可能表示局部电流方向 C图中兴奋传导方向是CABD兴奋传导方向与膜外电流方向一致12一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报。其受伤的中枢是AW区 BS区 CH区 DV区13给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化见下图，其中正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量) （ ）14下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（ ）A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用15关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ）可参与血糖平衡的调节 有呼吸中枢可合成和分泌促甲状腺激素 下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育A B C D16以下关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是( )A激素是信息分子，成分都是有机物B激素直接参与细胞内的许多代谢活动C激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D神经系统的某些结构也可以释放激素17关于人体水盐平衡调节的错误分析是（ ）A.饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸都会引起细胞外液渗透压降低。B.下丘脑渗透压感受器能够感受内环境中渗透压的变化。C.细胞外液渗透压上升的信息通过神经系统的传递在大脑皮层中产生渴觉。D.垂体释放的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管重吸收水。18关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（ ）A血浆渗透压降低时，引起口渴B机体失水时，抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强D水盐平衡的调节中枢在脑干19下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。以下叙述不正确的是：A在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经B当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺 C当血糖含量升高时，参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛。D上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要，主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞20能够特异性识别抗原的细胞是（ ）吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应T细胞A B C D21下列关于艾滋病的说法，错误的是（ ）A艾滋病毒破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪B艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播CHIV病毒侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞DHIV病毒侵入人体后，使人体发生多种无法抵抗的感染和肿瘤，导致死亡22 下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是（ ）A性激素和神经递质的传输方式依次是A和BBB中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快C若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关23关于体液免疫的叙述中正确的是（ ） A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞24细胞免疫和体液免疫的共同点是（ ）A都能产生抗体 B都属于非特异性免疫C免疫细胞都在骨髓中成熟 D都能产生记忆细胞25自身免疫病产生的原因是（ ）A人体免疫系统对病原菌的免疫效应B人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应C人体免疫系统对过敏原的反应D自身免疫功能缺陷26关于体液免疫的叙述正确的是（ ）A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B.抗体是由效应T淋巴细胞分泌的C.淋巴因子属于抗体D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的B细胞27下列关于抗体的说法，正确的是（ ）A抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原C人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D产生抗体的细胞是T细胞28大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由（ ）A特异性免疫能力减弱 B非特异性免疫能力减弱C体液大量损失 D营养物质得不到及时补充29图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是（ ）浆细胞A过程都需要识别抗原，过程主要发生在内环境中B骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞C一个浆细胞可以产生多种相应的抗体D机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成30对细胞免疫的有关叙述中正确的是（ ）A细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的B细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与C效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原D效应T细胞能够使抗原裂解死亡31下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用af表示。下列有关叙述错误的是( )A若ab、cd，说明向光侧生长素被分解了B若cd=ef，且ef，说明生长素由向光侧移向了背光侧C甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长D乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快32下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是( )A. 达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B. 鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素33下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（ ）胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长 顶芽比侧芽生长快 2,4D消除田间杂草A BC D34某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是( )A.研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响B.配制浓度分别为X1、X2、X3.的萘乙酸溶液C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度D.本实验为相互对照实验35科学家做过如下的实验：把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端；把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验。 三个实验都给予单侧光照射。经过一段时间后，接受块的成分变化的叙述正确的是( )A.含生长素比多，含生长素比多B.含生长素比少，含生长素比多C.在小块中，含生长素最多D.中生长素含量之和比中含生长素多36图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为( )A B C D37不属于对生长素的双重性描述的是() A既能促进植物生长，也能抑制生长B既能促进发芽，也能抑制发芽C既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟D既能防止落花落果，也能疏花疏果38下列有关顶端优势的叙述，错误的是（ ）A除去顶芽可促进侧芽生长B顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C在林业生产中常需要保持顶端优势D切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势39下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是A根对生长素浓度的敏感性比茎高BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D幼嫩细胞对生长素的敏感性比成熟的细胞高40下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析错误的是（ ）A甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P mmol/L为最适浓度B乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似C乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性D用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同第II卷（非选择题，每空2分，共40分）41如图表示人体内特异性免疫的过程，图中A、B、C、D代表几种免疫细胞，试据图回答下列问题：（1）图中A、D分别为 、 。（2）图中虚线箭头所表示的是 时引起的免疫反应。（3）C在发挥免疫作用时将产生 ，参与该物质合成的细胞器有 。42请据图回答问题：（1）分析图一：用_两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是_。（2）图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示_，曲线上H点表示_。（3）图一装置中植物茎的远地侧生长素浓度若为m，则近地侧生长素浓度范围是_。43(8分)图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：(1)甲图中a表示的结构是，乙图中的B是下一个神经元的 。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是。(3)突触后膜上的“受体”与相应信号物质结合，引起B细胞产生。44下图表示人和高等动物神经调节与体液调节的关系。请据图回答：（1）在反射弧中分别表示的结构是 和 。（2）当图中的感受器感受到寒冷刺激时，垂体受到来自下丘脑分泌 的 刺激，合成并分泌某种激素，这种激素刺激甲状腺腺合成并分泌甲状腺激素，其生理作用是 ，以使机体抵御寒冷。（3）由图中表示神经系统与内分泌系统之间的关系是 。答案：CACBD BCADD BBBCC BACDCACADB ACBAC DACCD CCDDD41（1）B细胞 效应T细胞（2）同一种抗原再次侵入机体（3）抗体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体42（1） 向窗口弯曲生长（2）既不促进生长也不抑制生长 最适生长素浓度（3）大于m小于2m43(1)感受器细胞体膜或树突膜(2)神经递质神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜(3)兴奋或抑制44（1）传入神经 传出神经（2）促甲状腺激素释放激素， 促进新陈代谢等 （3）神经系统控制内分泌系统的活动