高中历史 第二单元 第8课 第二次工业革命课件 新人教版必修2.ppt

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成才之路 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,资本主义世界市场的形成和发展,第二单元,第八课 第二次工业革命,第二单元,你认识上面的这些汽车标志吗?它们分别是大众、奥迪、宝马、奔驰、丰田、马自达等品牌汽车的标志。早在一百多年前的1886年1月29日,德国工程师卡尔本茨发明的世界上第一辆三轮内燃机汽车,获得了德意志专利局颁发的注册号码为NO37435的汽车专利证书,这一天被公认为汽车的诞生日。汽车的诞生,大大方便了人们之间的交流与出行,如今,汽车早已成为人们重要的代步工具。,那么,你知道汽车是如何诞生的吗?在同一时代还有哪些重大的发明,这些发明又给人们的生活带来了怎样的影响呢?让我们带着这些疑问进入本课学习,一起来探讨第二次工业革命的内容吧!,课标要求 了解第二次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 时空坐标,一、人类迈入“电气时代” 1条件:科学探索取得了丰硕成果,19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,带来了社会生产力的巨大飞跃。,2主要成就,发电机,电气时代,内燃机,汽车,二、垄断组织的出现 1新兴工业部门的出现:如电力工业、_工业和汽车工业等。 2传统工业部门的巨大进步:纺织、_及造船等传统工业部门取得巨大进步。 3工业生产结构的巨大变化:_取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分。,石油,钢铁,重化工业,4生产组织形式的调整:_的出现。 (1)原因 资本需求日益庞大,生产的社会化趋势日趋加强。 适应资本主义大生产的要求,提高劳动生产率,追求更多的利润。 (2)表现:在新兴工业和钢铁工业,一些大企业一定程度上放弃了资产阶级一贯倡导的_原则,采取各种方式,控制产品生产、价格和市场。 (3)影响:垄断很快渗入资本主义社会的许多方面,成为这一时期资本主义的一个重要特征。,垄断组织,自由竞争,特别提示:评价历史的根本标准是生产力。垄断组织的出现,是生产力发展的结果,适应了生产力发展的需要,在一定程度上促进了生产力的发展。企业的规模进一步扩大,有利于改善企业经营管理,降低成本,提高劳动生产率。因此,垄断组织的出现是资本主义生产关系的自我完善和局部调整,是资本主义进一步发展的表现。,三、世界市场的发展 1原因和条件 (1)第二次工业革命促进了生产力的巨大增长,世界各地经济联系更加密切。 (2)第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段,大大加强了世界各地的联系。,2表现 (1)1870年以后的三十多年间,世界贸易额增长了三倍左右。 (2)_日益明显:亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界。,国际分工,3资本主义世界体系最终确立 (1)原因:第二次工业革命期间,资本主义列强掀起了瓜分世界的狂潮。 (2)时间:19世纪末20世纪初。 (3)表现 资本主义国家不仅对外输出商品、掠夺原材料,还直接向殖民地或半殖民地_。 殖民地和半殖民地的民族资本主义工业艰难发展。 (4)特点:以欧美资本主义列强为主导。,输出资本,巧思妙记:,一、第二次工业革命推动主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,列强加紧对外侵略扩张,掀起瓜分世界的狂潮,世界被瓜分殆尽,世界市场最终形成 【探究问题】第二次工业革命的影响 【探究素材】 材料一 世界工业发展指数(以1913年为100),材料二 美孚石油公司是一家典型的垄断公司,它拥有采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门,它生产的石油一度占美国市场的90%以上,垄断了美国石油和石油产品市场。 材料三 到1900年为止,世界殖民地面积共计7300万平方千米,人口达5.3亿。其中,英国占有3270万平方千米,人口3.6亿;法国占有1098万平方千米,人口5600万;俄国吞并邻近各国1700多万平方千米的土地,人口2500万。,材料四 有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便;同时,他(她)也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;他(她)可以利用便捷的交通工具,立即动身去任何国家。 【探究思路】材料一中世界工业发展指数逐年递增得出结论(1);材料二中“美孚石油公司是一家典型的垄断公司”得出结论(2);材料三中“世界殖民地面积共计7300万平方千米”得出结论(3);材料四中现象可得出结论(4)。,【探究结论】 (1)生产力巨大飞跃。 (2)生产关系垄断组织出现。 (3)帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮。 (4)19世纪末20世纪初,世界市场最终形成。 特别说明:推动世界市场最终形成的方式:通讯手段的进步;交通工具的进步;资本的扩张;殖民侵略的扩大。,二、第二次工业革命的特点 同第一次工业革命相比,第二次工业革命具有以下三个特点: 1在第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;而在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用,它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。,2第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命发展相对缓慢;而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出了一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。 3第二次工业革命开始时,有些主要资本主义国家,如日本、德国和俄国等尚未完成第一次工业革命,对它们来说,两次工业革命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果,义可以直接利用第二次工业革命的新技术,经济发展速度比较快。,(2015邯郸高一联考)“新能源的大规模应用,直接促进了重工业的大踏步前进,使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应,进而使大规模的工业生产成为可能,并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映( ) A蒸汽机的发明促进了经济垄断 B重工业的出现取决于新能源的应用 C新能源的应用改变了工业结构 D新能源的应用直接导致了经济垄断 【解析】 从材料“新能源的大规模应用,直接促进了重工业的大踏步前进”即可知选择C项。 【答案】 C,三、工厂制与垄断组织的比较,特别提示:垄断组织是资本主义发展到一定阶段,对生产关系的一次成功的调整,是生产力发展、科学技术进步的必然结果,它适应了资本主义大生产的要求,是资本主义经济成熟的标志。,下表是美国钢铁业统计表。所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是( ) A.行业竞争激烈 B生产和资本走向集中 C重工业取代了轻工业 D劳动生产率快速提高,【解析】 由上面图示可知正确答案为B项。 【答案】 B,一、选择题 1(2015北京高一检测)纽约一家报纸曾经这样赞扬一项发明:“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯。”这项发明的发明者是( ) A哈格里夫斯 B瓦特 C爱迪生 D西门子 解析:根据“阳光球”“阿拉丁神灯”可判断出是电灯,发明者是爱迪生。 答案:C,2(2015河北学业水平测试)19世纪后半期,许多科学研究成果都应用于生产,各种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃。这表明第二次工业革命的特征是( ) A两次工业革命交叉进行 B科学与技术紧密结合 C电力的发明和广泛应用 D科技革命同时在几个国家进行 解析:解题时注意题干中“科学研究成果都应用于生产”这一关键信息。由此可知,第二次工业革命的特征是科学与技术紧密结合。 答案:B,3(2015广州高一期中)对于世界资本主义工业生产发展图(下图),理解正确的是( ),a处对应的历史时期,电话、电报等通讯工具发展迅速 a处对应的历史时期,英国主要的工业能源是煤,b处对应的历史时期,资本主义世界市场最终形成了 b处对应的历史时期,石油作为新能源得到运用 A B C D,解析:结合图示中的时间可判断a处对应的历史时期是第一次工业革命时期,b处对应的历史时期是第二次工业革命时期,符合史实,中电话、电报属于第二次工业革命的成果。 答案:C,4钢铁工业的发展导致重工业在工业中的比重直线上升,这个时代史称“钢铁时代”。在这个时代,同时产生的新兴工业部门还有( ) 煤炭开采业 电讯事业 塑料生产 机器制造业 A B C D 解析:注意材料信息“重工业在工业中的比重直线上升”,“钢铁时代”出现在第二次工业革命时期,煤炭开采业在此之前就已产生,机器制造业是第一次工业革命时期产生的。因此,不符合题意,故选B项。 答案:B,519世纪末20世纪初,亚、非、拉美国家大多沦为西方国家的殖民地或半殖民地。造成这种状况的外部直接原因是( ) A亚、非、拉美国家经济、政治制度落后 B资本主义的开放和扩张的本性 C两次工业革命提高了资本主义的征服能力 D亚、非、拉美国家实行闭关锁国政策,解析:首先,明确题干要求回答的是“外部直接原因”,从而排除A、D两项;其次,正确认识资本主义本性与征服能力提高对亚、非、拉美国家沦为殖民地或半殖民地的影响程度:前者是根本的,后者是直接原因。 答案:C,二、非选择题 6阅读下列材料:,美国画家约瑟夫克普勒于1890年前后创作的一幅漫画,原名参议院的老板们,它在当时的一份通俗幽默杂志顽童上发表。,这幅漫画描绘了美国参议院在辩论反托拉斯法时的场面,说明因为垄断资本已经控制了国家的政治生活,所以参议院不可能作出对垄断资本家真正不利的决议。图中的参议院大厅里,坐在议员席位上的是一些参议员,他们在开会时还不时向后张望。,站在后排的是一群大腹便便的垄断资本家,他们形如钱袋的肚皮上写着“钢材托拉斯”“铜业托拉斯”“食糖托拉斯”“标准石油托拉斯”等。这些垄断资本家从右侧敞开的大门走进大厅,这个大门的门楣上写着“垄断者入口”几个字。而在二楼左侧,门楣标有“人民入口”字样的小门却被紧锁着。大厅后面的木牌上写着:“这是一个为垄断者所有、为垄断者服务的参议院。” 请回答: (1)材料反映了什么现象? (2)材料所反映的历史现象有何进步作用?,解析:本题考查学生运用所学知识正确解读材料的能力。第(1)问应特别注意图片下的注释,结合出现了垄断组织这一信息进行作答。第(2)问解题时注意关键词“进步作用”,然后依据所学知识概括归纳即可。 答案:(1)反映的是出现了垄断组织,垄断资本家控制了国家政权,国家政权成为为垄断资本家服务的工具。 (2)垄断适应了资本主义生产的要求,有利于扩大生产规模,改善经营管理水平,提高劳动生产率。为满足垄断资本家扩大市场和投资场所的愿望,资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮,资本主义世界市场最终形成,客观上传播了资本主义的先进生产方式。,1(2015新课标全国文综,4分)下面是英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表 由表可以推知,19世纪70年代到20世纪初( ) A欧美发达国家已经开始盛极而衰 B世界各地的工业化有所发展 C世界各国工业发展差距明显缩小 D世界经济结构发生重大变化,解析:由所学知识可知,19世纪70年代到20世纪初,资本主义国家处于第二次工业革命时期,此时属于资本主义迅速发展时期,A项错误;表格信息并没有反映世界各国的工业发展状况,不能说明差距的扩大或缩小,C项错误;经济结构反映的是不同经济类型间的比例状况,表格中并无此方面的信息,D项错误。 答案:B,2(2015江苏,15分)生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读下列材料: 材料一 亨利福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 摘编白韦尔奇美国创新史,材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。 李庆余美国现代化道路 材料三 1921年,喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂,并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师,但在15年后,他已经成为劳动者的公敌。在摩登时代里,卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。 杜君立历史的细节,请回答: (1)据材料一并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特“创新”产生的原因,简析其影响。 (2)据材料二并结合所学知识,分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。 (3)据上述材料并结合所学知识,就“大机器生产的非人性”这一观点,从客观公正的立场写一篇小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右),解析:本题考查工业革命,旨在考查学生获取和解读材料信息并调用所学知识解决问题的能力。第(1)问,第一小问可从第二次工业革命期间生产和资本的高度集中这一角度思考作答;第二小问由材料一信息“每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二”即可作答。第(2)问,据材料二信息“遏制了人口进一步向城市集中”“向郊区扩散”回答即可。第(3)问,属于开放性设问,可从大机器生产促进生产的发展、减少就业等角度思考作答,言之有理即可。,答案:(1)原因:大规模工业生产的需要。影响:劳动生产率提高,成本降低;产量增加,更多人使用汽车;有助于垄断组织产生。 (2)普及前:由农村向城市移动(向煤铁生产地区移动)。普及后:由城市向郊区移动。 (3)略,
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