2019-2020年高三第三次月考 生物试题.doc

2019-2020年高三第三次月考 生物试题命题：廖顺军 审题：生物教研组一、选择题：（每题分，共分）1.关于人体内环境中pH调节叙述错误的是（ ）A. 人体血液pH通常在77.53之间B. 血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C. 血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D. 血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出2光合作用过程中，叶绿体中能量转换的正确顺序为（ ）A光能电能稳定的化学能活跃的化学能B. 光能活跃的化学能电能稳定的化学能C光能电能活跃的化学能稳定的化学能 D光能稳定的化学能电能活跃的化学能3.紫茉莉枝条颜色的遗传错误的是( ) A绿色花斑F1绿色B白色花斑F1白色 C绿色花斑F1绿色D花斑花斑F1绿色、花斑、白色4.下列关于高尔基体的叙述，错误的是（ ）A 高尔基体膜具有流动性B 抗体从合成到分泌不经过高尔基体C 高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D 高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能5下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）A病毒的衣壳决定其抗原的特异性 B含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发生变异C病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行D灭活的病毒不具有抗原性二、非选择题：（本题包括4小题。共计42分）1.右图是光能转换成电能的示意图，依图回答：（每空1分，共7分）（1）光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的 中进行的。（2）图中B代表的是 ， C和D代表的是 。（3）在光能转化的过程中，首先转变成的强氧化剂是 ，产生的强还原剂是 。（4）在光能转变的过程中，电能的形成有赖于 连续地 。2右图是自然界氮循环示意图，据图回答：（每空1分，共11分）（1）大气中的氮主要是通过 _进入生物群落的，还有少量通过 _和 _进入生物群落。生物群落中的氮在另一些细菌则通过 _作用返回到大气中.(2)图中的NH3在一些细菌的_作用下形成D，D是_。这些细菌的代谢类型是_。(3)图中所示A途径的微生物在自然界中有两类，分别为_ 和_。它们完成A途径时，它们在生态系统中分别属于_ _。 3.“白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下面是“白菜甘蓝”的杂交过程示意图。请回答：（每空1分，共6分） （1）在所述过程中，目前最常用的除去细胞壁的方法是_。（2）图中原生质体A和原生质体B能融合形成一个杂种细胞，利用细胞膜的哪种特性_。（3）由杂种细胞产生愈伤组织的过程，称为_；愈伤组织又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做_，由此形成的试管苗移栽到地里就可以发育为完整的植物体。（4）上述植物细胞工程中采用的技术手段有_ 等。（5）通常情况下，利用传统的有性杂交方法，白菜和甘蓝是不能杂交的，原因是_。4（每空1分，共18分）右图为细菌生长曲线，请据图回答下列问题。（1）图中BC段为_期，CD段为_期，DE段为_期。（2）大量合成细胞分裂所需的酶和ATP的时期在_期，若扩大再生产选取菌种最好在_期，该期细菌的增长呈_型增长。（3）从BC段进入CD段的原因有_、_、_等。发酵工业为了获得较多的代谢产品，需延长_，此时除了要适当补充营养物质外，还应严格控制的条件有_、_、_、_等。（4）若在培养中灭菌不严格混入了青霉菌，那么初期出现的生态学现象是_ _，一段时间后发现细菌_，原因是_。（5）从生存斗争角度考虑，种内斗争最激烈的是_期。湄潭中学高三年级第三次月考生物学科试卷答题卡一选择题：（每题6分，共30分）0102030405二非选择题：（本大题共4小题，共42分）1(每空1分，共7分)(1) _ (2) _ _ (3) _ _ (4) _ _ 2.（每空1分，共11分）(1) _ _ _ _(2) _ _ _(3) _ _ _ _3(每空1分，共6分)(1) _ (2) _ (3) _ _ (4) _ (5) _ 4(每空1分，共18分)(1) _ _ _ (2) _ _ _(3) _ _ _ 。 _ ， _ _ _ _。(4) _ _ _(5) _ 湄潭中学高三年级第三次月考生物学科试卷参考答案一选择题：（每题6分，共30分）0102030405ACABD二非选择题：（本大题共4小题，共42分）1(每空1分，共7分)(1) 类囊体 (2) 全部的叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素、多数叶绿素a 传递电子的物质 (3) 失去电子的叶绿素a NADPH (4) 特殊状态的叶绿素a 失去电子和得到电子2.（每空1分，共11分）(1) A生物固氮 B闪电固氮 C工业固氮 E反硝化作用(2) 硝化作用 NO3 自养需氧型(3) 共生固氮菌 自生固氮菌 消费者和分解者3(每空1分，共6分)(1) 酶解法（或利用纤维素酶、果胶酶水解） (2) 具有一定的流动性 (3) 脱分化（或去分化） 再分化(4) 植物体细胞杂交、植物组织培养 (5) 生殖隔离 4(每空1分，共18分)(1) 对数 稳定 衰亡 (2) 调整 对数 J(3) 营养物质的消耗 有害代谢产物的积累 pH的改变 。 稳 定 PH 通气量 溶氧 转速(4) 竞争 死亡 青霉菌产生青霉素抑制细菌生长(5) 稳定