2019-2020年高三上学期第一次阶段考试物理试题（答案不全）.doc

2019-2020年高三上学期第一次阶段考试物理试题（答案不全）一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意。1、物体做平抛运动时，描述物体的速度变化（选竖直向下为正方向）随时间变化的图线应是下图中的 ( )2、如图所示，两颗靠得较近的天体叫双星，它们以两者重心连线上的某点为圆心做匀速圆周运动，因而不至于因引力作用而吸引在一起，以下关于双星的说法中不正确的是 （ ）m1Om2r1r2A、它们做圆周运动的角速度 B、它们做圆周运动的线速度 C、它们做圆周运动的向心力大小相等D、它们做圆周运动的半径3、如图所示，在水平桌面上的A点有一个质量为m的物体以初速度被抛出，不计空气阻力，当它到达B点时，其动能为 ( )A、 B、C、 D、4、如图所示，物体自倾角为、长为L的斜面顶端由静止开始滑下，到斜面底端时与固定挡板发生碰撞，设碰撞时无机械能损失。碰后物体又沿斜面上升，若到最后停止时，物体总共滑过的路程为s，则物体与斜面间的动摩擦因数为 ( )A、 B、 C、 D、cdabR5、如图所示，ab、cd是竖直平面内两根固定的细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，圆周半径为R，b点为圆周的最低点，c点为圆周的最高点。现有两个小滑环A、B分别从a、c处由静止释放，滑环A经时间t1从a点到达b点，滑环B经时间t2从c点到达d点；另有一小球C从b点以初速度沿bc连线竖直上抛，到达最高点时间为t3，不计一切阻力与摩擦，且A、B、C都可视为质点，则t1、t2、t3的大小关系为 （ ）A BC DA、B、C三物体的质量未知，因此无法比较二、多项选择题。本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中有多个选项符合题意，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分。ABF6、如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上A、B质量分别为，A、B之间的动摩擦因数。开始时，作用在A上的水平拉力F=10N，此后F逐渐增加，则在F增大到45N的过程中 （ ）A、两物体先没有相对运动，当F超过12N时，两物体开始发生相对运动B、当F=16N时，B受到A的摩擦力大小等于4NC、两物体间始终没有发生相对运动D、若拉力F作用在B上，则当F超过12N时，两物体开始发生相对运动7、如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的 （ ）A、周期相等 B、线速度的大小相等C、角速度的大小相等 D、向心加速度的大小相等8、小球自高为H的A点由静止开始沿光滑曲面下滑，到曲面底处B飞离曲面，B处曲面的切线沿水平方向，B的高度hH2，若其他条件不变，只改变h，则小球的水平射程s的变化情况为 （ ）A、h增大时，s也增大 B、h增大时，s减小C、h减小时，s也减小 D、h减小时，s增大9、如图所示，一质量为的小方块（可视为质点），系在一伸直的轻绳一端，绳的另一端固定在粗糙的水平面上，绳长为，给小方块一沿垂直轻绳的初速度，质点将在该水平面上以绳长为半径做圆周运动，运动一周后，其速率变为，则以下说法正确的是 （ ）mrA、如果初速度较小，绳的拉力可能为0B、绳拉力的大小随物体转过的角度均匀减小C、质点运动一周的时间为D、质点运动一周克服摩擦力做的功为三、实验题。本题共2小题，共18分。把答案填在答题卡相应横线上或按题目要求作答。10、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图所示。计时器大点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_m/s2.（结果保留两位有效数字）（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：砝码盘中砝码总重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a（ms-2）0.691.181.662.182.70请根据实验数据作出a-F的关系图像.（3）根据提供的试验数据作出的-F图线不通过原点，请说明主要原因。 。11、(1)在课本验证机械能守恒定律的实验中，下列说法中正确的是 ( ) A重物释放的位置离打点计时器应尽量远些B选用的重物越轻越好C实验结果往往是减小的重力势能大于增加的动能，因为重物和纸带在下落时受到阻力作用D根据纸带计算出的物体的加速度大于当地的重力加速度(2)在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中：实验中用打点计时器打出的纸带如图所示，其中，A为打下的第1个点，B、C、D、E为距A较远的连续选取的四个点（其他点未标出）。用刻度尺量出B、C、D、E、到A的距离分别为s1=62.99cm，s2=70.18cm，s3=77.76cm，s4=85.73cm重锤的质量为m= 1.00kg；电源的频率为f=50Hz；实验地点的重力加速度为g=9.80m/s2。为了验证打下A点到打下D点过程中重锤的机械能守恒。则应计算出：(结果保留三位有效数字)打下D点时重锤的速度vD = m/s； 重锤重力势能的减少量Ep= J；重锤动能的增加量Ek= J。根据纸带提供的数据，重锤从静止开始到打出D点的过程中，得到的结论是 。（3）在验证机械能守恒的实验中，求得相关的各点的瞬时速度v以及与此对应的下落距离h，以v2为直角坐标系的纵轴物理量，以h为横轴物理量，描点后得出的图象在下列各图中，可以表示机械能守恒的是（ ）五、计算题。本题共5小题，共71分。写出必要的文字说明及重要步骤，有数值计算的要明确写出结果和单位。将解题过程书写在答题卡规定位置处。BA600ORC12、一个质量m=0.20kg的小球系于轻质弹簧的一端，且套在光滑竖立的圆环上的B点，弹簧的上端固定于环的最高点A，环的半径R=0.50m，弹簧的原长L0=0.50m，劲度系数为4.8N/m，如图所示.若小球从图中所示位置B点由静止开始滑到最低点C时，弹簧的弹性势能.取重力加速度g=10m/s2,求：(1)小球到C点时的速度vC的大小.(2)在C点时环对小球的作用力大小和方向.AB甲乙13、如图所示，足够大的光滑水平面上的A点固定有质量为的甲滑块，B点放有质量为的乙滑块，A、B两点间的距离为。甲、乙两滑块间存在相互作用的斥力F：方向在两滑块的连线上，大小与两滑块的质量的乘积成正比、与它们之间距离的二次方成反比，比例系数为。先将B点的乙滑块由静止释放，释放时的乙滑块即刻又受到一个大小为、方向沿两滑块的连线并指向甲滑块的水平恒力作用，两滑块均可视为质点。（1）求乙滑块在释放时的加速度；（2）求当乙滑块速度达到最大的的过程中，斥力所做的功；（3）请定性地描述乙滑块在释放后的运动情况（只要求说明速度的大小变化及运动方向的情况）14、如图，传送带与水平面倾角=37，以10米/秒的速率逆时针转动，在传送带上端A处轻轻放一质量m=2千克的物块，它与传送带间的摩擦系数=05。若两轮间传送带的长度L=29米。（，）求：（1）物块从传送带上端A运动到 B处所用时间和到B处时的速度大小；（2）物块从传送带上端A运动到 B处的过程中摩擦力对物块所做的功；AB（3）物块从传送带上端A运动到 B处的过程中产生的热量Q。15.如图所示为放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置，滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成，其中倾斜直轨AB与水平直轨CD长均为L3m，圆弧形轨道APD和BQC均光滑，BQC的半径为r1m，APD的半径为R，AB、CD与两圆弧形轨道相切，O2A、O1B与竖直方向的夹角均为q37。现有一质量为m1kg的小球穿在滑轨上，以Ek0的初动能从B点开始沿AB向上运动，小球与两段直轨道间的动摩擦因数均为，设小球经过轨道连接处均无能量损失。（g10m/s2，sin370.6，cos370.8，sin18.5=0.32，cos18.5=0.95，tan18.5=，cot18.5=3）求：（1）要使小球完成一周运动回到B点，初动能EK0至少多大？（2）小球第二次到达D点时的动能；（3）小球在CD段上运动的总路程。解析：（1）R=Ltan18.5+r=2m（1分）Ek0mgR(1-cosq)+ mgLsinq +mmgLcosq（2分）代入 解得Ek030J（1分）（2）小球第一次回到B点时的动能为：EkB=mg2R-mgr(1+cosq)-mmgL=12J，小球沿AB向上运动到最高点，距离B点为s则有：EkB=mmgscosq+mgssinq，（2分） 代入 解得s=18/13m=1.38m（1分）小球继续向下运动，当小球第二次到达D点时动能为 =12.6J （2分）（3）小球第二次到D点后还剩12.6J的能量，沿DP弧上升后再返回DC段，到C点只剩下2.6J的能量。因此小球无法继续上升到B点，滑到BQC某处后开始下滑，之后受摩擦力作用，小球最终停在CD上的某点。（1分） 由动能定理： （2分）可得小球在CD上所通过的路程为s3.78m（1分）小球通过CD段的总路程为S总2Ls9.78m（1分）16.半径分别为r和2r的两个质量不计的圆盘,共轴固定连接在一起,可以绕水平轴O无摩擦转动，大圆盘的边缘上固定有一个质量为m的质点A,小圆盘上绕有细绳.开始时圆盘静止,质点A处在水平面轴O的正下方位置.现以水平轻绳通过定滑轮挂一重物B,使两圆盘转动,如图所示.求：（1）若重物B的质量也为m,则两圆盘转过的角度为多大时,质点A的速度最大？并求出最大速度.（2）若圆盘转过的最大角度为,求重物B的质量为多大？16答案 (1)=时,质点A的速度最大.最大速度vAm= （2