幼儿园图书借阅制度.doc

幼儿教育：_幼儿园图书借阅制度教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园图书借阅制度为了营造良好学习氛围，提升教职员工整体文化素养，合理管理图书借阅工作，特制定本管理制度：一、幼儿园所有图书应由管理员编号登记入册，并编制目录卡供本园教职员工查询。二、每年12月下旬彻底清查一次。三、教职员工在借阅书籍时必须做好登记，征得管理员同意后方可借出，最长时间不得超过一学期，若未能读完须办理续借手续。四、教职员工在阅读过程中，应爱护书籍，不得在书中批、改、圈、点、折、涂、写等。五、归还图书室管理员要当面验收，若有损坏按照其损坏的性质及程度，在征得园长意见后，做出维修或赔偿等处理。第 2 页 共 4 页幼儿园图书室管理制度一、保持室内卫生，做到图书室无灰尘、卫生整洁。二、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记。三、幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗。四、幼儿不得将图书带出活动室。五、教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。六、教育幼儿书架上随意取书。七、活动结束后及时切断电源，打扫整理关闭门窗。八、资料管理员要认真负责，及时做好借还记录，定期整理检查。九、新购进的图书要及时登记、入册、编目、上架、借阅、未登记的新书绝不外借，及时向老师宣传介绍新书，加快图书流通，提高图书利用率。十、所有拿出图书室的图书，都属外借，外借的图书，务必办理借书登记；还书时需办理还书登记，检查所还图书与所借书目是否相符，书本是否损坏，进行核销，必要时注明图书损坏遗失的大致情况及原因。第 3 页 共 4 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页