如何做好压力管理ppt课件

上传人:钟*** 文档编号:1924650 上传时间:2019-11-10 格式:PPT 页数:75 大小:1.87MB
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资源描述
壓力管理,Mind Stress Managing,1,人為什麼會有壓力?,生理性因素 正面情緒 負面情緒 心理性因素 正面思想 負面思想,2,問題分析:壓力來處,你現在的問題是真的嗎? 你現在的問題是你猜的嗎? 你現在的問題是你以為的嗎? 你現在的問題很多人知道嗎? 你現在的問題很嚴重嗎? 你現在的問題別人怎麼說? 你現在不做會怎麼樣?,3,現實衝突了怎麼辦?,什麼有衝突? 你和哪一個人? 你和哪一件事? 時間緊急嗎? 做得到嗎? 你多在意呢?,4,正面的情緒管理 學習幽默性格 經常每天大笑 保持流汗運動和嗜好 常聽輕鬆音樂 讚美他人和朋友 遠離負面朋友和批評的環境 心裡沒有躲著負面和消極 正確的解決問題 願意認錯 願意透明事實 願意聽他人意見 願意改進 告知真實能力 誠心誠意去做 善用自己專長和興趣 開始創造生命力,5,壓力的定義,1.個人面對具有威脅性刺激情境中 一時無法消除威脅脫離困境時 一種(被壓迫)的感覺. 2.內在與外在要求之總和大於個人適應 能力時 心理上產生的一種壓迫感. (無法負荷),6,挫折,1.期望產生落差,心理呈現(失敗感) 2.外在刺激造成壓力,在一定時間內無 法成功排除壓力所產生的(無力感).,7,1.不愉快的感覺 2.生理的反應 3.短期壓力與長期壓力 4.壓力累積 5.個人差異-承受能力 6.壓力的正面價值-高壓之下產生鑽石,心理壓力的特質,8,1.沉默無言 蘊釀反擊 2.逃避環境 懼怕面對 3.沮喪頹廢 疲憊不堪 4.呼吸加快 血壓加高 5.脾氣變壞 遷怒他人 6.行為消極 口吐無奈 7.感到無助 尋求諮商,心理壓力的危險癥候,衝突源自無法承受壓力,9,紓解壓力方法的方法,10,平躺在地板上,深深吸一口氣並且停住。同時間將你的雙腳、雙手舉起離開地面約30公分。緊繃你全身的肌肉,並且讓這樣緊繃的感覺停留大約5秒鐘,然後將放下雙手與雙腳,隨著氣緩緩吐出慢慢體會肌肉放鬆的感覺。接下來,輕鬆的想像這自己好放鬆,鬆的好像要陷入地板裡頭一樣。帶著這樣放鬆的感覺,從頭到腳再體會一次,你的感覺如何?跟放鬆之前有沒有特別不一樣的地方呢?放鬆之前和放鬆之後肌肉的感覺又各是如何呢?而這樣的練習可以同時再作幾次。可將全身肌肉分別作練習。,肌肉放鬆:,11,幾世紀以來,冥想就被人們使用來幫助身體與心靈的平靜。專注在一個聲音、思想或影像讓其他的雜念被排除在外,以達到提昇對自己感覺的控制感與和諧一致。當人們專注在一種信念及影像對上帝說話時,禱告也被視為一種冥想。,冥想:,按摩可以幫助我們伸展及放鬆我們緊張的肌肉。試著學習自己按摩。注意緊繃與放鬆肌肉的不同。並且試著讓放鬆的感覺陪著你度過一整天。瑜珈包含了肌肉的伸展、呼吸和冥想。練習瑜珈和按摩可以是很好的壓力管理方式。,按摩,12,呼吸控制是非常有效的壓力管理技巧. 通常在呼吸變的緩慢及飽滿的時候,身體和認知的一些想法會跟著改變,而有助於放鬆。試著花一些時間作深度的放鬆呼吸:如何才知道已經做到深度呼吸呢?很簡單,將手放在自己的腹部,當氣吸入時,胸部橫隔膜往下推, 腹部突出就表示成功了。呼氣時則是相反地由胸部而腹部收縮,慢慢將氣吐出來。同時將注意力慢且深的呼吸裡。,呼吸控制,13,熱也會幫助肌肉放鬆,洗個熱水澡、三溫暖烤箱, 蒸汽浴或乾熱都有同樣的效果。如果在借助熱進行肌肉放鬆之後合併其他技巧如在按摩、肌肉放鬆訓練、瑜珈或呼吸練習效果會更佳。 運動伸展肌肉、深度呼吸等都能夠幫助我們放鬆。在運動之後,將注意力集中在呼吸上:慢慢地將快而急的呼吸調整成緩而深的呼吸,然後去感覺這樣放鬆充滿了整個身體。,熱,14,卡拉ok,15,放自己一個假,16,凡事莫強求,得之我幸 不得我命,17,學會達觀,飄,TOMORROW WILL BE,18,體悟無常,真空妙有,19,紓解壓力-重要觀念,重要的是面對問題的 態 度 不是解決問題的 方 法,20,善用師父的開示,21,逆境順境看襟度 臨喜臨怒看涵養(EQ) 攻人之惡毋太嚴 要思其堪受 教人以善毋過高 當使其可從 (人性溝通),弘一法師,22,聖嚴師父,慈悲與智慧 遇到煩惱要用智慧去處理 若是智慧處理不了 怎麼辦 用慈悲來容忍它 慈悲沒有敵人 智慧不起煩惱,23,勇氣與轉念,面 對 它 接 受 它 處 理 它 放 下 它,24,融和是一種容人的雅量 融和是一種平等的對待 融和是一種尊重的言行 融和是一種相處的藝術 給人信心 給人希望 給人歡喜 給人方便,星雲法師,25,有能力就沒有壓力 看得開就沒有壓力 不理會就沒有壓力,26,壓力是自己給的 解鈴人還需繫鈴人,結論,27,免除衝突的 60/40溝通法則,28,溝通案例,小故事-大啟發,29,同事關係顧客關係如果是這樣,30,缺乏信任-彼此不服氣 不能相互尊重 人際之間難於溝通 黑暗中-每個人都是敵人,31,-障礙源自人性-,認識溝通障礙,32,基本天性,飛蛾向光性 花卉向陽性 人向上性,33,善心,惡念,34,人性五毒,貪-妄念心:權力慾望 嗔-憎恨心:情緒垃圾 EQ差 癡-執著心:不能覺醒 為習性所困 慢-傲慢心:不能自我消融 疑-猜忌心:不能信任別人,35,不利於溝通的人性,36,人性之一:,強出頭-不服輸,面子之爭,37,人性之二:,門戶之見-立場之爭-私利之爭 微觀而不宏觀,本位主義,38,人性之三:,本我-自我-超我 自我肯定-自我成長-不能自我超越,自我意識過強,39,40,人性之四:,我以為你知道,假設心理,41,人性之五:,偏見-成見不審先判,主觀心態,42,二.造成溝通不良因素,講不清楚 不願意講清楚 用詞不當 態度不對 時機不對 說話有成見,不想聽 聽不懂 假裝聽懂 心不在焉 有外來干擾 抗拒心理 不認同,發訊者,收訊者,43,三.,從心理學 談溝通,44,二.溝通三要素,認知能力,語言能力,社會能力,溝通能力,45,1.認知能力,問題:認知不同-溝通容易起衝突 策略:設法拉近雙方的共同認知 方法:1.訂出一個標準 2.教育對方-提昇自己,46,2.語言能力,問題:說不清楚容易引起誤會 策略:講清楚說明白 方法:1.5W1H,47,3.社會能力,問題:看不順眼他人 無法相處 策略:清濁併吞-納百川成大海 方法:1.處事-心中一把尺 對事不對人 2.處世-心中兩把尺 3.肚大能容天下事-成其大者,48,蘇東坡與佛印,眾生皆菩薩,49,50,51,52,53,PAC溝通交流分析,PARENT 父母的- 成見 指責 指導 ADULT 成人的- 理性 冷靜 客觀 CHILD 兒童的- 情緒化 不講理 無腦,54,和能成事 敬能安人,55,手把青秧插滿田 低頭便見水中天 六根清淨方為道 退步原來是向前,慧能禪師,56,理性溝通的方法與步驟,1.雙方表達並尊重彼此不同立場 2.說明雙方擬追求的利益並說明理由 3.雙方理性提出異議與認同之處 4.雙方展開溝通協商-妥協 包容 讓步 5.取的雙贏的平衡點 6.獲得協議-完成溝通,57,PAC-溝通的交流分析,PARENT 父母的 ADULT 成人的 CHILD 兒童的,58,為共同目標而合作,我們是誰 共同追求什麼 我們應該如何化解衝突,59,四.,從語言學 談溝通,60,1.溝通SOFTEN肢體技巧,SMILE OPEN POSTURE FORWARD LEAN TOUCH EYE CONTACT NOD,61,2.PERFACT 公關口才,POLITE EVALUATE RESPECT FAMILIAR ATTRACTIVE CARE THANK,熟 稔,有 禮,感 恩,62,POLITE-謙讓語,請 謝謝 對不起 麻煩您 不客氣 是否可以 (徵詢口吻),63,EVALUATE,塑造對方價值 肯定 讚美 激勵 口吐蓮花 香水灑在別人身上 自己聞起來也會香,64,RESPECT,尊重對方不同的意見,65,逆境:講相同立場的話 YES-BUT 同理心-疏洪法 先EQ後IQ,66,五.,從行為學 談溝通,67,1.溝通法則,照鏡法則,期望他如何對待你 先用那種方法對待他,68,2.溝通法則,和敬第一,和能成事 敬能安人,69,溝通法則3,態度優先 60% 溝通態度 40% 溝通技術,70,結論,71,衝突管理方法與步驟,一.涵養好一方先讓步 -控制自己的負面情緒 二.呼籲對方控制負面情緒-情緒疏導 三.呼籲對方繼續合作-賦予合作動機,72,四.呼籲理性面對問題 五.呼籲互相尊重對方不同的意見 六.遵照理性溝通法則重先展開溝通 七.採取對事不對人態度-不留心結,73,避免衝突的說話技巧,口氣-語態-聲調: 1.尊重的口吻 2.三分輕七分柔 修辭:柔軟語-避免攻擊性言詞,74,Thanks For Your Guidance.,75,
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