北京市丰台区2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析.doc

2015-2016学年北京市丰台区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共30分，每小题3分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的1如果式子有意义，那么x的取值范围是（）AxBxCx0Dx=2请你观察下面的四个图形，它们体现了中华民族的传统文化对称现象无处不在，其中可以看作是轴对称图形的有（）A4个B3个C2个D1个3下列事件中，是不可能事件的是（）A买一张电影票，座位号是奇数B射击运动员射击一次，命中9环C哥哥的年龄比弟弟的年龄大D度量三角形的内角和，结果是3604下列式子为最简二次根式的是（）ABCD5在实数和6.1之间存在着无数个实数，其中整数有（）A无数个B3个C4个D5个6已知一个等腰三角形两边长分别为5，6，那么它的周长为（）A16B17C16或17D10或127下列等式从左到右变形正确的是（）ABCD8下列计算结果正确的有（）； 8a2b2=6a3； ；ab=a； A1个B2个C3个D4个9已知x1，那么化简的结果是（）Ax1B1xCx1Dx+110把14cm长的铁丝截成三段，围成不是等边三角形的三角形，并且使三边均为整数，那么（）A有1种截法B有2种截法C有3种截法D有4种截法二、填空题（本题共18分，每小题3分）11=12若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是13直角三角形有两边长分别为3，4，则该直角三角形第三边为14某机器零件的横截面如图所示，按要求线段AB和DC的延长线相交成直角才算合格，一工人测得A=23，D=31，AED=143，请你帮他判断该零件是否合格（填“合格”或“不合格”）15如图，已知AOB=45，A1、A2、A3、在射线OA上，B1、B2、B3、在射线OB上，且A1B1OA，A2B2OA，AnBnOA；A2B1OB，An+1BnOB（n=1，2，3，4，5，6）若OA1=1，则A6B6的长是16读取表格中的信息，解决问题：n=1a1=+2 b1=+2 c1=1+2n=2a2=b1+2c1 b2=c1+2a1 c2=a1+2b1n=3a3=b2+2c2 b3=c2+2a2 c3=a2+2b2（1）计算：a1+b1+c1=；（2）满足的n可以取得的最小正整数是三、解答题（本题共19分，第1719题，每题5分，第20题4分）17计算：18计算：19解分式方程：20一只小狗在如图所示的地板上走来走去，地板是由大小相等的小正方形铺成的求最终停在黑色方砖上的可能性是多少四、解答题（本题共17分，第21题5分，第22、23题，每题6分）21如图，点E、F在BC上，BE=FC，AB=DC，B=C求证：A=D22先化简，再求值：，其中a=323已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使CE=CD求证：BD=DE五、解答题（本题共10分，第24题6分，第25题4分）24为解决“最后一公里”的交通接驳问题，北京市投放了大量公租自行车供市民使用到2013年底，全市已有公租自行车25 000辆，租赁点600个预计到2015年底，全市将有公租自行车50 000辆，并且平均每个租赁点的公租自行车数量是2013年底平均每个租赁点的公租自行车数量的1.2倍预计到2015年底，全市将有租赁点多少个？25如图，已知ABC，请用尺规过点A作一条直线，使其将ABC分成面积相等的两部分（保留作图痕迹，不写作法）六、解答题（本题共6分）26已知ABC中，M为BC的中点，直线m 绕点A旋转，过B，M，C 分别作BDm于点D，MEm于点E，CFm于点F当直线m经过点B时，如图1，可以得到（1）当直线m不经过B点，旋转到如图 2，图 3 的位置时，线段BD，ME，CF之间有怎样的数量关系，请直接写出你的猜想图2，猜想：；图3，猜想：（2）选择第（1）问中任意一种猜想加以证明2015-2016学年北京市丰台区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共30分，每小题3分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的1如果式子有意义，那么x的取值范围是（）AxBxCx0Dx=【考点】分式有意义的条件【分析】根据分式的意义，分母不等于0，就可以求解【解答】解：根据题意，得：2x10，解得：x故选B【点评】本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为02请你观察下面的四个图形，它们体现了中华民族的传统文化对称现象无处不在，其中可以看作是轴对称图形的有（）A4个B3个C2个D1个【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行解答【解答】解：第一个图形是轴对称图形，第二个图形是轴对称图形，第三个图形是轴对称图形，第四个图形是轴对称图形，故选：A【点评】此题主要考查了轴对称图形，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合3下列事件中，是不可能事件的是（）A买一张电影票，座位号是奇数B射击运动员射击一次，命中9环C哥哥的年龄比弟弟的年龄大D度量三角形的内角和，结果是360【考点】随机事件【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行判断即可【解答】解：买一张电影票，座位号是奇数是随机事件，A错误；射击运动员射击一次，命中9环是随机事件，B错误；哥哥的年龄比弟弟的年龄大是必然事件，C错误；度量三角形的内角和，结果是360是不可能事件，D正确；故选：D【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件4下列式子为最简二次根式的是（）ABCD【考点】最简二次根式【分析】根据最简二次根式必须满足两个条件对各个选项进行判断即可【解答】解：被开方数含分母，不是最简二次根式，A不正确；是最简二次根式，B正确；被开方数含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，C不正确；被开方数含分母，不是最简二次根式，D不正确；故选：B【点评】本题考查的是最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：被开方数不含分母、被开方数不含能开得尽方的因数或因式5在实数和6.1之间存在着无数个实数，其中整数有（）A无数个B3个C4个D5个【考点】估算无理数的大小【分析】估算出的取值范围即可得出结果【解答】解：23，在实数和6.1之间存在着整数3，4，5，6共4个，故选C【点评】本题主要考查了估算无理数的大小，利用算术平方根估算出的取值范围是解答此题的关键6已知一个等腰三角形两边长分别为5，6，那么它的周长为（）A16B17C16或17D10或12【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系【分析】分腰为6和腰为5两种情况，再求其周长【解答】解：当腰为6时，则三角形的三边长分别为6、6、5，满足三角形的三边关系，周长为17；当腰为5时，则三角形的三边长分别为5、5、6，满足三角形的三边关系，周长为16；综上可知，等腰三角形的周长为16或17故选C【点评】本题主要考查等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的两腰相等是解题的关键7下列等式从左到右变形正确的是（）ABCD【考点】分式的基本性质【分析】根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，可得答案【解答】解：A 分子分母加减，分式的值改变，故A错误；B 当a=0时分式无意义，故B错误；C 当a=0时分式无意义，故C错误；D分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，故D正确，故选：D【点评】本题考查了分式的性质，分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变8下列计算结果正确的有（）； 8a2b2=6a3； ；ab=a； A1个B2个C3个D4个【考点】分式的乘除法【专题】计算题；分式【分析】原式各项计算得到结果，即可作出判断【解答】解：原式=，正确；原式=6a3，正确；原式=，正确；原式=a=，错误；原式=，正确故选C【点评】此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键9已知x1，那么化简的结果是（）Ax1B1xCx1Dx+1【考点】二次根式的性质与化简【分析】根据题意确定x1的符号，根据二次根式的性质解答即可【解答】解：x1，x10，=|x1|=1x故选：B【点评】本题考查的是二次根式的性质与化简，掌握二次根式的性质： =|a|是解题的关键10把14cm长的铁丝截成三段，围成不是等边三角形的三角形，并且使三边均为整数，那么（）A有1种截法B有2种截法C有3种截法D有4种截法【考点】三角形三边关系【分析】根据题目要求，根据构成三角形的条件，周长为14，可逐步分析，将每个符合题意的三角形写出即可【解答】解：根据三角形的三边关系，两边之和大于第三边，最短的边是1时，不成立；当最短的边是2时，三边长是：2，6，6；当最短的边是3时，三边长是：3，5，6；当最短的边是4时，三边长是：4，4，6和4，5，5最短的边一定不能大于4综上，有2，6，6；3，5，6；4，4，6和4，5，5共4种截法故选：D【点评】本题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形两边之和大于第三边二、填空题（本题共18分，每小题3分）11=3【考点】二次根式的乘除法【专题】计算题【分析】直接进行平方的运算即可【解答】解：原式=3故答案为：3【点评】此题考查了二次根式的乘法运算，属于基础题，注意仔细运算即可12若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是x1【考点】二次根式有意义的条件【分析】根据二次根式的定义可知被开方数必须为非负数，列不等式求解【解答】解：根据题意得：x+10，解得x1，故答案为：x1【点评】主要考查了二次根式的意义和性质概念：式子（a0）叫二次根式性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义13直角三角形有两边长分别为3，4，则该直角三角形第三边为5或【考点】勾股定理【专题】分类讨论【分析】题中没有指明哪个是直角边哪个是斜边，故应该分情况进行分析【解答】解：（1）当两边均为直角边时，由勾股定理得，第三边为5（2）当4为斜边时，由勾股定理得，第三边为故直角三角形的第三边应该为5或【点评】此题主要考查学生对勾股定理的运用，注意分情况进行分析14某机器零件的横截面如图所示，按要求线段AB和DC的延长线相交成直角才算合格，一工人测得A=23，D=31，AED=143，请你帮他判断该零件是否合格不合格（填“合格”或“不合格”）【考点】三角形的外角性质【分析】根据三角形的外角的性质：三角形的任何一个外角等于和它不相邻的两个内角的和，解答【解答】解：延长AB、DC相交F，连接F、E并延长至G则有（A+AFG）+（D+DFG）=AEG+DEG=AED=143；A=23，D=31，AFD=AFG+DFG=AEDAD=1432331=8990所以零件不合格【点评】这是一道实际问题，考查了同学们灵活运用知识的能力，作出辅助线FG是解决问题的关键15如图，已知AOB=45，A1、A2、A3、在射线OA上，B1、B2、B3、在射线OB上，且A1B1OA，A2B2OA，AnBnOA；A2B1OB，An+1BnOB（n=1，2，3，4，5，6）若OA1=1，则A6B6的长是32【考点】等腰直角三角形【专题】压轴题；规律型【分析】仔细观察图形，分析其中的规律，得到AnBn的规律性公式，然后求得n=6时的值【解答】方法一：解：由题意，可知图中的三角形均为等腰直角三角形，OA1=1，A1B1=A1A2=1，B1A2=B1B2=，A2B2=A2A3=2，B2A3=B2B3=，A3B3=A3A4=4，从中发现规律为AnBn=2An1Bn1，其中A1B1=1，AnBn=2n1当n=6时，A6B6=261=25=32故答案为：32方法二：A2B1=，A2B1=2，q=2，a1=1，AnBn=12n1=2n1，A6B6=261=32解题技巧：由以上例题可知，确定数列第一项及公比是解题关键【点评】本题考查图形的规律性本题的图形是由一系列有规律的等腰直角三角形所组成，仔细观察图形，发现其中的规律，是解决本题的关键16读取表格中的信息，解决问题：n=1a1=+2 b1=+2 c1=1+2n=2a2=b1+2c1 b2=c1+2a1 c2=a1+2b1n=3a3=b2+2c2 b3=c2+2a2 c3=a2+2b2（1）计算：a1+b1+c1=3+3+3；（2）满足的n可以取得的最小正整数是4【考点】实数的运算；规律型：数字的变化类【专题】实数【分析】（1）根据表格中的数据确定出a1+b1+c1的值即可；（2）根据表格中数据得出an+bn+cn=3n1（a1+b1+c1）=3n（+1），代入不等式计算可得n的取值范围【解答】解：（1）根据表格中的数据得：a1+b1+c1=+2+2+1+2=3+3+3；（2）a2+b2+c2=b1+2c1+c1+2a1+a1+2b1=3（a1+b1+c1），a3+b3+c3=b2+2c2+c2+2a2+a2+2b2=3（a2+b2+c2）=32（a1+b1+c1），an+bn+cn=3n1（a1+b1+c1）=3n1（3+3+3）=3n（+1），又，81（+1）解得：n4，n可以取得最小正整数是4，故答案为：（1）3+3+3；（2）4【点评】本题主要考查数字的变化规律和实数的运算及解不等式的能力，根据表格数据发现an+bn+cn的规律是关键三、解答题（本题共19分，第1719题，每题5分，第20题4分）17计算：【考点】分式的混合运算【专题】计算题【分析】先将括号内的式子通分，然后根据分式的除法进行计算即可【解答】解：=【点评】本题考查分式的混合运算，解题的关键是明确分式混合运算的计算方法18计算：【考点】二次根式的混合运算【专题】计算题【分析】先去括号得到原式=+，再根据二次根式的性质和乘法法则得到原式=2+然后合并即可【解答】解：原式=+=2+=2【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先进行二次根式的乘除运算，再进行二次根式的加减运算；运用二次根式的性质和乘法法则进行运算19解分式方程：【考点】解分式方程【专题】计算题【分析】本题考查解分式方程的能力，观察可得方程最简公分母为：（x2），将方程去分母转化为整式方程即可求解【解答】解：方程两边同乘（x2），得：x+x2=4，整理得：2x=6，解得：x=3，经检验x=3是原方程的解，x=3【点评】解分式方程去分母时有常数项的注意不要漏乘，求解后要进行检验，这两项是都是容易忽略的地方，要注意检查20一只小狗在如图所示的地板上走来走去，地板是由大小相等的小正方形铺成的求最终停在黑色方砖上的可能性是多少【考点】几何概率【分析】利用方砖共有15块，而阴影方砖有5块，进而求出最终停在阴影方砖上的概率【解答】解：因为方砖共有15块，而阴影方砖有5块，所以P最终停在黑色方砖上=【点评】此题主要考查了几何概率的求法，利用阴影方砖个数除以总数是解题关键四、解答题（本题共17分，第21题5分，第22、23题，每题6分）21如图，点E、F在BC上，BE=FC，AB=DC，B=C求证：A=D【考点】全等三角形的判定与性质【专题】证明题【分析】可通过证ABFDCE，来得出A=D的结论【解答】证明：BE=FC，BE+EF=CF+EF，即BF=CE；又AB=DC，B=C，ABFDCE；（SAS）A=D【点评】此题考查简单的角相等，可以通过全等三角形来证明，判定两个三角形全等，先根据已知条件或求证的结论确定三角形，然后再根据三角形全等的判定方法，看缺什么条件，再去证什么条件22先化简，再求值：，其中a=3【考点】分式的化简求值【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把a=5代入进行计算即可【解答】解：原式=，当a=3时，原式=【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键23已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使CE=CD求证：BD=DE【考点】等边三角形的性质；三角形内角和定理；等腰三角形的判定与性质【专题】证明题【分析】欲证BD=DE，只需证DBE=E，根据等边三角形的性质及角的等量关系可证明DBE=E=30【解答】证明：ABC为等边三角形，BD是AC边的中线，BDAC，BD平分ABC，DBE=ABC=30CD=CE，CDE=EACB=60，且ACB为CDE的外角，CDE+E=60CDE=E=30，DBE=DEB=30，BD=DE【点评】本题考查等腰三角形与等边三角形的性质及三角形内角和为180等知识此类已知三角形边之间的关系求角的度数的题，一般是利用等腰（等边）三角形的性质得出有关角的度数，进而求出所求角的度数五、解答题（本题共10分，第24题6分，第25题4分）24为解决“最后一公里”的交通接驳问题，北京市投放了大量公租自行车供市民使用到2013年底，全市已有公租自行车25 000辆，租赁点600个预计到2015年底，全市将有公租自行车50 000辆，并且平均每个租赁点的公租自行车数量是2013年底平均每个租赁点的公租自行车数量的1.2倍预计到2015年底，全市将有租赁点多少个？【考点】分式方程的应用【分析】根据租赁点的公租自行车数量变化表示出2013年和2015年平均每个租赁点的公租自行车数量，进而得出等式求出即可【解答】解：设到2015年底，全市将有租赁点x个，根据题意可得：1.2=，解得：x=1000，经检验得：x=1000是原方程的根，答：到2015年底，全市将有租赁点1000个【点评】此题主要考查了分式的方程的应用，根据题意得出正确等量关系是解题关键25如图，已知ABC，请用尺规过点A作一条直线，使其将ABC分成面积相等的两部分（保留作图痕迹，不写作法）【考点】作图复杂作图【分析】作BC边上的中线，即可把ABC分成面积相等的两部分【解答】解：如图，直线AD即为所求：【点评】此题主要考查三角形中线的作法，同时要掌握若两个三角形等底等高，则它们的面积相等六、解答题（本题共6分）26已知ABC中，M为BC的中点，直线m 绕点A旋转，过B，M，C 分别作BDm于点D，MEm于点E，CFm于点F当直线m经过点B时，如图1，可以得到（1）当直线m不经过B点，旋转到如图 2，图 3 的位置时，线段BD，ME，CF之间有怎样的数量关系，请直接写出你的猜想图2，猜想：；图3，猜想：（2）选择第（1）问中任意一种猜想加以证明【考点】全等三角形的判定与性质【专题】探究型【分析】（1）根据题意可以写出图2和图3的猜想，从而本题得以解决；（2）对于图2和图3的猜想可以画出相应的图形，利用图1的结论可以推导出图2和3猜想，并写出证明过程【解答】解：（1）图2的猜想为：，图3的猜想为；，故答案为：，；（2）图2的猜想证明如下，连接DM并延长交FC的延长线于点K，BDm，CFm，BDCF，DBM=KCM，又M为BC的中点，BM=CM，在DBM和KCM中，DBMKCM（ASA），DB=CK，DM=MK，由（1）知：，图3的猜想证明如下，连接DM并延长交FC于点K，BDm，CFm，BDCF，MBD=KCM，又M为BC的中点，BM=CM，在DBM和KCM中，DBMKCM（ASA）DB=CK，DM=MK，由（1）知：【点评】本题考查全等三角形的判定和性质，解题的关键是利用数形结合的思想、找出所求问题需要的条件