2019-2020年高三样本分析考试题（历史）.doc

2019-2020年高三样本分析考试题（历史）注意事项： 1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，共120分。考试用时100分钟。 2请将各卷答案填在试卷后面的答题卡上。 3本试卷主要考试内容：高考规定内容。第卷(选择题部分)一、选择题(在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题目要求。本大题共20小题，每小题3分，计60分。)1战国时期的某思想家认为：“赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。”请推断这一思想家最有可能是 A孔子 B庄子 C韩非子 D墨子2公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡，派任嚣担任南海郡尉(注：南海郡郡级小，只设尉，不设郡守)，统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。下列与任嚣有关的叙述，错误的是 A职位由中央任命，不可以世袭 B 和以前的诸侯一样拥有封地 C事实上是南海郡的最高行政长官 D无权任免辖区内的4个县令3东京梦华录记载：“茶坊每五更点灯，博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓即散，渭之鬼市子(早市)。”这种现象的普遍出现始于 A两汉时期 B隋唐时期 C两宋时期 D明清时期4“今也农夫之所以早出暮人，强(勤勉)乎耕稼树艺，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也?日：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”它从本质上反映了 A自古以来中国的农民有勤劳的美德 B小农经济下的生产力水平较低 C历代帝王赋税征收的沉重 D古代农民认识到勤劳可以脱贫致富5高二(1)班同学在参观古代绘画珍品展后，写了一些观展随笔发表在校刊上。其中戴雅同学借用了一句名言来称道一幅名画：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳。”这幅名画应该指的是6顾炎武认为：王（阳明）学流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，二专心于内，已非儒学之正宗。”以下理解不正确的是 A反映了“经世致用”的思想 B体现了反对封建专制思想的进步性 C批判了陆王心学的空谈流弊 D.一定程度上是对孔孟儒学的回归7张謇说：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。”其根本目的是 A批判商务立国 B主张工业富民 C全面学习西方 D倡导实业救国81908年4月3日申报这样报道：“沪宁铁路告竣举行开车典礼式，中西官绅到者甚多，颇极一时之感。”史料说明了 A国民政府建立后，南京和上海的重要性日益凸显 B中国交通工具近代化的开始 C在学习西方的过程中，民生事业走向近代化 D民国时期铁路建设有了较大进展9胡适说：“新青年是中国文学史和思想史上划分一个时代的刊物。”1917年，新青年每期的发行量达到一万六千多份，“青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒”。对上述史料的正确阐释是新青年是新文化运动的精神殿堂和思想载体新青年在当时实现社会效益显著新青年上的“文白之争是封建主义与资本主义的一次思想交锋新青年的核心话语承载的正是中国的现代性 A B C D 10十五年前的一幕童话是著名漫画家张仃在解放战争时期的漫画作品，与这一作品的主题具有相关性的历史事件应该是 A九一八事变 B七七事变 C八一三事变 D辽沈战役11全球通史认为，在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年第三次发生在1949年其中“第三次大革命”指的是 A结束了封建君主专制制度 B铲除了资本主义私有制 C确立了社会主义制度 D建立了人民民主专政政权121970年10月1日，毛泽东邀请美国作家埃德加斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。同-年12月，毛泽东会见斯诺时表示：“如果尼克松愿意来，我愿意和他谈。”1975年12月，毛泽东主席会见了福特总统。在此历史时期内，中国在国际舞台上的外交活动有中国释放出与美国和解的信息中日邦交正常化中国恢复在联合国的合法席位中美正式建立外交关系 A B C D 13雅典著名政治家伯里克利在希腊阵亡将士国葬典礼上的演说中说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”这里的“公民”指的是 A生活在雅典的所有人 B生活在雅典的所有成年男子 C“独立自主”的成年男子 D“独立自主”的雅典本邦成年男子14“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，并且你不必为内阁所困扰；而另一方面我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”材料中的“我”处于哪一政体之内 A德意志帝国的君主立宪制 B 英国的君主立宪制 C法国的共和政体 D美国的总统共和制15以下图表是1750年、1860年和1900年中国、美国和德国的制造业份额统计。出现图中所示中外份额变化的主要原因是 A世界经济的整体化趋势 B两次工业革命时期国际劳动分工的差异 C中国传统制造业的衰落 D德国的统一推动了资本主义经济的迅速发展16“从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课税的商品外，一律课以相当于商品价值10的关税。”对此法令的意图理解正确的是 A美国总统罗斯福为了克服经济危机，采取贸易保护主义措施 B 英国政府为了克服经济危机，放弃了自由放任的贸易政策 C美国胡佛政府采取了自由放任的经济政策，以挽救危机 D美国总统罗斯福开创了国家干预经济的模式17.1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题的文件规定：拆迁日本的工业设备，并把日本的工业生产能力维护在20年代后半期的水平，日本人的生活水平不高于亚洲的其他国家。1949年美国政府决定大幅降低对El本的赔偿要求，1950年5月停止战争赔偿计划。战后初期美国对日政策调整的主要目的之一是 A“冷战”局面的加剧 B 加紧孤立、封锁和威胁东欧社会主义国家 C扶植日本，稳定资本主义制度 D使日本崛起为世界经济大国18.就在他交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，此后，它被分裂为15块碎片。这一历史事件对世界局势产生的直接影响是 A苏联的解体 B朝鲜的分裂 C两极格局的瓦解 D 多极化趋势的出现19xx年4月19 El晚7时许，台北101大楼点亮灯光，凸现“E=me2，的公式以纪念某一理论发表一百周年。该理论指的是 A牛顿的经典力学 B . 磁感应生电理论 C爱因斯坦相对论 D普朗克的量子论20.以下是花木兰和功夫熊猫的剧照，它们是美国拍摄的曾经风靡中国的两部动画片。这一文化现象带给我们的历史启示，最恰当的是 A二战后电影艺术得到迅速发展 B 电影艺术对人类的社会生活有广泛的影响 C好莱坞电影特别喜欢中国元素 D 要依靠现代科技进步，提升民族文化的影响力 第卷(非选择题部分)二、非选择题(本大题共5小题，其中21题13分，22题13分，23题14分，24题10分。25题10分计60分。)2l. 阅读下列材料： 材料一“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事故官无习常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。” 墨子 材料二(汉武帝)元光元年(前134年)，令郡国举孝廉各一人。卫青少时尝为平阳公主家骑奴元光六年(前129年)，拜车骑将军北击匈奴有功，赐爵关内侯。 史记 材料三(唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜日：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套)矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 一唐摭言 材料四科举弊政乎，科举法之最善者也。古者世卿，春秋讥之。讥世卿，所以立科举也。世卿之弊，世家之子，不必读书，不必知学，虽呆愚淫佚，亦循例入政。则求读书求学者必少，如是故上无才。齐民之裔，虽复读书，虽复知学，而格于品第，未从得官，则求读书求知学者亦少，如是故下无才。上下无才，国之大患也。科举立，斯二弊革矣。 梁启超变法通议论科举请回答：(1) 根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么?(2分) 在材料二中，能够在一定程度上佐证这一观点的史实及制度是什么?(2分) (2) 材料三、四都涉及到科举制度，试依据这两则材料简述其影响。(4分) (3) 指出科举制度的实质，并援引材料中的某一句话加以印证。(3分) (4) 古代中国的选官制度能否真正实行墨子的主张?为什么?(2分)22基于自然的人的平等权利是人文精神的重要内涵，也是社会公正的基本保证。阅读下列材料，回答问题。 材料一 不论是哪里的人，是希腊人还是野蛮人，生下来都是一样的。自然给予一切人以应有的补偿，这是人人都能看得到的，所有的人也有能力获得这种补偿。在这些方面，不可能像区分希腊人还是野蛮人一样作出区分，我们大家都用嘴和鼻子呼吸，用手拿吃的东西。 汪子嵩等希腊哲学史(第二卷) 材料二 使用奴隶和使用家畜的确没有很大的区别，因为两者都是用身体提供生活必需品。很显然，有些人天生就是自由的，有些人天生就是奴隶，对于后者来说，被奴役不仅有益而且是公正的。 亚里斯多德全集第9卷政治学 材料三 亚里士多德也说人是天生不平等的，有人生而为奴，有人生而为主。我们可以断言，在自然状态中，不平等差不多是不存在的。由于人类能力的发展和人类智慧的进步，不平等才获得了它的力量并且成长起来，由于私有制和法律的建立，不平等最终变得根深蒂固而成为合法的了。根据社会契约，全体公民既然是人人平等的，所以全体就可以规定什么是应该做的事，同时又没有权利要求别人去做自己不做的事。一切立法体系最终的全体最大的的幸福究竟是什么，可以归纳为两大目标：自由和平等。 卢梭论人类社会不平等的起源和社会契约论 材料四 启蒙思想家们不满足于对人性的尊重，指出人类社会应该满足人类对自由和平等的要求，他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的，一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，将为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 历史必修3(人教版) (1) 材料一和材料二的观点的相悖之处是什么?(2分) (2) 运用材料三中卢梭的说法，阐释人类社会不平等的起因。(3分) (3) 卢梭是否赞同人类社会不平等的合理性?运用材料三的观点加以论证。(4分) (4) 据xx年世界银行的世界发展报告称，中国的整体不平等是所有有资料国家中恶化较快的。依据材料四，启蒙思想家为我们改变这种不平等提供了怎样的思想资源?中国政府正致力于建设一个什么样的社会以图改变这种状况?(4分)23现代化建设始终与建设的目标和建设的手段密切相关。阅读下列材料： 材料一 在党的七大、七届二中全会和中国人民政治协商会议共同纲领上，都把建设新中国的战略目标确定为由农业国变为工业国，实现国家工业化1953年，中共提出了中国现代化的蓝图逐步实现国家的社会主义工业化的总路线。1959年12月24日，周恩来提出：“需要加快建设我们的国家，使我们国家更快地成为具有现代工业，现代农业，现代科学技术和现代国防的社会主义强国。”在1964年三届人大一次会议上，周恩来概括毛泽东的提议，在政府工作报告中宣布：“整个国民经济将进入一个新的发展时期，努力把中国建设成为一个具有现代工业，现代农业，现代科学技术的现代化强国。” 现代化知识干部读本 材料二1987年党的十三大对社会主义现代化内涵作了全新发展，即不仅要实现农业、工业、国防和科学技术现代化，而且要在社会主义初级阶段，在坚持党的基本路线的基础上建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 关于中国现代化道路的历史思考 材料三xxxx年农村居民和城镇居民人均纯收入及其增长速度 国家统计局xx年国民经济和社会发展统计公报 材料四 20世纪在世界现代化发展道路上有着三次重要的改革调整机遇：一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代的美国，还以一次是在70年代末期以来的中国。走向21世纪的中国和世界请回答：（1）根据材料一、二，20世纪下半叶我国对现代化目标的确定有过哪些变化？（2）与我国现代化目标的变化相对应的经济运行机制的重大变化是什么？（3）根据材料三，国家统计局统计城乡居民的人均收入状况体现了当前我国现代化建设对什么问题的高度关注？（2分）（4）20世纪80年代后期以来，我国在现代化发展道路上汲取了俄、美两国的成功经验。根据材料四并结合所学知识概述俄、美两国的成功经验。（4分）（5）综合上述材料，我国的现代化建设面对的两大主题是什么？（2分）24.【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：材料一 梭伦诗作里有这样的篇章：你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人/应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静/应当抑制你们傲慢的情怀，使它谦逊/不要以为要什么有什么，我们绝不会永远服从。为此，梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级，以分享政治权利的民主改革。 雅典政制（亚里士多德著）材料二 商鞅在变法过程中，废除世卿世禄制，“有军功者，各以率受上爵（分为二十级爵）；为斗私者，各以轻重被刑大小。宗师非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”所谓“商君相秦十年，宗师贵戚多怨望者”。史记商君列传材料三 王安石的变法措施引发了当时诸多议论，苏辙以为：“（王安石）不忍贫民二深疾富民，志欲破富民以惠贫民。及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利.”司马光认为：”王安石不达政体，专用私见，变乱旧章敛免役钱，宽富二困贫，以养浮浪之人，使民失业。穷愁无告。“苏辙栾城三集和续资治通鉴长编请回答：（1）根据材料一，梭伦对贵族政治的态度是什么？为此他所采取的按才财产等级分配政治权利的措施有什么影响？（3分） (2 根据材料二，商鞅变法对贵族政治又持有什么态度?为此而采取的改革措施产生了怎样的积极影响?(3分) (3) 根据材料三并结合所学知识，指出王安石“新法”遭到废除的主要原因是什么?(2分) (4)上述材料所涉及的改革都针对一个特殊的社会阶层，在事实上产生了一定的积极影响，它们给你提供了怎样的历史启迪?(2分)25【中外历史人物评说】阅读下列材料： 材料一 1649年，英国废除君主制，成立共和国，克伦威尔任国务会议第一任主席。1653年他被拥戴为终身“护国主”。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰的陆、海军总司令，他主管税收，统辖警察和司法，领导外交，在国务会议同意下宣战、媾和。在召开例行议会之前，他有权以自己的名义颁布具有法律效力的敕令。乍看起来，议会、国务会议和护国主在权能上是彼此制约和互相限制的。实际上，唯独护国主才能制约一切和限制一切。 苏联米阿巴尔格克伦威尔及其时代 材料二孙文君既当选为临时大总统，南京各省代表团即发电敦促就任，孙总统遂于阳历1月1号，即旧历十一月十三日，携同顾问员，由沪专车赴宁。下午十时行就任礼，宣读誓词，词日：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，取民之公意，文实遵之。”誓毕，旋即发令，改用阳历，以本日为中华民国元年元月元日。 中国通史参考资料近代部分 材料三第四章I；临大总统、副总统 第二十九条临时大总统、副总统由参议院选举之。 第三十一条临时大总统为执行法律，或基于法律之委任，得发布命令，并得使发布之。 第三十三条临时大总统得制定官制、官规，但须提交参议院议决。 第三十四条临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使、公使，须得参议院之同意。 第三十五条临时大总统经参议院之同意，得宣战、媾和及缔结条约。 中华民国临时约法 请回答： (1) 根据材料一、二，结合所学，说明克伦威尔与孙中山在政治制度的除旧布新方面有何相同之处?(2分) (2) 根据材料一、三，作为护国主的克伦威尔和作为临时大总统的孙中山，他们的权力制约性有什么差异?(4分) (3) 护国主的统治与I临时约法的最终结果分别是什么?(2分) (4) 依据上述材料，分别给克伦威尔和孙中山以一个恰当的称谓。(2分)xx届江苏省百校高三样本分析考试历史试卷参考答案1C 2B 3C 4B 5A 6B 7，D 8C 9 A 10A 11D 12A 13.D 14B 15. B 16B 17.C 18.C 19.C 20.D21.(1)观点：不论贵贱，选贤用德（或尚贤）。（2分） 史实：卫青以家奴的身份而能凭借才能拜车骑将军。（1分） 制度：察举制。（1分） （2）扩大了专制政府的官吏来源，并保证官吏有较高的文化素养；促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成；打破了世家大族对官职的特权垄断，具有一定的公平公正的合理性。（任答两点得4分）（3）控制天下士人，维护封建统治秩序；（1分）唐太宗的“天下英雄人吾彀中矣”一语道破天机。（2分）（4）不能。（1分）在古代的宗法等级社会里，“农与工肆之人”终究无法与权贵同日而语（类似的表述即可得1分）22.（1）材料一认为人天生是平等的，材料二却认为人天生是不平等的。（2分）、（2）人类恩那个李的发展和人类智慧的进步是不同的；（1分）私有制的建立和法律对不平等的确定。（2分）（3）不赞同。（1分）因为“在自然状态中，不平等差不多是不存在的”；全体公民是人人平等的；一切立法体系最终的全体最大的幸福应该包含平等这一目标。（3分）(4)人类社会应该满足人类对自由和平等的要求（基于自然的平等是不可剥夺的人权）；建设社会主义和谐社会（公平正义的社会）。（4分）23. (1) 20世纪50年代确定的目标是工业化；（1分）50年代末到60年代发展为“四化”（即工业、农业、科技和国防的现代化）；（1分）80年代后期（党的十三大）确定为“四化”（1分）以及社会、政治的现代化，即“富强、民主、文明的社会主义现代化”。（1分）（2）由高度集中的计划经济向市场经济转变。（2分）(3) 城乡收入的差距问题（民生问题或社会和谐问题）.(2分)（4）俄国在国有化的基础上通过市场调节来发展经济；美国在不改变私有制和市场经济体制的前提下用国家干预经济的办法来调节和推动经济运行。（4分）（5）现代化建设的目标和手段。（2分）24.（1）态度：限制（抑制）氏族贵族的政治特权。（1分）影响：打破了贵族对国家权力的垄断，实现了国家政治权利的重新分配，为雅典民主政治奠定了基础。（2分）（2）态度：商鞅变法废除（剥夺）贵族特权。（1分）影响：打破了贵族对国家权利的世袭特权，瓦解了旧的宗法制度，提升了新兴地主（军功地主）的政治地位，推动了秦国社会的进步。（任答两点得2分）(3)主要原因是损害了大官僚大地主利益，引起他们的反对。（2分）（4）改革是社会利益的重新分配，改革要缩小贫富差距，促进社会公平。（任答一点得2分）25.（1）推翻专制统治（推翻君主制），建立资产阶级共和国。（2分）（2）克伦威尔的权力实际不受任何制约（只有护国主才能制约一切和限制一切）；（2分）孙中山的权力要受法律和参议院的制约。（2分）(仅答孙中山权力受制约只得1分)（3）克伦威尔死后不久，护国主的统治结束；袁世凯上台不久，临时约法最终被废弃。（2分）（4）克伦威尔是资产阶级革命时期的军事独裁者，孙中山是民主共和国的缔造者。（2分）