高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图像课件 新人教版必修4.ppt

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1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象,想一想: 如何作出角 的 正弦线和余弦线?,正弦线MP,余弦线OM,1.利用单位圆中的三角函数线作出,的图象,明确图象的形状.(难点),3.用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图, 并利用图象解决一些有关问题(重点、难点),想一想: 如何利用正弦线画出 的图象?,o1,x,y,o,-1,1,y=sinx, x 0, 2 ,o1,o,1,x,y,-1,y=sinx, x 0, 2 ,o1,o,1,x,y,-1,想一想: 如何得到正弦函数 的图象呢?,因为终边相同的角的三角函数值相同,所以 的图象在 与其在,的图象形状完全一致.,只需要将 的图象向左、向右平移(每次 个单位长度),即可得到正弦函数的图象.,正弦曲线,想一想: 如何利用正弦函数 的图象得到余弦函数 的图象?,的图象,的图象,余弦曲线,x,想一想: 在作正弦函数的图象时,应抓住哪些关 键点?,与x轴的交点,图象的最高点,图象的最低点,想一想: 在作余弦函数的图象时,应抓住哪些关键点?,与x轴的交点,图象的最高点,图象的最低点,想一想: 通过上面的分析,你能不能更快捷地画出正弦函数和余弦函数的简图?如何画?,五点作图法:,(1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标).,(2) 描点(定出五个关键点).,(3) 连线(用光滑的曲线顺次连接五个点).,(1)y=1+sinx , x0,2;,例.画出下列函数的简图:,(2)y=-cosx, x0,2.,解:(1)按五个关键点列表:,0,例题精讲:,y=1+sinx,x0,2,描点并将它们用光滑的曲线连接起来:,y=sinx,x0,2,(2)按五个关键点列表:,0,x,-1,O,2,1,y,y=-cosx,x0,2,描点并将它们用光滑的曲线连接起来:,y=cosx,x0,2,1.在同一坐标系内,用五点法分别画出函数y=sinx, x0, 2 和 y=cosx,x , 的简图,并观察两条曲线,说出它们的关系.,y=sinx,x0, 2,y= cosx,x , ,向左平移 个单位长度,0 2 ,解:,0 ,1,0,0,-1,0,2.分别作出下列函数简图(五点法作图).,(1)y=2sinx , x0,2.,(2)y=sin2x , x0,.,列表,描点作图,解:(1)y=2sinx , x0,2,0 2,0 2 0 -2 0,y,2,x,O,y=2sinx,x0,2,y=2sinx,1,-1,-2,0 ,列表,描点作图,(2)y=sin2x , x0,0 2,2x,0 1 0 -1 0,y,1,O,y=sin2x,x0,y=sin2x,-1,如何作出正弦函数以及余弦函数图象?,精确作图:利用三角函数线.,粗略作图:五点法.,白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫? 俞良弼,
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