第一学期班务工作计划-班级工作计划-.doc

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教育计划:_第一学期班务工作计划-班级工作计划-姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页第一学期班务工作计划-班级工作计划-一、幼儿基本情况分析: 二、教育教学工作目标音乐领域:(一)歌唱活动1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏,音域一般在c1a1。2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。(二)韵律活动1、学习随音乐做简单的舞蹈动作,喜欢参与韵律活动。2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪,基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。3、引导发现律动中的动作组合规律,初步学习创编韵律动作。(三)节奏活动1、喜欢随音乐演奏打击乐器,学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。2、自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法,学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。3、会集中注意看指挥,在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成爱护乐器的态度和习惯。 (四)欣赏活动1、喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢,进一步感受典型的不同类型音乐的特点。 3、感受二拍子和三拍子乐(歌)曲的特点。学习用多种方式表现音乐作品的感受。4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。科学领域1帮助儿童获取有关自然环境中的物质(露水、太阳风等)及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动物(昆虫类)植物(蔬菜类)的形态特征和生活习性。2带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系,获取感性经验。3引导儿童了解周围生活中常见科技产品(家用小电器、塑料、木制品等)的功能,初步知道它们在生活中的运用。4使儿童主动参加科学活动,喜欢探索周围自然界,关心、爱护动植物和周围的自然环境。社会领域:(一)自信心培养1知道自己是独一无二的,没有人和自己完全一样,喜欢自己的长相。愿意用自己的特殊才能为大家服务。2知道人有喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。3感受与了解周围环境的变化,并能很快适应。(二)人际交往1喜欢和同伴共同游戏。2主动与认识的人打招呼,愿意与人聊天、交谈。3学习用正确的方法(语言提示、商量等)表达自己的需要与想法。(三)行为规则1能安静地倾听别人的发言、交谈,不随意插嘴。2知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。(四)民俗文化1感知与了解自己的生活与他人劳动的关系,感Ji劳动者,尊重和爱戴他们。2认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境,了解中国最著名的风景名胜,感受其中的美。3认识并尊敬国旗,参加幼儿园的升旗活动。美术领域(一)兴趣与审美1、对周围环境中美好的事物较敏感,愿意参加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣。2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素,并能用语言、动作表达自己的感受和理解。3、能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评价。(二)绘画1、在小班基础上,认识一些绘画工具,学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法,体验绘画的快乐。 2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。3、对色彩活动有兴趣,认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色作画。4、学习在画面上简单地布局,初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。(三)手工1、喜爱各种手工活动,正确使用多种手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并学习收拾整理。2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。3、学习用纸折出(按中心线折)、剪贴出简单的物象。健康领域(一)身心保健1、愉快安静地进餐,会使用筷子。2、养成正确盥洗的习惯,坚持早晚刷牙,勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。3、逐步学会自理大便,学习正确使用手纸。4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方,安静入睡。5、知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保护意识。6、进一步知道五官是人体的重要器官,初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病的预防和治疗。(二)体育锻炼1、能上下肢协调走,步调放开、均匀,摆臂自然协调,姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。第 6 页 共 7 页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 7 页 共 7 页
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