2019-2020年高三二模物理试卷解析版.doc

2019-2020年高三二模物理试卷解析版13一个氢原子从基态跃迁到n=2的激发态，该氢原子（ ）A放出光子，能量增加 B放出光子，能量减少C吸收光子，能量增加 D吸收光子，能量减少答案：C解析过程：原子从低能级跃迁到高能级需要吸收光子或其它粒子的能量，原子总能量增加，不过电子的动能减少。14下列说法中正确的是（ ） A温度升高时，每个分子的动能都增大B在两分子间距离增大的过程中，分子间引力增大，斥力减小C在两分子间距离增大的过程中，分子势能一定增大D用N表示阿伏伽德罗常数，M表示铜的摩尔质量，表示铜的密度，那么一个铜原子所占的体积可表示为答案：D解析过程：温度升高时，所有分子的平均动能增大，但具体到某一个分子上，它的动能变化是不确定的，选项A错误；在两分子间距离增大的过程中，分子间的引力和斥力都减小，并且斥力减小的更快，选项B错误；在两分子间距离增大的过程中，分子势能可能先减小后增大，也可能一直增大，这取决于两分子刚开始远离时距离是大于还是小于，选项C错误；一摩尔铜的体积为，一摩尔任何物质含有原子（或分子）的个数为N，而组成铜的铜原子是紧密挨在一起的，所以每个铜原子所占的体积可表示为，选项D正确。15物理学是一门以实验为基础的科学，任何理论和学说的建立都离不开实验。下面有关物理实验与物理理论或学说关系的说法中正确的是（ ）A双缝干涉现象的发现表明光是电磁波B光电效应实验证实了光是横波C粒子散射实验表明了原子具有核式结构D天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论答案：C解析过程：双缝干涉现象的发现表明光具有波动性，但这不足以说明光就是电磁波，选项A错误；光的偏振现象说明光是横波，光电效应的发现证实了光的粒子性，选项B错误；天然放射现象的发现使人们意识到原子核还有着复杂的结构，玻尔原子理论可以解释氢原子光谱的实验规律，但仍然存在很大的局限性，选项D错误。16在如图甲所示电路的MN间加如图乙所示正弦交流电，负载电阻为200，若不考虑电表内阻对电路的影响，则交流电压表和交流电流表的读数分别为（ ） A311V，1.10 A B220 V，1.10 AC220V，3.11AD311V，3.11At/10-2sU/V0311-3111234AVMN R 甲乙答案：B解析过程：交流电压表和交流电流表所测得数值均为交变电流的有效值，正弦式交变电流的最大值为有效值的倍，选项B正确。17“嫦娥三号”探测器已成功在月球表面预选着陆区实现软着陆，“嫦娥三号”着陆前在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动，经测量得其周期为T。已知引力常量为G，根据这些数据可以估算出（ ） A月球的质量 B月球的半径C月球的平均密度 D月球表面的重力加速度答案：C解析过程：设月球的质量为M，半径为，“嫦娥三号”探测器的质量为m，因探测器在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动，轨道半径也可以用表示，万有引力提供向心力，有，解得；而月球的体积，所以，因此测出探测器做匀速圆周运动的周期T就可以估算出月球的平均密度，选项C正确。tB0B1B2t0R甲乙AB18如图甲所示，闭合电路由电阻R和阻值为r环形导体构成，其余电阻不计。环形导体所围的面积为S。环形导体位于一垂直纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度的大小随时间变化的规律如图乙所示。在0-t0时间内，下列说法正确的是（ ）A通过R的电流方向由B指向A，电流大小为B通过R的电流方向由A指向B，电流大小为C通过R的电流方向由B指向A，电流大小为D通过R的电流方向由A指向B，电流大小为答案：D解析过程：由楞次定律和右手螺旋定则可知通过电阻R的电流方向由A指向B，在0-t0时间内，线圈上的感应电动势，由闭合电路欧姆定律可知电流。19如图甲所示是用沙摆演示振动图像的实验装置，此装置可视为摆长为L的单摆，沙摆的运动可看作简谐运动，实验时在木板上留下图甲所示的结果。若用手拉木板做匀速运动，速度大小是v。图乙所示的一段木板的长度是s。下列说法正确的是（ ）A可估算出这次实验所用沙摆对应的摆长B若增大手拉木板的速度，则沙摆的周期将变大C若减小沙摆摆动时的最大摆角，则沙摆的周期将变小D若增大沙摆的摆长，保持拉动木板的速度不变，则仍将得到与图乙完全相同的图样OOv甲sO乙 答案：A解析过程：由乙图可知木板以速度v匀速运动s的时间内，沙摆完成了两次全振动，所以有，而单摆的周期公式，结合两式可得，选项A正确；沙摆的周期由摆本身决定，与手拉木板的速度无关，选项B错误；由单摆的周期公式可知，沙摆做简谐运动的周期与摆角无关，选项C错误；若增大沙摆的摆长，摆的周期将变大，保持拉动木板的速度不变，所得图样的“波长”将变长，选项D错误。20自然界中某个量D的变化量，与发生这个变化所用时间的比值，叫做这个量D的变化率。下列说法正确的是（ ）A若D表示某质点做平抛运动的速度，则是恒定不变的B若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则是恒定不变的C若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则一定变大D若D表示某质点的动能，则越大，质点所受外力做的总功就越多答案：A解析过程：做平抛运动的质点，其，g为常量，选项A正确；做匀速圆周运动的质点，其，向心力F的方向时刻改变，选项B错误；做竖直上抛运动的质点，其，v先减小，变为零后再向下增大，选项C错误；质点动能的变化与合外力做的功相等，越大，表示质点所受外力做功的功率越大，选项D错误。21甲乙BOAC。F1F2FOOo（1）（6分）“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的 表示力F1和F2合力的理论值； 表示力F1和F2合力的实际测量值。（填“F”或“”）本实验采用的科学方法是 。A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 A两根细绳必须等长B橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些答案： ；B；CD解析过程：是根据平行四边形定则做出来的，是根据弹簧测力计的示数和细绳的方向做出的；用两个力拉橡皮筋使结点到达某一位置用一个力也可以实现，本实验采用的是等效替代法；弹簧秤与木板平面平行有利于精确描绘结点的位置以及拉力的方向，拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些也为了更加准确地确定拉力的方向。（2）（12分）某实验小组描绘规格为“2.5V 0.6W”的小灯泡的IU特性曲线。实验室提供下列器材：A电流表A1（量程为025mA，内阻约0.2）B电流表A2（量程为0一300mA，内阻约1)D电压表V1（量程为03V，内阻约5k）C电压表V2(量程为015V，内阻约15k)E滑动变阻器R1（0一10，额定电流1.5A)F滑动变阻器R2（0一1000，额定电流0.5A）G直流电源（电动势6V，内阻忽略不计）H电键一个、导线若干在小灯泡接入电路前，使用多用电表直接测量小灯泡的电阻，则应将选择开关旋至 档进行测量。（填选项前的字母）A直流电压10V B直流电流5mAC欧姆“100” D欧姆“1”VAdabc实验中所用的电流表应选 ；电压表应选 ；滑动变阻器应选 。(只需填器材前面的字母代号)若采用如图所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线，电压表的右端应与电路中的 点相连。（选填“a”或“b”）开关闭合之前，图中滑动变阻器的滑片应该置于_端。（选填“c”、“d”或“cd中间”）测量后，该小组根据实验数据，利用Excel拟合出小灯泡的IU特性曲线如图示。请根据曲线确定小灯泡两端电压为1.5V时，其实际功率P W。该小组按实验要求设计出正确电路图并正确连线后，合上电键，慢慢增大小灯泡的电压，发现刚开始时两电表指针均偏转，但小灯泡不发光，请简要分析原因：_。答案： D (1分) B (1分) C (1分) E (1分) a (2分) c (2分) 0.33 W(0.300.36均可得分) (2分) 电压（电流）较小时，灯丝的温度较低，达不到发光的温度 (2分)解析过程：常温下，小灯泡的电阻约为几欧甚至更小，而欧姆表指针指在中央刻度处附近时其测量精度更高，所以欧姆表选用“1”档（备选项中若有“0.1”档，选这个档位更合适）；小灯泡的额定电压为2.5V，电压表选量程为03V的V1表可减小读数误差，小灯泡在额定功率下工作，其中流过的电流为0.24A，所以电流表应选量程为0一300mA的A2表，两电阻并联后的总电阻受较小电阻的影响更大，为了便于调节小灯泡两端的电压，滑动变阻器应选R1；电流表A2的内阻约1，电压表V1的内阻约5k，电流表的分压作用大于电压表的分流作用，所以电流表应采用外接方式；开始时滑片置于c端，然后向右滑动，可使小灯泡两端的电压从0开始逐渐增大；由图象可知，当小灯泡两端电压为1.5V时，其中流过的电流为0.22A，由，可知此时小灯泡消耗的功率为0.33W；只有当灯丝温度达到一定值后，才向外发出可见光，温度较低时，向外发出人眼看不见的红外线。ABE22如图，光滑水平面上存在水平向右、场强为E的匀强电场，电场区域宽度为L。质量为m、带电量为+q的物体A从电场左边界由静止开始运动，离开电场后与质量为2m的物体B碰撞并粘在一起，碰撞时间极短。B的右侧拴接一处于原长的轻弹簧，弹簧右端固定在竖直墙壁上（A、B均可视为质点）。求：（1）物体A在电场中运动时的加速度大小；（2）物体A与B碰撞过程中损失的机械能；（3）弹簧的最大弹性势能。答案：（1）；（2）；（3）解析过程：（1）物体A受到合外力为电场力 F=qE (2分) 由牛顿第二定律，物体A的加速度 (2分)（2）设物体A离开电场时的速度为v，由运动学公式有 (1分) 解得 (1分) 设A、 B碰后一起运动的速度为，A、 B碰撞过程中，系统动量守恒，有 (1分) 解得 (1分) 设碰撞过程中损失的机械能为 则 (2分) 解得 (2分)（3）A、 B碰后一起向右减速到0时，弹簧弹性势能最大，由能量守恒定律，有 (4分)23（18分）风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力。如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运动，在内受到一个沿y轴正方向、大小F1=0.20N的风力作用；小球运动2.0s后风力变为F2（大小未知），方向为y轴负方向，又经过2.0s小球回到x轴。求：（1）2.0s末小球在y方向的速度；（2）风力F2作用多长时间后，小球的速度变为与初速度相同；xyOF1v0P（3）小球回到x轴上时的动能。答案：（1）；（2）；（3）解析过程：（1）设在作用下，小球的加速度为，2s末在y轴方向速度为，则有 (2分) (2分)（2）设在作用下，经过2s，小球在y轴方向上的位移为y，则有 (2分) 设在作用下，小球的加速度为，因经过2s小球又回到x轴，则有 (2分) 解得 (2分) 小球在y轴方向速度变为零时，小球的速度与初速度相同 设在作用下，经过时间t，小球在y轴方向速度减为零，则有 (2分) 解得 (2分)（3）设小球再次回到x轴上时，在y轴方向的速度为，则有 (2分) 此时小球的速度 小球动能 (2分)24（20分）如图所示，可视为质点的物块A、B、C放在倾角为、足够长的光滑、绝缘斜面上，斜面固定。A与B紧靠在一起，C紧靠在固定挡板上。物块的质量分别为mA0.8kg、mB0.4kg。其中A不带电，B、C的带电量分别为410-5C、210-5C，且保持不变。开始时三个物块均能保持静止。现给A施加一平行于斜面向上的力F，使A、B一起在斜面上做加速度为a2m/s2的匀加速直线运动。经过一段时间物体A、B分离。（如果选定两点电荷在相距无穷远处的电势能为0，则相距为r时，两点电荷具有的电势能可表示为。已知=0.6，cos=0.8，g=10m/s2，静电力常量）求：ABC37o（1）未施加力F时物块B、C间的距离；（2）A、B分离前A上滑的距离；（3）A、B分离前力F所做的功。答案：（1）；（2）；（3）解析过程：（1）开始时，以A、B整体为研究对象，由共点力的平衡，在平行斜面方向上有 (4分) 解得 (2分)（2） A、B物块分离瞬间，A、B之间弹力为零，以B物块为研究对象，由牛顿第二定律有 （4分） 解得 (2分) 所以A、B分离前A物体上滑距离 (2分)（3）以A、B整体为研究对象，设A、B分离瞬间的速度为v，由运动学公式有 解得 从A、B开始运动到分离，由动能定理有 (2分) 由电场力做功与电势能之间的关系有 (2分) 重力做功为 带入数据解，解得 (2分)