幼儿园骨干教师发展规划书B.doc

幼儿教育：_幼儿园骨干教师发展规划书B教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园骨干教师发展规划书B不知不觉参加工作已近0年，在不断的探索、总结过程中虽然积累了一定的经验，但在教科研及课题总体把握上还有一些不足，为在新的一年中有更大的进步，使自己在各方面更好的发展，现制定个人近期发展规划如下：一、职业道德方面。严格做到为人师表，遵守教师职业道德规范，做一名使幼儿喜欢、家长放心、同事认可的骨干教师。措施：、工作中严于律己，以幼儿园教师行为规则为依据，时刻注意自己的言行举止，处处以党员标准严格要求自己。、加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识。3、关心爱护每一名幼儿，做她们的良师益友；与家长平等交往，用职业魅力感染带动家长做好各方面班级工作。二、业务能力教科研方面。认真备好每一节课，力争发挥个人特点，发挥个人教学中善于应变、与幼儿有效互动的能力，形成一定风格。积极开展教研活动，主动参与各项竞赛活动更好的锻炼自己，争取好成绩力争教学水平上一个新台阶。主要措施：、认真钻研教材，在教学上精益求精；、指导新教师过程中，积极发现并亲身实践，总结灵活驾驭活动的经验；3、多听多评课，利用教科研时间或备课时间，大胆交流工作中的问题，及时改正不足；.4、多阅读早期教育幼儿书籍，不断充电，完善自己，争取撰写出较高水平的论文并获奖。第 3 页 共 4 页幼儿园骨干教师培养制度为进一步提高教育教学质量，加强各学科骨干教师的管理与培养，发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用，特制定骨干教师培养制度。1、加强对所培养的骨干教师的教育教学理论的学习，树立先进的教学理念。2、对上级安排的各种示范课、观摩课及培训活动，优先安排所培养的教师参加。3、学校要积极创造条件，为他们购买学习、教科研材料，组织外出参观学习。4、安排骨干教师承担培养指导其他教师的任务，每学期组织一次本学科教师开展的培训活动。5、学期末，骨干教师对自己一学期的活动要做好记录，搞好活动总结，完善骨干教师档案。第 页 共 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页