2019-2020年高二上学期第一次模块考试 历史试题.doc

2019-2020年高二上学期第一次模块考试 历史试题一、选择题（每小题2分，计60分）1孔子思想中主张以爱人之心调解和谐社会人际关系的是“仁者爱人”贵贱有“序” “己所不欲，勿施于人” “有教无类”A B C D2.下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是A、万物的本原 B、抽象的概念C、具体的物质 D、不可名状的自然本体 3.老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在当时主要反映了A、新兴地主的要求 B、没落奴隶主贵族的要求C、手工业者的要求 D、富裕商人的要求 4“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是 封建经济的迅速发展 私学的兴盛 各国纷争的社会环境 社会的剧烈变革A B C D5.下列观点，与墨家思想相符的是A.己所不欲，勿施于人 B.清心寡欲，顺其自然 C.善用权术，建立权威 D.爱人如己，崇尚和平6.“百家争鸣”是中国历史上第一次A.文化运动B.社会变革 C.学术交流 D.思想解放运动7董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这次他向汉武帝提出A天人感应学说 B君权神授学说 C独尊儒术建议 D崇尚法制主张8.汉武帝的“独尊儒术”主要利用了儒学的:A、 “己所不欲勿施于人” B、民贵君轻 C、性善论 D、大一统思想9宋明理学对先秦两汉儒学的新发展主要体现在A提出“理”的观念系统，用以解释传统儒学，实现儒学的哲理化B提出“仁与万物俱生” C强调“存天理、灭人欲” D强调克服内心的私欲以“致良知”10李贽是明朝反封建的思想斗士，其思想特点主要是批判封建制度 否定孔子的权威 批判传统的道德观念 主张个性自由A B C D11在经世致用的思想中，最具有现实意义的是A土地赋税制度的改革 B整顿吏治 C司法制度的改革 D工商皆本12英国著名的中国科技史学家李约瑟认为，中国在公元313世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平。属于此时期的科技成就有 雕版印刷 对日食的最早记录 实测地球子午线 地动仪的发明计算圆周率的方法A B C D13我国古代重视历法的编订，说明了A对天文学研究的重视 B对文化发展的重视C对农业产生的重视 D是封建迷信的产物14下列农书中详细记载了当时在世界范围产生深远影响的重大发明的是A齐民要术 B农桑辑要 C农书 D农政全书15从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%71%，出现这种状况的原因不包括A国家较长时间内处于统一或局部统一状态B社会稳定，经济发展，对外交往频繁C封建制度的确立和发展 D中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明16明清时期，中国科技没有走向近代化的根本原因是A文化专制阻碍科技和思想的自由发展 B闭关锁国的对外政策C资本主义萌芽发展缓慢 D自然经济一直占统治地位17、下列有关我国古代文人山水画的叙述，正确的是 山水画在宋朝时发展为独立的画种 北宋的文人山水画构图宏伟，体现出国家统一后的开阔心态 南宋文人山水画以描述江南风光为主 张择端的文人山水画最有名A、 B、 C、 D、18、下列关于楚辞的叙述，不正确的是 A、句式自由灵活 B、带有鲜明的楚文化色彩C、采用楚国方言 D、是中国古代最长的一首抒情诗19“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，该诗句体现的时代特征是A张扬个性，蓬勃向上 B铺陈词藻、文采华丽C批判黑暗现实 D与世无争20下列关于明清时期小说的叙述错误的是A明清时期通俗文学蓬勃发展 B作品中商人被作为歌颂对象C短篇小说倍受冷落 D批判现实小说兴起21某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项毛笔、纸张一叠印刷的书籍临摹的洛神赋图 王羲之的兰亭序 A. B. C. D. 22作为唐都长安的贵族子弟，你可能A.与少数民族王公子弟、东亚一些国家的留学生一起在国学中学习儒学B.喜欢吟诵李清照的“一种相思，两处闲愁”C.偶尔使用纸币“交子”购买商品 D.热衷于收藏宣德年间的青花瓷器2310世纪以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些现象相适应,文化领域出现出现了哪些相应的成就小说的出现和繁荣 黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”宋朝风俗画的发展 魏晋书法形成和发展 A. B. C. D. 24.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱为红色，曹操是白色，包拯是黑色你认为“红色”表示A. 忠勇正义 B. 奸诈狡猾 C. 凶狠残暴 D. 铁面无私25.京剧深受人们喜爱的根本原因是A. 产生在全国的政治文化中心 B. 融合并吸收多个剧种和曲调的优点C. 广大人民强烈的爱国主义精神 D. 其他剧种的衰落26、有的学者将战国于春秋时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是A、儒、道、墨、法B、道、法、儒、墨C、法、儒、道、墨D、道、法、墨、儒27.墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵。”表达了小生产者（ ）A.怀念“小国寡民”的社会 B.要求提高政治地位的愿望C.要求建立政令统一的中央政权 D.要求为新兴地主阶级选拔人才28一方面强调“天行有常”，另一方面又指出“人道有为”的思想家是A孔子 B孟子 C荀子 D老子29、邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画指的是A、夫妇宴饮图 B、洛神赋图 C、步辇图 D、清明上河图30、唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与这些经济现象相适应，思想文化领域出现了哪些相应的成就？小说的出现和繁荣 黄宗羲等人提出“工商皆民生之本” 宋朝风俗画的发展 魏晋时期形成的书法的发展A B C D二、材料分析题26. 阅读材料回答下列问题。（23分）材料1：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何好？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”材料2 ：董仲舒认为道源于天。“天不变，道亦不变。”“天道”就是“三纲五常” 。“天子受命于天，天下受命于天子”；“古之造文者，三画连其中，谓之王，三画者，天地人，而连其中，通其道也，谓之王。”人君必须仿效天道，实行仁政。材料3：朱熹：“存天理，去人欲”。 张载（程颢、程颐的表叔）：“为天地立心，为生民立命，为往圣断绝学，为万事开太平”。材料4：然则天下之大害者，君而已矣世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也“经国济世”，“学用结合”。请回答：（1）根据材料1概括孔子的思想主张，指出这种主张的结局，并分析原因。（6分）（2）根据材料2并结合所学知识，分析汉代新儒学的特点有哪些？实质和根本目的又分别是什么？（6分）（3）结合所学知识，谈谈你对材料三的评价。（5分）（4）依据材料四，概括明清之际三大思想家在政治、经济和思想三个方面的观点。（6分）27、 阅读下列材料回答问题：（17分）材料一：与社会政治、经济格局变迁的大形势相呼应，中国文化亦从唐型文化转向宋型文化。所谓唐型文化，是一种相对开发、外倾、色调热烈的文化类型而宋型文化则是一种相对封闭、内倾、色调淡雅的文化类型。材料二：宋文化细腻丰满，但在气魄上远不及汉唐文化气势雄壮。唐太宗李世民以“天可汗”的尊称威慑周边民族，而宋代自立国之始，就为外患所困扰，长期与辽、西夏、金等游牧民族政权相对峙。（这些少数民族势力）对宋人世界的长期包围与轮番撞击，产生了双重文化效应。一方面，北宋人因被动挨打产生而生的忧患，南宋人因国破家亡而生的忧患，渗透于宋文化的各个层面。另一方面，契丹、党项、羌、女真等游牧民族从汉文化吸收到丰富营养。在辽朝，孔子受到朝野上下的尊崇。贞观政要史记汉书等汉文化名著被译成契丹文字，广为流行。（西夏）已是任用中国贤人，读中国书籍，用中国车马，行中国法令了。以上材料均摘自张贷年、方克立主编中国文化概论（1）根据材料，分析唐、宋文化各自的特点。（4分）（2）根据材料及所学知识，从唐宋各自的政治、经济、民族关系三方面分析唐、宋文化形成的原因。（9分）（3）两宋时期，中国南北文化出现出何种差异？（4分）东营市一中第xx至xx学年第一学期高二历史科模块测试参考答案一、选择题（每小题2分，计50分）1-5：BCBDD 6-10：DCDAB 11-15：DACCD 16-20：DADAC 21-25：DABAB 26-30：DBCDB二、材料分析题31.（1）主张：以德治民（若答为政以德，或要求统治者实行仁爱亦可）。（2分）结局：没有被统治者采纳。（2分）原因：在当时诸候争霸连年战乱的背景下不可能实现。（2分）（2）特点：体现了儒家传统的民本思想；使皇权和儒学披上了神学的外衣（其他答案，若合理可酌情给分）。（2分）实质：思想文化专制。（2分）根本目的：维护封建统治秩序，神化专制皇权。（2分）（3）消极：宋明理学强调三纲五常和名分等级的永恒性；用以维系封建专制统治；压抑、扼杀人们的自然欲求。（2分，答出2点即可）积极：重视主观意志力量；注重气节、道德；讲求以理统情、自我节制、发奋立志；强调人的社会责任和历史使命；凸显人性的庄严。（3分，答出3点即可）（4）政治上，反对君主专制制度；经济上，重视手工业和商业，提倡工商皆本；思想上，“经世致用”，批判宋明理学。（6分）32、（1）特点：唐文化相对开放、外倾、色调浓烈；宋文化相对封闭，内倾、色彩淡雅、细腻丰满、忧患气息浓厚。（4分）（2）原因：唐朝国家统一，社会安定；经济发展，国力强盛；对外民族国家得到巩固和发展。两宋时期，国土比唐朝小，冗官冗兵，屡战屡败，形成积弱局面；经济虽有发展，但冗费导致财政危机严重，形成积贫局面；而周边少数民族勃兴，民族政权对峙，两宋长期遭受北方少数民族政权的围困与进攻。（9分）（3）差异：北方文化表现为游牧民族主动吸收汉族先进文化，少数民族呈现封建化（汉化）趋势。南方文化出现出浓厚的忧患意识。（4分）