幼儿园大班美术活动计划:感恩的心.doc

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幼儿教育:_幼儿园大班美术活动计划:感恩的心教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园大班美术活动计划:感恩的心设计意图现在的孩子都是家庭的中心,自我意识较强,他们只知有自己,不知爱别人。对幼儿进行感恩教育,有助于幼儿形成健康的心态;有助于幼儿形成高尚的情操;有助于提高幼儿的综合能力。活动目标1体验动手制作爱心贺卡的乐趣,并用自己的语言表达出感谢的话。2运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。3尝试根据自己的意愿,运用已有经验进行创意绘画表现。活动准备1爱心型卡纸人手一份、水彩笔人手一份。2边框装饰示范图若干。3、音乐感恩的心活动过程1、播放音乐,教师带领幼儿做手语操:感恩的心2、提问:小朋友们知道今天是什么节日吗?(感恩节)你要感谢谁?为什么?3、我们可以用怎样的方式表达自己的感谢?想不想动手制作一张爱心贺卡送给你要感谢的人呢?4、欣赏范画,探索卡片的制作方法。教师:为了让爱心贺卡可以更加的漂亮,我们先要为卡片装饰上边框。教师:瞧,这是老师制作的爱心贺卡。你们看老师是怎么装饰的?这上面有哪些图案?有哪些图形?有哪些线条呢?(逐个的领着他们把图案,图形,线条念一遍)1)(出示图形)除了*图形,还有哪些图形呢?2)(出示图案)像小草、小花这些叫做图案,可以用来装饰边框。3)(出示线条)小朋友平时画的直线、波浪线也可以装饰边框。4)瞧,这些就是用各种图案、图形和线条来装饰的卡片,漂亮吗?你们有没有发现一个秘密?(有规律的)它们是怎么样排列的呢?(一个一个、一个两个间隔有序地排列。)我们一起来看看是怎么有序的排列的。(带着小朋友一起念:苹果,花,苹果,花。)5)我们还可以把图形、图案和线条组合起来装饰边框,图案和图形组合,或者线条和图案组合都可以。瞧它们是怎样排列的?这样呀,可以使边框看上去更加的整齐,更加的漂亮。6)教师:边框装饰好了,你想把什么祝福送给你要感谢的人呢?把你的祝福画在边框的里面。5、幼儿在感恩的心背景音乐中动手制作爱心贺卡,教师巡回指导。鼓励幼儿进行创造性地装饰边框。6、展示幼儿作品,让幼儿在相互谈话中,体会感激的含义。1)请两位小朋友上台展示并介绍自己的作品,并用自己的语言表达出感激的话。2)请幼儿和自己的同伴讲一讲,你送出的祝福是什么?鼓励幼儿们将卡片送出,用自己的语言表达出感激的话。7、结束活动,师幼共同整理物品。第 3 页 共 4 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 4 页 共 4 页
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