2019-2020年高三上学期第二次月考生物试题（重点班、潜能班） 含答案.doc

考试时间：xx年10月1718日上饶中学xx学年高三上学期第二次月考生 物 试 卷（重点、潜能班）2019-2020年高三上学期第二次月考生物试题（重点班、潜能班） 含答案1、下列关于物质与结构在各种生物中的存在的叙述，不正确的是（ ） 核酸 蛋白质 中心体 叶绿体 线粒体 核膜 核糖体 细胞膜 细胞壁 A、在HIV、乳酸菌、酵母菌、草履虫体内都存在 B、在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C在衣藻体内都存在 D中除、以外，其余的在颤藻和草履虫体内都存在2、同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异如下表。下列有关说法不正确的是（ ）A同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 B脂肪中H的比例是12CXY D脂肪中H的比例较高，所以释放能量较多3、某50肽中有丙氨酸(R基为CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态存在)。下列有关叙述错误的是()A该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O4、下列哪一项试剂在两个实验中的作用是相同的( )ACuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用B酒精在“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用C蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“观察叶绿体”中的作用D盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用5、植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。右图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法中，错误的是( )A随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降B冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因C结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关D随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗6、下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是()A纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用 D图4细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核7、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分8、下列结构中能够产生ATP的部位是( ) 酵母菌的细胞质 叶肉细胞的叶绿体 人体唾液腺细胞的线粒体 洋葱根尖细胞的叶绿体 蛔虫细胞内的线粒体A. B. C. D.9、下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是( )10、用含有15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液培养活的洋葱根尖，一段时间后检测放射性元素的种类，结果是( )A所有细胞中均有15N和32p B所有细胞中均无15N和32p C部分细胞中有15N，所有细胞中均有32P D所有细胞中均有15N，部分细胞中有32P11、下图、表示构成细胞膜的物质，a、b、c表示物质出入细胞的三种不同方式。下列叙述中错误的是( ) A细胞膜上的物质有水溶性和脂溶性部分 B小分子物质以方式b进出细胞 C某些免疫抑制药物可作用于，以提高器官移植的成功率 D物质以方式c进入细胞时，形状可以发生改变12、下列有关细胞的叙述，正确的是( )硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化 学成分都不断更新A B C D13、下图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是( )A此细胞是真核细胞而不是原核细胞 B此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞 C结构2不含磷脂，与高等植物有丝分裂有关 D结构1、3、5能发生碱基互补配对14、图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列哪项叙述与溶酶体有关的事实不相符合( )A保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷B被溶酶体分解的产物都要排出细胞外 C能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒 D其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白15、将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。以下叙述正确的是( )A选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜 B若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移 C图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 D在04 min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的16、下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是( ) A图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变D上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助17、将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”。如图所示把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部，其上放一适当重量(W)的砝码，细胞高度为H，如果砝码重量W不变，当逐渐增大容器中蔗糖溶液的浓度(保持呈梯度变化)时，细胞高度H与容器中蔗糖溶液浓度之间的关系可能是(注：横坐标为容器中蔗糖溶液浓度) ( ) 18某肽链由10个氨基酸组成，利用水解法可得到四个片段，即：AP；H V；GLBT；CT。利用水解法可得到三个片段，即：APGL；T HV；BTC。(其中字母表示氨基酸，“”表示肽键)。从有重叠结构的各个片段的顺序中可推断出该肽链的氨基酸序列为 () A.APHVGLBTCT BAPGLBTCTHVC.THVAPGLBTC DGLBTAPHVCT 19、细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个细菌中的蛋白质的电泳结果图，“”代表没加还原剂，“”代表加有还原剂，还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构(注意：图乙中“”代表二硫键) （ ） 20、下图表示人体肝细胞内的某种生化反应，有关叙述正确的是 ()A甲具有提高该反应活化能的作用B甲与乙的结合不需要消耗三磷酸腺苷C若乙代表蛋白质，则丙、丁代表氨基酸D若乙代表丙酮酸，则丙、丁分别代表CO2和H2O 学校 班级 姓名 考场号 装订线21、为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表，下面有关分析合理的是（ ）试管底物和试剂实验条件11 mL10%鸡蛋清溶液37水浴21 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶37水浴；pH531 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶？41 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶5水浴；pH8-9 A实验想要探究影响酶活性的因素是温度 B1号试管设置正确合理，为空白对照组C3 号试管的实验条件是37水浴；pH8-9 D蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴22、以提取肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中加入等质量的以下物质，其中耗氧量最大的是 ( ) A.麦芽糖 B.丙酮酸和葡萄糖 C.丙酮酸 D.葡萄糖23、在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，下列叙述中正确的是（ ）Aa条件下，呼吸产物CO2来自线粒体Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸 消耗葡萄糖的1/5Cc条件下，无氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖总量的2/5Dd条件下，产生的ATP全部来自线粒体24、根据右边概念图作出的判断，下表对应I、II、III项都正确的是()25、按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养810小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( )A.丁组的氧气消耗量大于乙组 B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同 D.甲组不产生CO2而乙组产生上饶中学xx年学高三上学期第二次月考座 位 号 生物答题卷(重点、潜能班) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题（本部分包括5小题，每空1分，共40分）26、（9分）据图回答问题：(1)参与图甲过程的酶主要是 。(2)图乙是图甲中和分子中某一单位的放大图，在和分子中，B部分的区别主要是 ；图甲中在原核细胞中主要存在于 内；在真核细胞中主要存在于 中。(3)图丙过程发生的场所是 ，合成的场所主要是 。(4)图丁中的名称为 ；从图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中有 生成。(5)图丙中图示的tRNA中，G和C的数目是否相等？ 。27、（8分）已知下图中酶ad均为水解酶，代表物质或能量。请回答：图中指的是 ，植物根尖细胞内产生的场所有 ， 指的是 。酶a催化的反应发生在 （活细胞、代谢旺盛的细胞）中。图中 （填序号）是某些生物遗传物质 的基本组成单位。酶ad所催化的反应，反应底物还有一种共同的物质是 。在、三个阶段反应中，如反应底物的量相同，则产生多少的关系是_（用“”、“=”表示）。28、（8分）某同学验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率影响，制定了下列实验方案。请回答：实验方案：取5支试管标上A、B、C、D、E。在 A、B、C、D、E5支试管中分别加入1ml 2%的新鲜淀粉酶溶液。然后再分别加入10 ml的3%可溶性淀粉溶液。在A试管中加入2ml 2%盐酸，B试管中加入2 ml 5%盐酸，C试管中加入2 ml蒸馏水，D试管中加入2 ml 2%氢氧化钠，E试管中加入2 ml 5%氢氧化钠，摇匀。实验进行5分钟后测定试管中可溶性淀粉含量。（1）请指出上述实验方案中存在的两处错误，并加以改正。 （2）某同学对上述实验方案修正后，进行了实验，记为实验一。同时还做了如下实验二：将加入5支试管中淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验。在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成右图所示的曲线。实验一中因变量是 。曲线甲是第 次实验的结果。原因是 。曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是 ；（3）如果本实验是定性研究pH对淀粉酶活性的影响，在实验中可以用 试剂来鉴定 是否存在或颜色反应深浅来确定反应进行的程度。29、（8分）酵母菌是一种单纯细胞真核生物，是生物学实验中的常用菌种。请依据所学知识回答下列问题：（1）右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，其中既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸发生在 时间段内，此时细胞呼吸的场所是 。 （2）在密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL，二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的_倍，此时酵母菌无氧呼吸的终产物经 方式跨膜运输到细胞外。 （3）右图是酵母菌实验示意图： 其中条件X是_。请描述现象Z： 。请写出对物质Y的两种鉴定方式： 。30、（7分）I有一个兴趣小组运用下列装置探究的问题是种子萌发时进行的呼吸类型，请分析回答： （1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为二）如何设计？ 。 （2）如果装置一液滴左移，装置二液滴不移动，则证明了 ，相关的反应式 。 为了确定真核细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，该小组的同学们还进行了如下探究： 作出假设：真核细胞有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。实验过程： 实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2。（与预期结果不相符） 请回答： （1）实验步骤将肝脏组织分散成肝细胞通常用_酶。 （2）实验步骤必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是，他们认为线粒体必须保持_才能完成相应的功能。 （3）分析同学们实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。 原因：_。 改进措施：_。上饶中学高三年级上学期第二次月考生物参考答案(重点班、潜能班)一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)题号12345678910111213答案DCADBBBACCBAC题号141516171819202122232425答案BCDABBBCCBDA二、非选择题（本部分包括5小题，每空1分，共40分）26（9分）(1)RNA聚合酶(2)中是脱氧核糖,中是核糖;拟核;细胞质(3)核糖体;细胞核(4)腺嘌呤;水(5)不一定27（8分）ATP ; 细胞质基质、线粒体 ; 腺苷 活细胞 ; RNA 水 =28. （8分）(1）实验中顺序不对，应先进行再进行；没有对温度等无关变量的控制,步骤应改为：将5支试管放在适宜的恒温水浴中，进行实验5分钟后测定试管中淀粉含量。（2）可溶性淀粉的变化量(合理给分) 二 ； 甲与乙所用时间相同，但甲分解的淀粉量较少，说明甲中所含酶的量较少 同一种酶的最适pH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变 （3）斐林 ； 麦芽糖29.（8分）（1） T1-T2 ； 细胞质基质、线粒体 （2） 3 ； 自由扩散（3）密封；由橙色变成灰绿色； 可使澄清的石灰水变浑浊；可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄30.（7分）I（1）装置二除用等量蒸馏水代替NaOH溶液外，其他设计与装置一相同（2）萌发的种子只进行有氧呼吸 ， C6H12O66H2O6O212H2O6CO2能量 .（1）胰蛋白酶（胶原蛋白酶） （2）结构的完整性（3）原因：肝细胞利用保存液中葡萄糖进行有氧呼吸，线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中 改进措施：用不含葡萄糖的保存液