xx年度教育工会工作计划范文.doc

工作计划：_xx年度教育工会工作计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页xx年度教育工会工作计划范文XX年工作的指导思想是：以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的xx届五中全会精神，以界首教育重点工作为中心，全面履行工会职责，维护教职工合法权益，维护教育改革发展稳定大局，构建和谐校园，在科学制定界首教育“xx”改革与事业发展规划和促进界首教育科学与和谐发展中积极发挥工会作用，着重抓好以下几方 面的工作： 一、认真学习贯彻党的xx届五中全会精神，提升讲政治、服务教育工作大局的水平 按照界首教育本年度工作计划，在教育党支部和上级工会的领导下，坚持工会的学习、培训和教育活动制度，在教职工中深入开展学习贯彻党的xx届五中全会精神为主线的学习、教育、宣传活动，引导教职工牢固树立讲大局、讲政治的观念，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，提升工会组织和工会干部服务大局的能力和水平，坚持工会工作正确的政治方向，围绕教育工作中心，代表教职工意愿，切实履行工会的维护职责，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，把教育党支部的奋斗目标和具体要求，变为广大教职工的自觉行动。 二、积极落实和发扬保持共产党员先进性教育活动成果，以党建带工建，以工建促党建 XX年下半年，界首教育成功地进行了保持共产党员先进性教育活动，取得了丰硕的成果。在今年的工会工作中，将进一步发挥党组织在工会工作中的作用，通过积极开展 “创优质服务、创优良作风、创优美环境、树文明形象”的 “三创一树”活动：“管理规范化、服务标准化、环境优美化”和“比敬业、比业务、比服务”的 “三化、三比”活动；党团共建活动和最佳党日活动，努力促进我镇教育工会的工作作风建设。促进青年学生的全面发展，为创造良好的育人环境、提高我镇教育育人水平发挥工会组织的作用。 三、以师德建设为中心，不断提高教职工队伍整体素质 贯彻关于加强教师职业道德建设的实施意见和我镇关于加强师德建设的文件精神，坚持把提高教职工整体素质作为我镇教育工会工作的长期战略任务，坚持在教职工中开展爱岗敬业、教书育人、师德风采的教育活动，与有关部门合作，积极开展教书育人经验交流和其它业务技能竞赛活动。大力弘扬先进，树立典型，发挥典范作用。继续开展 “优秀教学科研群体”、“十佳文明窗口单位”、“师德模范”和“十佳青年教职工”的评选表彰活动，与有关单位合作，开展教书育人先进个人、优秀辅导员、优秀班主任的评比表彰活动，协助各校做好教职工中其它各类先进的评选、推荐、表彰工作。加强青年教师队伍建设，提高青年教师队伍素质。继续与有关部门合作，开展好青年教师岗前培训和青年教师讲课比赛活动。关心青年教师的思想、工作和生活状况，举办青年教师座谈会、报告会和联谊活动，为他们的健康成长创造良好的条件。充分发挥女教职工委员会的特殊作用,，搞好“三八”节期间的庆祝、教育活动，在女教职工中积极开展以“四自”教育为中心的教育活动，促进女教职工队伍整体素质的提高。积极配合各校做好教职工的思想教育工作。坚持“以人为本”的理念，深入教职工群众，反映他们的呼声，帮助他们扫除发展中的障碍，努力为他们的发展创造宽松和谐的环境。 四、加强教代会建设，促进学校的民主管理 在党支部的领导下，进一步贯彻上级部门的精神，继续加强教代会的制度建设，规范和完善民主管理与民主监督的程序，落实各项职权。坚持在改革的过程中，改革方案必须经教代会讨论审议，涉及教职工切身利益的改革方案必须经教代会讨论通过，切实保障教职工对重大事项决策的民主参与、民主管理和民主监督的权利。把教职工最关心的切身利益列入议题，保证教职工对教育教学及教育发展规划等有协商权和知情权；对切身利益有协商权和通过权；对有关政策法规落实情况有监督权。继续坚持和发展教代会民主评议干部制度、经费使用情况和领导干部履行职责、廉洁自律情况向教代会报告制度，加强对领导干部的监督。继续做好教代会闭会期间的民主参与和民主管理，履行好教代会工作机构的职责，做好提案的落实工作。配合党政，全面推进校务公开，为广大教职工知情和民主管理提供渠道。不断丰富教代会内容，完善教代会制度，提高教代会质量。发挥教代会在学校重大决策中民主管理、民主监督的职能和作用。认真组织筹备召开我校第四届教职工代表大会，讨论制定好我校“xx”改革与事业发展规划。在总结经验的基础上，进一步完善我镇教代会制度建设，进一步充实教代会的内涵，充分发挥教代会的作用；努力维护教职工的合法权益。重视发挥工会的作用，认真组织各专门工作委员会在各自的职责范围积极开展工作，促进学校工作的民主管理。进一步贯彻落实教育部和中华全国总工会“关于全面推进校务公开工作的意见”等文件精神，配合教育党支部履行好校务公开的监督、检查职责。第 4 页 共 5 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页