南平市建瓯市2015-2016学年七年级下期末数学试卷含答案解析.doc

2015-2016学年福建省南平市建瓯市七年级（下）期末数学试卷一、选择题（题型注释）1下列调查中，适合进行普查的是（）A新闻联播电视栏目的收视率B我国中小学生喜欢上数学课的人数C一批灯泡的使用寿命D一个班级学生的体重2下列各点中，在第二象限的点是（）A（2，3）B（2，3）C（2，3）D（2，3）3二元一次方程2x+y=5的正整数解有（）A1个B2个C3个D4个4如图，图中的同位角的对数是（）A4B6C8D125在下列各式中，计算正确的是（）A（2）2=6B =3C =6D =26在2，3.14，这6个数中，无理数共有（）A4个B3个C2个D1个7下列各组数中，互为相反数的组是（）A2与B2和C与2D|2|和28如图，直线ab，点B在直线b上，且ABBC，1=55，则2的度数为（）A35B45C55D1259若点P（a，b）在第四象限，则点Q（a，b1）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限10如图，ABCD，若2=135，则1的度数是（）A30B45C60D75二、填空题（题型注释）111的相反数与的平方根的和是12请写出一个以x=1，y=2为解的二元一次方程13如图要证明ADBC，只需要知道B=14华润苏果的账目记录显示，某天卖出39支牙刷和21盒牙膏，收入396元；另一天以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏，收入应该是元15不等式组的解集是16为了解我校八年级同学的视力情况，从中随机抽查了30名学生的视力在这个问题中，样本是三、计算题（题型注释）17计算：（1）+（2）|2|18解方程组：（1） （2）四、解答题（题型注释）19某校举行书法比赛，为奖励优胜学生，购买了一些钢笔和毛笔，毛笔单价是钢笔单价的1.5倍，购买钢笔用了1500元，购买毛笔用了1800元，购买的钢笔支数比毛笔多30支，钢笔、毛笔的单价分别为多少元？20如图，ABC在直角坐标系中，（1）请写出ABC各点的坐标；（2）求出SABC；（3）若把ABC向上平移2个单位，再向右平移2个单位得ABC，在图中画出ABC变化位置，并写出A、B、C的坐标21甲、乙两地间铁路长2400千米，经技术改造后，列车实现了提速提速后比提速前速度增加20千米/时，列车从甲地到乙地行驶时间减少4小时已知列车在现有条件下安全行驶的速度不超过140千米/时请你用学过的数学知识说明这条铁路在现有条件下是否还可以再次提速？22如图，O是直线AB上一点，OD平分BOC，COE=90若AOC=40，求DOE的度数23根据题意结合图形填空：如图，点E在DF上，点B在AC上，1=2，C=D试说明：ACDF将过程补充完整解：1=2（已知）且1=32=3（等量代换）C=ABD又C=D（已知）=（等量代换 ）ACDF24同庆中学为丰富学生的校园生活，准备从军跃体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球（每个足球的价格相同，每个篮球的价格相同），若购买3个足球和2个篮球共需310元，购买2个足球和5个篮球共需500元（1）购买一个足球、一个篮球各需多少元？（2）根据同庆中学的实际情况，需从军跃体育用品商店一次性购买足球和篮球共96个，要求购买足球和篮球的总费用不超过5720元，这所中学最多可以购买多少个篮球？2015-2016学年福建省南平市建瓯市七年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（题型注释）1下列调查中，适合进行普查的是（）A新闻联播电视栏目的收视率B我国中小学生喜欢上数学课的人数C一批灯泡的使用寿命D一个班级学生的体重【考点】全面调查与抽样调查【分析】适合普查的方式一般有以下几种：范围较小；容易掌控；不具有破坏性；可操作性较强据此即可作出判断【解答】解：A、B、C、新闻联播电视栏目的收视率、我国中小学生喜欢上数学课的人数，进行一次全面的调查，费大量的人力物力是得不偿失的，采取抽样调查即可；了解一批灯泡的使用寿命，会给被调查对象带来损伤破坏，适用于采用抽样调查；D、了解一个班级学生的体重，要求精确、难度相对不大、实验无破坏性，应选择普查方式故选D2下列各点中，在第二象限的点是（）A（2，3）B（2，3）C（2，3）D（2，3）【考点】点的坐标【分析】点在第二象限的条件是：横坐标是负数，纵坐标是正数，以此进行判断即可【解答】解：因为第二象限的点的坐标是（，+），符合此条件的只有（2，3）故选D3二元一次方程2x+y=5的正整数解有（）A1个B2个C3个D4个【考点】解二元一次方程【分析】方程变形后表示出y，确定出正整数解的个数即可【解答】解：方程2x+y=5，解得：y=2x+5，当x=1时，y=3；x=2时，y=1，则方程的正整数解有2个故选B4如图，图中的同位角的对数是（）A4B6C8D12【考点】同位角、内错角、同旁内角【分析】两直线被第三条直线所截形成4对同位角，据此即可直接求解【解答】解：两直线被第三条直线所截形成4对同位角，则图中同位角的对数是34=12故选D5在下列各式中，计算正确的是（）A（2）2=6B =3C =6D =2【考点】分母有理化；二次根式的性质与化简；二次根式的乘除法【分析】计算出各个选项中的正确结果，即可得到哪个选项是正确的【解答】解：A、（2）2=12，故选项A错误；B、，故选项B错误；C、，故选项C错误；D、=，故选项D正确；故选D6在2，3.14，这6个数中，无理数共有（）A4个B3个C2个D1个【考点】无理数【分析】要确定题目中的无理数，在明确无理数的定义的前提下，知道无理数分为3大类：类，开方开不尽的数，无限不循环的小数，根据这3类就可以确定无理数的个数从而得到答案【解答】解：根据判断无理数的3类方法，可以直接得知：是开方开不尽的数是无理数，属于类是无理数，因此无理数有2个故选：C7下列各组数中，互为相反数的组是（）A2与B2和C与2D|2|和2【考点】实数的性质【分析】根据相反数的概念及性质逐项分析得出答案即可【解答】解：A、2与=2，符合相反数的定义，故选项正确；B、2与=2不互为相反数，故选项错误；C、与2不互为相反数，故选项错误；D、|2|=2，2与2不互为相反数，故选项错误故选：A8如图，直线ab，点B在直线b上，且ABBC，1=55，则2的度数为（）A35B45C55D125【考点】平行线的性质；余角和补角【分析】根据两条直线平行，同位角相等，得1的同位角是55再根据平角的定义即可求得2【解答】解：ab，BC与b所夹锐角等于1=55，又ABBC，2=1809055=35故选A9若点P（a，b）在第四象限，则点Q（a，b1）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【考点】点的坐标【分析】因为点P（a，b）在第四象限，可确定a、b的取值范围，从而可得a，b1的符号，即可得出Q所在的象限【解答】解：点P（a，b）在第四象限，a0，b0，a0，b10，点Q（a，b1）在第三象限故选C10如图，ABCD，若2=135，则1的度数是（）A30B45C60D75【考点】平行线的性质；对顶角、邻补角【分析】要求1的度数，只需根据两直线平行，同位角相等的性质求得1的邻补角【解答】解：ABCD，若2=135，2的同位角为1351=180135=45故选B二、填空题（题型注释）111的相反数与的平方根的和是2+或4【考点】实数的性质；平方根【分析】根据相反数的意义，平方根的意义，可得答案【解答】解：1的相反数为1；的平方根为3，当的平方根为3时，3+1=2+当的平方根为3时，31=4，故答案为：2+或412请写出一个以x=1，y=2为解的二元一次方程x+y=3（答案不唯一）【考点】二元一次方程的解【分析】先令mx+ny=b，其中m、n为不为零的常数，然后将x=1，y=2代入求得b的值即可【解答】解：设符合条件的方程为x+y=b将x=1，y=2代入得：b=3，符合条件的方程为x+y=3故答案为：x+y=3（答案不唯一）13如图要证明ADBC，只需要知道B=EAD【考点】平行线的判定【分析】根据同位角相等，两直线平行填上即可【解答】解：B=EAD，理由是：B=EAD，ADBC（同位角相等，两直线平行），故答案为：EAD14华润苏果的账目记录显示，某天卖出39支牙刷和21盒牙膏，收入396元；另一天以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏，收入应该是528元【考点】二元一次方程的应用【分析】设一支牙刷收入x元，一盒牙膏收入y元，根据39支牙刷和21盒牙膏，收入396元建立方程通过变形就可以求出52x+28y的值【解答】解：设一支牙刷收入x元，一盒牙膏收入y元，由题意，得39x+21y=396，13x+7y=132，52x+28y=528，故答案为：52815不等式组的解集是1x4【考点】解一元一次不等式组【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可【解答】解：，由得：x4；由得：x1，则不等式组的解集为1x4故答案为：1x416为了解我校八年级同学的视力情况，从中随机抽查了30名学生的视力在这个问题中，样本是30名学生的视力【考点】总体、个体、样本、样本容量【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象从而找出总体、个体再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量【解答】解：从中随机抽查了30名学生的视力在这个问题中，样本是30名学生的视力，故答案为：30名学生的视力三、计算题（题型注释）17计算：（1）+（2）|2|【考点】实数的运算【分析】（1）原式利用平方根、立方根的定义计算即可得到结果；（2）原式利用平方根、立方根定义，以及绝对值的代数意义计算即可得到结果【解答】解：（1）原式=43+=53=2；（2）原式=22+2=2+18解方程组：（1） （2）【考点】解一元一次不等式组；解二元一次方程组【分析】（1）利用加减消元法解方程组；（2）分别解两个不等式得到x2.5和x4，然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集【解答】解：（1）3+得：11x=11，即x=1，把x=1代入得：y=1，则方程组的解；（2），解得x2.5，解得x4，所以不等式组的解集为2.5x4四、解答题（题型注释）19某校举行书法比赛，为奖励优胜学生，购买了一些钢笔和毛笔，毛笔单价是钢笔单价的1.5倍，购买钢笔用了1500元，购买毛笔用了1800元，购买的钢笔支数比毛笔多30支，钢笔、毛笔的单价分别为多少元？【考点】分式方程的应用【分析】首先设钢笔单价x元/支，则毛笔单价1.5x元/支，根据题意可得：1500元购买的钢笔数量1800元购买的毛笔数量=30支，根据等量关系列出方程，再解即可【解答】解：设钢笔单价x元/支，由题意得：=30，解得：x=10，经检验：x=10是原分式方程的解，1.5x=1.510=15答：钢笔、毛笔的单价分别为10元，15元20如图，ABC在直角坐标系中，（1）请写出ABC各点的坐标；（2）求出SABC；（3）若把ABC向上平移2个单位，再向右平移2个单位得ABC，在图中画出ABC变化位置，并写出A、B、C的坐标【考点】作图平移变换【分析】（1）根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标；（2）SABC=边长为4，5的长方形的面积减去直角边长为2，4的直角三角形的面积，减去直角边长为3，5的直角三角形的面积，减去边长为1，3的直角三角形面积；（3）把三角形ABC的各顶点向上平移2个单位，再向右平移2个单位得到平移后的坐标，顺次连接平移后的各顶点即为平移后的三角形，根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标【解答】解：（1）A（1，1），B（4，2），C（1，3）；（2）SABC=45241335=7；（3）A（1，1），B（6，4），C（3，5）21甲、乙两地间铁路长2400千米，经技术改造后，列车实现了提速提速后比提速前速度增加20千米/时，列车从甲地到乙地行驶时间减少4小时已知列车在现有条件下安全行驶的速度不超过140千米/时请你用学过的数学知识说明这条铁路在现有条件下是否还可以再次提速？【考点】分式方程的应用；解一元二次方程因式分解法【分析】应算出现在的速度，和140千米/时进行比较关键描述语是：“列车从甲地到乙地行驶时间减少4小时”；等量关系为：原来所用时间现在所用时间=4【解答】解：设提速后列车速度为x千米/时，则：解之得：x1=120，x2=100（舍去）经检验x=120是原方程的根120140，仍可再提速答：这条铁路在现有条件下仍可再次提速22如图，O是直线AB上一点，OD平分BOC，COE=90若AOC=40，求DOE的度数【考点】角平分线的定义【分析】先由邻补角定义求出BOC=180AOC=140，再根据角平分线定义得到COD=BOC=70，那么DOE=COECOD=20【解答】解：O是直线AB上一点，AOC=40，BOC=180AOC=140OD平分BOC，COD=BOC=70COE=90，DOE=COECOD=2023根据题意结合图形填空：如图，点E在DF上，点B在AC上，1=2，C=D试说明：ACDF将过程补充完整解：1=2（已知）且1=3对顶角相等2=3（等量代换）BDCEC=ABD两条直线平行，同位角相等又C=D（已知）ABD=D（等量代换 ）ACDF内错角相等，两条直线平行【考点】平行线的判定与性质【分析】由条件可先证明ECDB，可得到D=ABD，再结合条件两直线平行的判定可证明ACDF，依次填空即可【解答】解：1=2（已知）且1=3（对顶角相等）2=3（等量代换）ECDB（同位角相等，两直线平行）C=ABD（两直线平行，同位角相等）又C=D（已知）D=ABD（等量代换）ACDF（内错角相等，两直线平行）故答案为：对顶角相等；BD，CE；两条直线平行，同位角相等；ABD，D；内错角相等，两条直线平行24同庆中学为丰富学生的校园生活，准备从军跃体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球（每个足球的价格相同，每个篮球的价格相同），若购买3个足球和2个篮球共需310元，购买2个足球和5个篮球共需500元（1）购买一个足球、一个篮球各需多少元？（2）根据同庆中学的实际情况，需从军跃体育用品商店一次性购买足球和篮球共96个，要求购买足球和篮球的总费用不超过5720元，这所中学最多可以购买多少个篮球？【考点】一元一次不等式的应用；二元一次方程组的应用【分析】（1）根据费用可得等量关系为：购买3个足球和2个篮球共需310元；购买2个足球和5个篮球共需500元，把相关数值代入可得一个足球、一个篮球的单价；（2）不等关系为：购买足球和篮球的总费用不超过5720元，列式求得解集后得到相应整数解，从而求解【解答】（1）解：设购买一个足球需要x元，购买一个篮球需要y元，根据题意得，解得，购买一个足球需要50元，购买一个篮球需要80元（2）方法一：解：设购买a个篮球，则购买（96a）个足球80a+50（96a）5720，a30a为正整数，a最多可以购买30个篮球这所学校最多可以购买30个篮球方法二：解：设购买n个足球，则购买（96n）个篮球50n+80（96n）5720，n65n为整数，n最少是66 9666=30个这所学校最多可以购买30个篮球2017年5月4日第18页（共18页）