中变炉出口管道破裂起火事故应急预案.doc

方案预案：_中变炉出口管道破裂起火事故应急预案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中变炉出口管道破裂起火事故应急预案一、危险目标确定中变炉出口管道破裂起火二、事故应急处理人员及职责1、现场指挥人员：当班工长职责：（1）指挥或协助本车间应急处理人员按处置程序进行应急处理，视事故类别指挥操作人员开、关相关阀门，停止运转设备、切断气源、适量放空，确保本工段不超压。（2）迅速指派人员向当班调度报告情况。（3）视具体情况决定是否按下全厂紧急停车按钮。（4）指挥员工迅速检查阀门，紧急处理完毕后，清理现场，清点人数，到安全地方待命。（5）组织人员对被困人员和伤者进行抢救。（6）组织人员针对某种火灾进行正确有效的扑救。2、当班操作工职责：（1）绝对服从当班工长指挥，不得慌乱、无组织地盲目逃离现场。（2）正确判断事故发生的原因，迅速进行正确处理，消除事故。3、当班维修工和其他人员职责：绝对服从指挥人员的统一指挥，积极协助扑救火灾，抢救被困人员和伤员。三、报告程序操作人员当班工长当班调度相关车间厂部相关职能部门厂部应急领导小组四、日常预防措施1、车间加强业务知识培训和安全教育，提高员工操作水平和安全意识。2、加大巡检力度，及时发现问题、及时汇报问题、及时解决问题、力争将事故消灭在萌芽状态下。3、坚守岗位，不脱岗，不串岗。4、严格控制工艺指标，严禁超温、超压、超负荷运行，杜绝违章指挥，违章操作和作业。5、建立、健全事故柜及防护器材的管理与使用，确保器材安全可靠。6、定期检验各安全附件，确保灵活可靠。7、严把配品、配件质量关，做到不合格产品坚决不使用。8、严格按规程进行设备安装、维修与保养。9、经常组织员工进行演练，确保员工在非正常情况下临危不乱。五、事故发生的现象出口管道焊缝裂、漏气、起火，严重时管道爆炸六、事故发生的原因1、管道焊接不牢。2、由于事故管道长期受高温、开停车频繁，导致焊缝局部发生开裂，气体泄漏燃烧瞬间产生巨大压力爆炸。3、事故管道在运行中超温超压。七、事故应急处理措施1、紧急停车，变换现场关系统进口阀切断气源。2、本工段加大蒸汽，然后开放空阀放空泄压。注意事项：燃烧管道切忌用水灭火。第 4 页 共 7 页中学xx年“纪律教育月”活动实施方案为了培养具有良好行为习惯和道德修养的合格的中学生，学校决定，今年继续开展第七届“纪律教育月”，主题是“养成良好行为习惯，做一个合格的中学生”重点整治“十乱”，严厉打击“彻夜上网，打架斗殴”现象，通过听报告、开主题班会、印发宣传材、劳动教育、办培训班、签名等系列活动，促进他们改掉一些不良习气，养成文明习惯，从而能够健康成长。本次活动分为三个阶段。一、宣传动员阶段（月日月5日）学校召开全体学生动员大会，利用校园广播站，升旗仪式讲话等多种形式，宣传本次活动的内容，并利通过张贴标语，悬挂横幅，营造本次活动的气氛，使这次活动人人参与，人人有责，齐心协力整治“十乱”，营造和谐。二、活动的实施阶段（月6日月5日）为使本次活动取得实效，计划开展以下活动、召开一个全校师生参加动员会，会议由杨明生校长亲自作动员报告，就本次活动做一些安排和具体要求。、开一个主题班会。要求各班于月8日晚自习一节课开一个以“齐抓共管，治理十乱”为主题的班会，要求每个人发言，解剖自己还存在的不良行为习惯，如何加以改正等。3、办好一个培训班。要求各班上报一段时间以来班里的“行为习惯差，遵守纪律差，思想意识差，同学关系差，道德品质差”的五差学生名单，学校组织专门教师定时为他们上课，并进行结业考试。4、开展一次劳动教育。组织高二年级部分班级的学生，去街道社区打扫卫生清除“牛皮癣”。高一年级的学生清除校园内的杂草，对环境环境卫生进行彻底地打扫。使同学们在劳动中体会父母的艰辛，从而珍惜来之不易学生机会。5、开好一个经验交流会。在本月5日召开高一年级班主任会议，会上由各位班主任讲成绩摆问题，畅所欲言，研究一阶段行动的方式和方法。6、进行两次仪容仪表检查。定于月9日和6日对高一高二学生进行两次仪容仪表检查，对奇装异服、染发、男生留长发、配戴首饰的现象坚决查处，。限期改正，对不能及时改正的同学将严肃处理。学校再次重申不淮学生在校园内接打手机，一但发现将给予没收，并由政教处给予警告以上处分。7、开展“远离网吧、杜绝打架”的专项整治。学校将在本月举行一次“远行突击性检查，发现有彻夜不归上网者将给予留校察看以上处分。对于本月内发生的打架斗殴现象学校将从重处分，。8、特别要求各位班主任在本月内对学生加强专项教育，开展四个杜绝活动、杜绝上网；杜绝学生在校园内接打手机；杜绝打架斗殴现象4、杜绝男女生不正常交往。开将这项教育活动经常化.三、检查验收阶段（月5日月30日）在纪律教育月活动的实施过程中，由政教处、团委会、保卫科等各职能部门，时时抽查、督促、人人要形成自学行动，活动过程中各班要形成各项实证材料，分班整理交送政教处，由学校抽调有关人员进行评比，评出纪律教育月活动中表现突出的先进个人、先进班级，先进个人每班评出3名，全校评出80-00名。先进班级每年级评出4个，全校个。所有评比结果将颁发证书，并在霍邱二中报上公布，活动结束后，在一定范围内召开总结表彰大会，对先进个人、先进班级予以表彰。对活动过程中，表现不积极的班级和个人，随时给予批评，并在月量化考核中加减适当分数。纪律教育月活动期间涌现出的先进事迹材料，优秀典型材料，都将纳入中学生综合素质评价作为A等的实证材料。第 6 页 共 7 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页