2019-2020年高三第二次模拟考试生物试题.doc

2019-2020年高三第二次模拟考试生物试题1下列有关生命物质和生命活动的阐述中，正确的是A抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点B葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C老年人体内不存在具有分裂和分化能力的细胞D个体发育过程中，在细胞分化的同时不会发生细胞编程性死亡2下列有关生物实验的描述正确的是A酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同B用光学显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片，可观察到细胞由分裂前期进入中期的动态变化C对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘，轻轻盖上盖玻片后镜检D选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体3甲、乙、丙三图中的字母分别代表不同的含义。对此描述正确的是若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c可代表细菌，d可代表原核生物若乙图中3个圆圈分别代表3种生物生存的空间范围，则最容易绝灭的生物是b若丙图代表溶菌酶和免疫系统之间的关系，则a表示溶菌酶，b表示免疫系统A B C D4下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是 A免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等，实现其维持稳态的作用B兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合C激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡D下丘脑能调控垂体相关激素的分泌，进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动5右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是At1t3时间内，甲、乙种群均呈“S”增长Bt3t5时间内，甲、乙两种群的年龄组成不同Ct4t5时间内，乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率D甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙6下图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级 摄入和排便的能量流动途径B若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的H和ATPC若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成24.（10分）下图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析回答：（1）甲图中X物质是 ；过程是在 中进行的；过程中，能使ADP含量增多的过程是 （写标号）。（2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ；表示积累有机物最多的点是 。曲线BC段变化的原因是 。 （3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程 将首先受到影响，叶绿体内C3含量将 。丙（4）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如右图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB。若MMBMA，则M的确切含义可以描述为 ；此过程中B叶片进行的生理活动状况相当于乙图曲线的 两点之间。25.（10分）下图表示科学家通过不同的实验途径培育牵牛花植株（AaBb，两对基因独立遗传）新品种示意图，请据图分析回答：（1）途径1、3依据的遗传学原理分别是 、 。（2）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是 ；要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径 。（3）品种A与途径3中幼苗（秋水仙素处理前）基因型相同的概率为 ； 品种C与B不是同一个物种，原因是 ；途径4与杂交育种相比，最突出的优点是 。（4）已知牵牛花植株的颜色受一对等位基因控制。基因型AA的植株呈深绿色，基因型Aa的植株呈浅绿色，基因型aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡。现有一批浅绿色植株作亲本（P），经相互授粉得到F1，成熟的F1植株经相互授粉得到F2，以相同的方法得到Fn。请在坐标图中（见答题卡）画出成熟植株中A的基因频率随繁殖代数变化的曲线。26（12分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系如下表所示，请分析回答：基因型A BbA bbA BB或aa 表现型粉色红色白色（1）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合： 。（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上（位于同一条染色体上的基因减数分裂时随染色体进入同一个配子），某研究小组选用了基因型为AaBb的粉色植株自交进行探究。探究过程如下：第一种类型第二种类型第三种类型 作出假设：假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在答题卡的方框中分别画出（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点，并在位点旁标注基因）。 实验步骤： 第一步：粉色植株自交。 第二步： 。 实验可能的结果及相应的结论（不考虑交叉互换）：a若子代植株花色表现型及比例为 ，则两对基因的位置符合上图第 种类型；b若子代植株花色表现型及比例为 ，则两对基因的位置符合上图第 种类型；c若子代植株花色表现型及比例为 ，则两对基因的位置符合上图第 种类型。葡萄糖转运蛋白葡萄糖胰岛素胰岛素受体细胞膜蛋白质 脂肪 糖原酶的磷酸化促进葡萄糖转运蛋白贮存于细胞内的囊泡上ATP ADP+Pi 27（9分）右图为胰岛素降低血糖浓度的部 分作用机理模式图，请据图分析回答：（1）由图可知，胰岛素与 结合后，一方面促进 的合成，另一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平？ ，原因是 。（3）影响胰岛素分泌的主要因素是 ，其一方面可以直接作用于 细胞以调节胰岛素的分泌；此外其也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素的分泌。因此血糖平衡的调节方式是 调节。（4）如果用药物抑制细胞内ATP的合成，会影响葡萄糖进入细胞的速率。请结合上图分析其中的原因是 。34（8分）【生物生物技术实践】 柑橘是重要的经济植物，我国是世界上柑橘栽培第一大国。目前人们在推动柑橘生产标准化、产品优质化，提高其经济价值等方面进行了积极的探索。请回答下列问题： （1）农业生产上可以利用植物组织培养的方法来获得较多优良柑橘种苗。 培养基是常用的一种培养基，能为外植体细胞提供大量元素、微量元素和有机物。在配置好的该培养基中添加的生长素和细胞分裂素是 的关键性激素。 （2）工业上通过提取橘皮精油作为食品、化妆品的配料是提高其经济价值的重要途径之一。 提取时通常采用压榨法而不用蒸馏法，原因是 。为了提高出油率，首先要将橘皮 ，并用石灰水浸泡。为了 ，常加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并调节pH至78。 得到橘皮压榨液后，过滤除去固体物和残渣，然后 进一步除去质量较小的残留固体物，再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在510下 使杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分过滤， 混合合并后成为最终的橘皮精油。35.（8分）【生物现代生物科技专题】人类在预防与诊疗传染病的过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某种传染病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白质为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示，请分析回答：（1）图中所示基因工程的核心步骤是 。（2）若将含有A基因的受体细胞在体外培养，必须满足无菌无毒、营养、 、气体环境等条件，才能使细胞大量增殖；若受体细胞是受精卵，则需将其在体外培养到 时期，然后进行胚胎移植，培育成转基因动物。（3）过程采用的实验技术是 ；获得的X是 。（4）科学家欲对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造，生产出效果更好的嵌合抗体，用于癌症治疗。用蛋白质工程技术对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造时，首先必须根据预期 ，设计 ，最终通过基因拼接，将抗体基因改造成嵌合抗体基因，然后导入到淋巴细胞中表达。检测该基因在淋巴细胞中是否翻译成蛋白质，可用 技术。1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D24.（10分）（1）C3 线粒体基质（或线粒体） （2）B、D D 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2 （3） 增加（4）B叶片被截取部分在6小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量 BD25.（10分）（1）基因重组 染色体变异 （2）植物细胞的全能性 2 （3）25% B、C两品种间存在生殖隔离（或B、C杂交不能产生可育的后代） 可以产生新基因（或可以产生新性状），大幅度改良某些性状（4）（3分）（注意：曲线、折线均可；起点为1/2；F1代为2/3；F2代为3/4；F3代为4/5；Fn趋近于1，但不为1。对两个点得1分。）26.（12分）（1）AABBAAbb（1分）和aaBBAAbb（1分）（2）（3分）观察并统计子代植株花的颜色和比例（1分）（注意答案要与考生的图示相对应）a粉色:白色=1:1（1分） 一（1分） b粉色:红色:白色=6:3:7（1分） 二（1分） c粉色:红色:白色=2:1:1（1分） 三（1分）27.（9分）（1）胰岛素受体 蛋白质、脂肪、糖原 细胞膜上葡萄糖转运蛋白 （2）不能 胰岛素无法与受体结合（3）血糖浓度 胰岛B 神经体液（激素）（4）ATP缺失，影响了囊泡上葡萄糖转运蛋白移向细胞膜的过程34【生物生物技术实践】（每空1分，共8分）（1）MS 启动细胞分裂、脱分化和再分化 （2）水中蒸馏会导致原料焦糊或有效成分部分水解 干燥去水 使橘皮油易与水分离离心 静置57天 滤液与吸出的上层橘油35.【生物现代生物科技专题】（每空1分，共8分）（1）基因表达载体的构建 （2）温度和pH 囊胚（或桑葚胚）（3）细胞融合（动物细胞融合） 杂交瘤细胞（4）（嵌合）抗体的功能 （嵌合）抗体的结构 抗原抗体杂交