七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化单元综述课件 新人教版.ppt

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资源描述
第二单元 单元综述,高频考点1 中央集权的加强 1(2016黑龙江大庆改编)专制主义中央集权制度自产生以来,封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施,按时间顺序排列正确的是( ) 汉武帝推行“推恩令” 秦始皇推行郡县制 忽必烈推行行省制 宋太祖派文臣担任各地州县长官 A B C D 【解析】本题考查学生对我国专制主义中央集权制度的发展历程的掌握情况。汉武帝推行“推恩令”在汉朝,秦始皇推行郡县制在秦朝,忽必烈推行行省制在元朝,宋太祖派文臣担任各地州县长官在北宋,故先后顺序是。故答案是C。,高频考点2 著名帝王 2(2016四川内江)毛泽东沁园春雪中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,其中“宋祖”和“一代天骄”分别是( ) A赵匡胤和铁木真 B赵匡胤和忽必烈 C赵构和铁木真 D赵构和忽必烈 【解析】本题主要考查了主要历史人物的功绩。宋祖是宋太祖,赵匡胤发动陈桥兵变,夺取后周政权,改国号为宋,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。1206年蒙古族杰出首领铁木真统一蒙古各部,建立了蒙古政权,被尊称为“成吉思汗”。故答案是A。,3(2016山东临沂)如图中的历史人物年少有大志,“思大有为于天下”他一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是( ) 建立了元朝 创立行省制 灭亡南宋 统一蒙古族 A B C D 【解析】本题考查忽必烈的相关知识。重点掌握历史人物的主要活动。图片人物是忽必烈。1271年,忽必烈建立元朝。1276年,元军攻入临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。为了对辽阔疆域进行管辖,忽必烈建立了行省制度,巩固了政权。因而符合题意,统一蒙古族的是成吉思汗。故答案是A。,高频考点3 民族政权并立 4澶渊之盟后,双方在边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等。这直接能说明澶渊之盟( ) A增强了北宋的军事实力 B加强了北宋的边境防御 C促进了双方的经济交流 D促进了民族融合和国家统一 【解析】本题考查学生的理解能力。根据所学知识可知,澶渊之盟后,宋辽之间保持和平局面。题文中“澶渊之盟后,双方在边境地区开展贸易”,说明了宋辽边境是稳定的,但并不能说明促进国家统一。所以A、B、D不符合题意,故答案是C。,5两宋时期是民族政权并立的时代。下列四幅示意图中正确反映出当时民族政权并立状况的是( ) A B C D,【解析】本题考查两宋时期的政权并立。需准确识记两宋时期各少数民族政权存在的时间及大致的疆域范围。10世纪初,游牧在北方的契丹族首领耶律阿保机建立辽,11世纪前期,西北地区的党项族首领元昊建立西夏,960年,赵匡胤建立北宋,辽、北宋、西夏对峙局面形成。1115年,东北地区的女真族建立金国,1125年,金灭辽,1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。赵构登上皇位,后定都临安,南宋建立。金、西夏、南宋对峙局面形成。1206年,蒙古族领袖铁木真统一蒙古,建立了蒙古政权。1227年,蒙古灭西夏,1234年灭金,南宋与蒙古直接对峙的局面形成。综上所述,符合题意,故答案是B。,高频考点4 宋朝经济的发展及经济重心南移 6(2016四川自贡)下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征,据此推断这一朝代是( ) A唐朝 B宋朝 C明朝 D清朝 【解析】北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都;北宋前期,四川地区出现交子,这是世界上最早的纸币;经济重心南移从唐朝中后期开始到南宋最后完成。故答案是B。,高频考点5 科技文化 7(2016江苏淮安)“北宋时,有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字,再用火烧成陶字。排版时,把陶字放在一个铁框里,排满为一版;印刷时可以同时排版,效率很高。印完一版以后,陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是( ) A雕版印刷术 B火药的使用 C指南针的发明 D活字印刷术 【解析】本题考查学生的阅读判断能力。根据所学知识可知:北宋毕昇发明了活字印刷术,先用黏土制成小方块,再刻单字,用火烧成陶字后排版印刷,效率很高。故答案是D。,8(2016山东青岛)近期,央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目“中国诗词大会”,打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。小明也自拟了一道题目:“豪放风格;抗金斗争;醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”符合上述条件的词人是( ) A苏轼 B李清照 C岳飞 D辛弃疾 【解析】本题考查学生的识记分析能力。词是宋代文学的主要表现形式,宋代出现很多著名的词人。题目中“豪放风格;抗金斗争;醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”说的是南宋词人辛弃疾。故答案是D。,
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