小学语文第十册期末综合试卷.doc

小学语文第十册期末综合试卷 （时间：90分钟）一、 把下面的字写端正、匀称，行款整齐等 闲 识 得 东 风 面， 万 紫 千 红 总 是 春 。 二看拼音写词语。（10%） 给带点字的词选择正确的读音，用对号表示。（4%）奉（fn fng fng)命 镌（jun juan)刻供应（yin yng ying) 入场券（jun qun)四、组词。（5）蓝（ ） 垮（ ） 敞（ ） 沏（ ） 徙（ ）篮（ ） 挎（ ） 敝（ ） 彻（ ） 徒（ ）五、把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。（）居高（ ）下 （ ）流不息 （ ）建战功热泪（ ）眶 波（ ）壮阔 欺君（ ）罪六、按要求改写句子。（）、扩句。（ ）蝴蝶（ ）飞进（ ）蝴蝶谷过冬。、缩句。一轮圆圆的月亮从水天相接的地方慢慢地升起来了。、造句：只要就七、用对话的形式，把下面这段话补充完整。（）星期天，小梅和妹妹到医院去探望住院治病的邻居王奶奶。到了医院，因为她俩不知道王奶奶住在哪一个病房，就去问门卫值班的老爷爷八、按课文填空，并完成作业。（）、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。， 。（分）写出下列词的近义词：毕竟（ ） 风光（ （分）、这样的山（ ）着这样的水，这样的水（ ）着这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感觉到象是走进了（ ）画卷，真是“（ ），（ ）。”（分）这段话用 来比喻 ，写出了 。（分）、白桦树（ ）地，在杨科头上不住地（ ）。这句话说明了 。（分）九、读短文，完成作业。（）蜡笔盒里的风波图画课上，玲玲拿出自己心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到期里面传出一阵吵闹声。红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里，属我最美。等一会儿作画，玲玲保证用我。”绿蜡笔很不服气；“所有颜色里，属我最美！我象征着青春和生命，我绿得像大江一样清澈！”蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属我。我蓝得像天、大海，我象征着生命开朗的性格！”就这样，你说，他讲，十二支蜡笔谁也不甘心示弱。听完他们的争吵，玲玲明白了原来是一场有趣的风波。她含笑把盒儿打开画画。她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，十二支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。看着他们不好意思的神情，玲玲又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵；用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河玲玲画呀画，整个画画五颜六色，美丽极了。面对美丽的画卷，小蜡笔忽然懂得了什么：个人的作用是多么有限，要描绘美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相协作！、联系上下文理解下列词的意思。（分）自夸自卖：示弱：、“用蓝蜡笔画天空和山河玲玲画呀画“这句话的省略号的作用是（分）、概括短文的主要内容。（分）、读了这个故事，你明白了什么？请用横线划出文中的有关句子。（分）十、作文。（）题目：夸夸我的要求：、把题目补充完整，填上你要夸的人，如：爸爸、老师、邻居等。、写一件真实的事，通过语言行动来反映人物某一方面的品质。、语句通顺，前后连贯，标点正确，注意不写错别字。、字数在内个左右。、文中一律不准出现真实姓名，一律用“李兵”、“王老师”等代替。